二年級尋覓造句
造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸爲寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四:“造句也共同斟酌,由 樂華 用鉛筆記錄下來。”
下面爲您提供關於【二年級尋覓造句】內容,供您參考。
1、完美的禮品很難尋覓,而且見仁見智。
2、他由湘南流浪至鄂北,在大別山麓,尋覓一枝之棲。
3、作家正在尋覓寫作的素材。
4、可憐的燕子只有在悲鳴中到處尋覓安身之地。
5、這個狼被關了起來,它使出渾身解數,試圖逃出人類的束縛,尋覓自己的天地。
6、世界上最遠的距離,不是瞬間便無處尋覓,而是尚未相遇,便註定無法相聚。
7、總有一些孤獨,曾在我們左右;也總有一些孤獨,離我們遠去,讓我們無從尋覓。一切都過去了,是的。
8、我藉着你給的光亮,去尋找那若隱若現的愛情,尋覓許久卻也以悲傷落幕。
9、時間像流星從星際間劃過,當我擡頭尋覓它時,它卻消失在茫茫宇宙。。
10、詩人發風呼嘯過大海和森林,爲的是尋覓他自己的歌聲。
11、蟬,這位大自然的歌唱家,雖然在炎炎夏日爲我們唱出美妙的歌聲,可人們似乎並不喜十分歡它。可是法布爾卻開始了他對蟬的研究。很快,他便發現蟬是一位自食其力的勤奮者。反之,被人們授予勤勞的螞蟻卻是是兇悍的劫掠者,它們將蟬辛辛苦苦尋得的食物一搶而光。這使我懂得看待問題時不能光依據別人對待此事的看法,而要自己去尋覓真正的答案,並且要細心去發現,大膽的鑽研。
12、我願意尋覓你每一次的蛻變,我願意欣賞你每一個眼神。
13、輕輕地入眠,忘卻了從前,放任了今天,也許是守候,也許是隨緣,你半睡半醒地舒緩於這個世面,你若睡蓮;飄飄的模樣,不習慣負擔,不刻意方向,或許是尋覓,或許是淡然,你似有似無地瀟灑於天地之間,你若風煙。
14、你看到義無反顧的那片飛花了嗎?明明知道絕美的畫面不會定格,卻還在尋覓那一刻翩舞。
15、愛你,卻不敢把你尋覓,想你,只能把你藏在心底,孤寂毒蛇一般噬咬着我的心,只願來年的情人節,你能依偎在我懷裏。
16、春酒是衆人尋覓的仙藥它能讓你忘記憂愁打開心扉。
17、這一生,總會遇到一個人,令你不能自已地牽腸掛肚。當他不見了的時候,尋覓,就像一條看不見盡頭的征途,要撐著一顆日夜變得羸弱的心堅強地走到盡頭。
18、溫柔多情美麗聰慧的你,不正是我一直在苦苦地尋覓,苦苦地追求着的企盼麼。
19、它是一切情感中最無影無形,難以把持,無從尋覓的。
20、我奔跑着,像重新安上了羽翼的飛鳥,尋覓着他的笛聲,飛奔而去。他在的地方,就是我方向。
句子是語言運用的基本單位,它由詞或詞組構成,能表達一個完整的意思,如告訴別人一件事,提出一個問題,表示要求或制止,表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種:
1、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句,可以這樣造:“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因爲“瞻仰”是懷着敬意擡頭向上看。
2、用形容詞造句,可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句:“教室裏鴉雀無聲,再也沒有人說笑嬉鬧,再也沒有人隨意走動,甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。
3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行,強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句:“講衛生是光榮的,不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比,強調了講衛生是一種美德。
4、用比擬詞造句,可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句:“今天冷極了,風颳在臉上彷彿刀割一樣。”
5、用關聯詞造句,必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句:“儘管今天天氣很糟,但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中,把關聯詞的幾種類型分清並記住。
6、先把要造句的詞擴展成詞組,然後再把句子補充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”,然後再造句就方便多了。
隨着信息新媒體的發展,網絡已經成爲繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體,並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成爲流行語。出現了很多新現象:網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後,新聞事件中的某一具有代表性的詞語,在網友們的推廣下,成爲造句的主體,並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中,我爸叫李剛成爲流行語,以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如:窗前明月光,我爸是李剛;給我一個李剛,我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後,一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。
-
學習雷鋒小故事,關於學習雷鋒精神的故事
1、《用心學雷鋒》一個陽光明媚的星期天,我與幾個同學一起走在回家的路上的時候無意中前面路上一個亮晶晶的像小手指大小的東西映入我的眼簾。“什麼東西呀?”我問。但沒有一個人回答我,因爲她們也看不清楚到底是什麼。走進一看,唉!原來是個小螺絲呀!還以爲啥好東...
-
倉頡的簡介
1、倉頡,原姓侯岡,名頡,俗稱倉頡先師,又史皇氏,又曰蒼王、倉聖。《說文解字》、《世本》、《淮南子》皆記載倉頡是黃帝時期造字的左史官,見鳥獸的足跡受啓發,分類別異,加以蒐集、整理和使用,在漢字創造的過程中起了重要作用,被尊爲“造字聖人”。2、據《河圖玉版》、《禪...
-
需要介紹到什麼內容,朝花夕拾手抄報內容資料
1、《朝花夕拾》裏作者魯迅用夾敘夾議的方法,以青少年時代的生活經歷爲線索,真實生動地敘寫了自己從農村到城鎮,從家庭到社會,從國內到國外的一組生活經歷,抒發了對往昔親友和師長的懷念之情,同時也對舊勢力、舊文化進行了嘲諷和抨擊。2、《狗·貓·鼠》描寫了作者仇...
-
鄉愁席慕容原文,鄉愁介紹
1、原文故鄉的歌是一支清遠的笛。總在有月亮的晚上響起。故鄉的面貌卻是一種模糊的悵惘。彷彿霧裏的揮手別離。離別後。鄉愁是一棵沒有年輪的樹。永不老去。2、《鄉愁》是當代詩人席慕蓉於20世紀80年代初創作的一首現代詩。詩分三節。第一節寫鄉音的清新繚繞,寫...