問道於盲造句

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來。”

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1、他對電子科學一竅不通，你要找他解決問題，豈不是問道於盲？

2、這種人你問他有關氣的事，自然是問道於盲了。

3、比往來南北，頗承友朋推一日之長，問道於盲。

4、她對寶石一點都不懂，找她鑑賞鑽石，簡直是問道於盲。

5、我看他對藝術是完全外行，你就別再問道於盲了。

6、詩也是向不留意，侯先生賜示大作，實在是問道於盲而已。

7、盲人不能斷色。不宜問道於盲。

8、她對寶石一點都不懂，找她鑑賞鑽石，簡直是問道於盲。

9、崔斯特有種問道於盲的感覺，長吁了一口氣，也沒有去撿掉落的撲克牌，指了指前方說道“我們到了。

10、不過涉及到具體制造方法問題，向這位趙主簿諮詢，肯定等同於問道於盲。

11、馮通是徐州太守從老家一路帶過來的，說白了就是混混資歷，然後調任個能撈錢的閒職，讓他想想怎麼應敵，有些問道於盲了。

12、算了算了，我明天還是去找市書畫協會的人看看再說，我今天本來還是興高采烈的，結果是問道於盲……

13、薛蘭見秦沐風放下手中的筆望着窗外發呆，忍不住問道於盲，她很好奇這個省的傳奇女子倒地有什麼辦法讓公司重新振作。

14、她對寶石一點都不懂，找她監賞鑽石，簡直是問道於盲。

15、絲瓜船上剩下的五個人，四個從來沒到過隱澤，剩下孟靈珊是千金小姐，航船的事向來有水手操心，若問她該往哪個方向去，也是問道於盲，大家只有胡亂找尋方向。

16、林小姐，這個問題你真的是問道於盲了。

17、她對電腦一竅不通，你要問她電腦程式的問題，豈不是問道於盲？

18、問道於盲，會迷失方向；人生漫長，要把眼擦亮。把沿途美景欣賞，把快樂存進心房，自由去飛翔，哪怕有點輕狂。國際盲人節，願你眼明心亮，把幸福安享。

19、他又不學宗教史，你向他問這座古寺的歷史，那真是問道於盲了。

20、只是可惜杜老是問道於盲了，胡哥是一西醫，雖然知道扁鵲這個名醫，但是關於扁鵲的相關事宜和真的不太清楚。

21、醃奴爲害已久，人人得而誅之，孟德兄何故問道於盲?

22、這事問情商多了一個框的劉楓，還真的不如問道於盲，看劉楓睜大眼睛白癡的模樣，老太太狠狠的拍了兒子一巴掌“臭小子，就知道惹麻煩，看你以後咋整!”。

23、顏輝一邊洗澡一邊不住詛咒李華亂出餿主意，又埋怨自己病急亂投醫，居然去求教象李華那樣的衰人，真可謂問道於盲了。

24、王大人向我李林甫問這事情，真是問道於盲啦。

25、武秋月也知道這事情問司馬，基本屬於問道於盲，可還是忍不住問問這個總能創造神奇的小東西。

26、對於職業戰隊的知識還是從別人那裏聽來的，要是劉峯問她有什麼路人大神，那就是問道於盲了。

27、他問完這句，啞然失笑，趙銘相也剛當祕書才兩天，所知的恐怕比自己還少，問他不等於問道於盲嗎。

28、我知道的並不準確，你來問我，何異於問道於盲?

29、你們問我，其實也是問道於盲呀，對演藝界的事情，我可是兩眼一黑，你自己的問題回家自己解決好了。

30、但是，我現在要提醒你，向鐵蘭詢問我的情況，根本就是問道於盲。

31、你拿哲學問題來問我，簡直是問道於盲，還是問問別人吧！

32、望梅止渴、聞風先遁、問道於盲、切肉離皮。

33、真服了李倩了，把問道於盲這句成語說成這麼俗白。

34、八成是修煉那個九轉朝陽經導致的，看來要找個資深的修武者問問，問陳紫萱完全是問道於盲。

35、小顧同志，拍馬屁的工夫，你還是要好好學學啊，最起碼也要對着我這老頭子說吧!跟小鷗說這話，問道於盲，問道於盲啊。

36、像他這種江湖匪類根本就是個愛情白癡，趙世俊向他請教無疑是問道於盲。

37、詩也是何不留意，侯先生賜示大作，實在是～而已。

38、詩也是何不留意，侯先生賜示大作，實在是問道於盲而已。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

一、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因爲“瞻仰”是懷着敬意擡頭向上看。

二、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裏鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

四、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

五、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。

六、先把要造句的詞擴展成詞組，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨着信息新媒體的發展，網絡已經成爲繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成爲流行語。出現了很多新現象：網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成爲造句的主體，並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成爲流行語，以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。