用罪不容誅造句子

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來。”

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1、最終丟棄，曾經罪不容誅的愛情。

2、大量事實證明，他的確是個罪不容誅的賣國賊。

3、這廝若論着五刑發落，可便罪不容誅。

4、此人極其殘忍，作惡多端，真是罪不容誅。

5、不顧人民死活只顧發財享樂的貪官都罪不容誅。

6、他罔顧道義，出賣朋友，實在是罪不容誅。

7、這惡賊，殺了朝廷命官還敢拒捕，真是罪不容誅！

8、他接連殺死數名兒童，真是罪不容誅。

9、這幾個歹徒殺人放火，作惡多端，罪不容誅。

10、這殺人犯危害鄉人，多次違法犯罪，罪不容誅。

11、對付這種罪不容誅的壞蛋，焉能存婦人之仁？

12、像你這等殺人如麻的慣犯，真是罪不容誅！

13、挑起第二次世界大戰的希特勒、墨索里尼和東條英機，都是罪不容誅的頭號戰犯。

14、張生乃木人石心也。使有情者見之，罪不容誅。

15、如今我辜負老爺多年的栽培，已罪不容誅，那敢奢望老爺原諒！

16、像他這樣作惡多端的惡人真是罪不容誅。

17、秦檜害死了忠臣，罪不容誅，爲後代所唾棄。

18、爾等罪不容誅，故上天遣我軍前來弔民伐罪。

19、他們這些無所不能而存活在世上的殘暴強盜，一個個仰面摔倒在地上，嘴裏慘叫了幾聲，蹬了蹬兩腿，結束了他們罪不容誅的一生。

20、張魯小兒，竊居我天師道根基，廣收信衆，篡改教義，不尊先師，反而將其祖父張陵妄稱爲天師，迷惑本道信徒，實是惡貫滿盈，罪不容誅。

21、如今倒好，個個都成了罪不容誅的謀反之徒。

22、長留弟子花千骨，罪不容誅，三尊仁慈，弟子甘願伏法。只求三尊開恩，不要逐我出師門。哪怕魂飛魄散，弟子也毫無怨言。——花千骨。

23、即使你不立軍令狀，如果因爲你失職的緣故丟了閘口，也是罪不容誅的。

24、周倉私放孫輕家眷，罪不容誅，特來領死!

25、原來是這樣啊，在下覺得，既然他們有着如此邪惡的念頭，當然是罪不容誅了。

26、司馬輕姍銀牙緊咬，暗道，小豆認賊作父，罪不容誅，殺了老賊，再殺小賊。

27、殺人者，罪無可恕！因爲愛，而殺人者，罪不容誅！人，有活着的權利，也有死的權利。

28、張讓等人私通張角，罪不容誅，本宮本想和陛下商議一下，可見你知貪圖淫樂，所以便讓人拿來玉璽，加蓋在上面。

29、現在他每日虔誠地吟經誦佛，爲罪不容誅的一生懺悔，他希望通過祈禱來確保他的生命。

30、吳三桂罪不容誅，衝冠一怒爲紅顏，勾結清兵入關，是千古罪人。

31、你們都是……刑天，你居然敢作出此等罪不容誅之事。

32、你忤逆天子，題反詩於午門，罪不容誅。

33、這個傢伙蠱惑人心，妄自將域外天魔召喚來此，還想要對我橫加搶劫，實在是罪不容誅!

34、現在這個時代，政治安定，法治興盛，雖然人治的特色濃厚，但還算是太平盛世，以匹夫之勇竊殺生之權，罪不容誅，根本容不得大俠出世!

35、罪不容誅的意思是罪惡極大，殺了也抵不了所犯的罪惡。

36、罪不容誅的反義詞是大慈大悲。

37、罪不容誅的近義詞有罪大惡極、罪該萬死、十惡不赦。

38、罪不容誅中的誅，意思是把罪人殺死。

39、我把你這淫妓，平日倚門賣俏，引誘良民，已屬罪不容誅。

40、大膽妖蛟潛入內地，圖謀不軌，已屬罪不容誅，還敢煽誘婦女。

41、此事如若真是金剛門所爲，那自是罪不容誅，但我張翠山同樣是罪不可赦。

42、吾之前的情況正與公道所述並無二致，張角老賊如此下作，實乃罪不容誅!

43、臣當時無知人之明，貿然推薦，也有連帶責任，罪不容誅。

44、我不相信殺人放火的人是被矇蔽！法律不講人情，要以罪量刑！一條就夠了，分裂祖國就是叛國罪，罪不容誅。

45、你們爲了一己之私，竟致天下萬民福祉於不顧，竟然還敢大逆不道的喊出‘蒼天已死’的口號，簡直罪不容誅。

46、欽之罪不容誅，其子固應當戮，然鴦、虎以窮歸命，且城未拔，殺之是堅其心也。

47、敬德，蓬戶甕牖之人，遭隋末亂離，久淪逆地，罪不容誅。

48、他接連殺死數名兒童，真是～。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

一、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因爲“瞻仰”是懷着敬意擡頭向上看。

二、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裏鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

四、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

五、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。

六、先把要造句的詞擴展成詞組，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨着信息新媒體的發展，網絡已經成爲繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成爲流行語。出現了很多新現象：網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成爲造句的主體，並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成爲流行語，以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。