用自由造句子
下面爲您提供關於【自由造句】內容,供您參考。
1、實踐是由必然王國通向自由王國的必要條件。
2、奴隸們被奴隸主剝奪了人身自由。
3、語文老師上課,容許同學們自由討論。
4、我們想讓世界知道,勇敢的利比亞人民不自由,毋寧死。
5、一放假我就自由了,對媽媽的嘮叨我充耳不聞,早上睡到自然醒,只是這樣的日子不長啊!開學轉眼即到。
6、自由就是約束人們的一個圓圈。
7、他用一個高難的動作結束了自由體操表演。
8、魚兒在水底自由自在地遊曳着。
9、到自選商場購物可以自由挑選。
10、放飛籠中之鳥吧,讓其獲得自由。
11、在我們的國家,作家享有充分的創作自由。
12、人人都向往自由自在的生活。
13、這是一種自由自在,令人賞心悅目的生活。
14、星期天,我漫步在林陰路上,自由自在,無拘無束。
15、爲了中華民族的獨立和自由,有多少英雄兒女戰死在沙場上。
16、我們不允許搞資產階級自由化的人在青年學生中大放厥詞進行煽動。
17、自由就是萬里晴空翱翔的海鷗。
18、看那些交了卷出去的人真象自由自在的仙人。
19、高山流水歌唱道:我得到自由時便有了歌聲了。
20、我們應旗幟鮮明地反對資產階級自由化。
21、蜻蜓在天空自由的飛舞着,像一位姿態翩躚的舞者。
22、最叫人不過癮的事情是,能自由自在地爲所欲爲。
23、白雲,像棉花,像浪濤,像積雪,自由的飄蕩着。
24、不能抗拒誘惑的人必將發生悲劇,不能剋制自己的人終會失去自由。
25、獨立日那天,自由廣場參加慶祝的羣衆歡聲雷動。
26、他不是目空一切又偶爾帶點誇張的自由主義者。
27、解放前在西藏,農奴沒有任何的自由。
28、可愛的小金魚在缸裏自由自在地游來游去。
29、風平浪靜的時候,你可以浮沉在海水之中,像朵水母般地自由自在。
30、雪,它們是自由的舞者,在空中盡情的跳着華爾茲。
31、少年時代的讀書生活如同一隻快樂的小鳥在藍天自由翱翔。
32、人生猶如石材,在上面雕刻神或是魔鬼,那是各人的自由。
33、我們要擴大民主生活,但我們也反對自由放任。
34、工業政策會促使我們所熟知的自由企業制度壽終正寢。
35、文章開始,作者就開宗明義,指出資產階級自由化的危害。
36、他們可以怡然自得的生活在這個自由的國度。
37、讓你心裏最美好的東西自由地流露,義無反顧地熱愛你的生活。
38、在封建社會,男女自由戀愛被認爲是傷風敗俗的事。
39、倘若我是一隻鳥兒,我就要在天空自由的飛翔。
40、他如今已是池魚籠鳥,沒有半點自由。
41、我自由而狂熱的愛着你,猶如勇士奮不顧身追求正義。
42、沒有法律,自由也同樣名實具亡,就是無法無天。
43、一種渴望得到自由的感覺涌上她的心頭。
44、布朗說,自由放任政策大行其道的日子已經過去。
45、那男孩坐在那裏,自由自在地玩着玩具。
46、當面不說,背後亂說,這是自由主義的一種表現。
47、自由就是藍天飄動的朵朵白雲。
48、鳥兒在空中自由飛翔。
49、這種只要個人自由的思想,不足爲訓。
50、不準錯誤的思想自由氾濫。
51、政治自由與物質進步必須雙管齊下。
52、我住在海濱,了無牽掛,任意遐想,自由自在。
53、勇敢的海燕在大海上自由自在地翱翔。
54、現在流行自由戀愛,不必講求門當戶對。
55、每個人的自由發展是一切人自由發展的條件。
56、使意志獲得自由的唯一途徑,就是讓意志擺脫任性。
57、魚兒在清澈的湖水中自由自在地遊弋。
58、應該尊重老人的自由,什麼事也彆強制他。
59、捱餓而擁有自由,勝過飽食終日的奴隸。
60、自由主義使團結渙散,關係鬆懈。
61、我們所盼望的是法治,是各國之間和各國內部的自由。
62、它再也不是里根經濟政策或者自由放任的資本主義。
63、缺乏言論自由的大環境,讓許多學者常常感嘆生不逢辰。
64、天鵝在水中自由自在的嬉戲。
65、下課後,同學們兩兩三三走出教室,去操場自由活動了。
66、當我們袖手旁觀的時候,自由解放的號角聲遭到了嘲弄。
67、在有的阿拉伯國家,民主與自由分道揚鑣。
68、衆所周知,靠近邊界表面的牀層自由空間率較大。
69、寧可給他一個快樂自由的童年,也不願意他被逼着學習痛苦的樣子。
70、一羣白鴿在空中自由自在地飛翔。
71、吉普賽人酷愛自由,是所謂的不羈之民。
72、國家制度在這裏表現出它的本來面目,即人的自由產物。
73、如今,家長不能再以門當戶對爲由而粗暴干涉兒女的婚姻自由。
74、他的自由論受到了批駁。
75、自由就是奴隸一生渴求的雙眼。
76、自由移民一詞聽起來冠冕堂皇,實際上並非如此。
77、在這裏可以來去自由並能夠感覺到放蕩不羈。
78、小鳥在天空無拘無束地飛翔,自由極了。
79、自由體操運動員的動作竟然如此矯健而完美,令人驚歎。
80、如果體育課上還是自由活動,那麼我和同學就去打籃球。
81、小林克服了自由散漫的缺點。
82、這是一個自由市場經濟,競爭是固然的。
83、她簡直成了籠中之鳥,雖然生活優渥,養尊處優,但卻失去了自由。
84、天上的朵朵白雲彷彿一隻只小綿羊在自由自在地飄來飄去。
85、法官的自由裁量權,一般是魔鬼一般是天使,關鍵在於法官的良知。
86、人最可悲的是,有自由的思想,卻沒有衝破羈絆的勇氣。
87、讓我的愛情,像陽光一樣,包圍着你,而又給你光輝燦爛的自由。
88、自由的邊界是法律,法律的邊界是權利。
89、調皮的小鳥歡快的唱着歌在天空中自由的飛翔。
90、貪婪是自由的桎梏,廉潔是自由的明燈。
91、海鳥自由地飛來飛去,和浪花悄聲細語。
92、鳥兒自由自在地在天空中翱翔,似是要把一切美景盡收眼底。
93、你有吸菸的自由,但你不能自由地吸菸。
94、有錢的自由才叫自由,沒錢的自由叫遊手好閒,不務正業。
95、自由女神告訴我們,讀書頂個鳥用,不如一把火燒了。
96、其實一個人的自由,應該叫做孤僻。
97、要有一顆很熱的心,一雙冷若冰霜的眼,一雙很勤勞的手,兩條很忙的腿和一種很自由的心情。
98、因爲知足,小草得以生長;因爲知足,白雲得以自由,因爲知足,所以你快樂。
99、義務所限制的並不是自由,而只是。
100、一個人爲自由和真理出徵時,決不應穿上自己最好的衣褲。
101、只有這樣的人才配生活和自由,假如他每天爲之而奮鬥。
102、生活就像一片海洋,生活中的小故事就是一朵朵波瀾壯闊的浪花;生活就像一片孤舟,在行駛的路上多了朋友的陪伴纔不會孤單;生活就像一個五味瓶,裝滿了酸甜苦辣鹹;生活就像一隻風箏,在藍天上自由翱翔。
103、朵朵白雲在蔚藍色的天空中自由地遨遊,就像羊羣在廣袤無邊的草原上徜徉。
104、我希望,我能變成金色花,在靜謐中爲母親祝福,但我能嗎?我希望,我能變成一隻自由的小鳥,在快樂中觸摸雲層,但我能嗎?其實,我只希望,只要做好自己就可以了。
105、人生寂寞是一種力量。人經得起寂寞,就能獲得自由;耐不住寂寞,就會受人牽制。
106、也許你無法擁有深邃的藍天,但是你可以做飄逸的白雲。也許你無法獨佔寬闊的大海,但是你可以做自由的魚兒。也許你無法稱霸茂密的森林,但是你可以做青翠的小草。
107、雷雨過後,天空中出現了一道彩虹,赤、橙、黃、綠、藍、靛、紫,美麗極了!大地也變得涼爽多了。要去游泳嗎?走!跟我來吧,我可是游泳高手!仰泳、蛙泳、蝶泳、自由泳……夏日遊泳可是一件很愜意的事哦!
108、在大草原上,到處一片綠油油的牧草,羊快活地、自由自在地跑着,牛埋頭專心致志地吃草,不時在甩動着尾巴;吃圓了肚子的種種顏色的馬悠閒地着步。
109、眼睛像天空一般的清澈,像海一般深沉,黎明和黃昏,光明和陰影,都在這裏自由嬉戲。
110、生命誠可貴,愛情價更高;若爲自由故,二者皆可拋。
111、不要轉讓自己的孩子。孩子們生來就是人,並且是自由的;他們的自由屬於他們自己。除了他們而外。任何別人都無權加以處置。
112、從事農業在某種意義上是一種享樂,也是一個自由民所能做的增加財產和鍛鍊身體的手段。
113、互相尊重自由是情人們相處的最高藝術。當“失去自由”變成一個人對一份感情的怨嘆時,愛情,已經死亡。
114、假如我是一匹千里馬,我願馳騁在青藏高原之上。假如我是一匹千里馬,我望同風兒奔跑。假如我是一匹千里馬,我渴望在馬羣中稱王稱霸。假如我是一匹千里馬,我欲同馬羣一同享受自由奔跑的快樂。
115、愛情是自由自在的,而且自由自的愛情是最真切的。
116、我們像鷹一樣,生來就是自由的,但是爲了生存,我們不得不爲自己編織一個籠子,然後把自己關在裏面。
117、來到廣場,我看見廣場上有很多的人在放風箏,風箏的形狀不一,大小不一樣,有蝴蝶,老鷹,蜻蜓,喜羊羊等,風箏在天空中自由極了。
118、天上有那麼多形狀的雲!有的像大象,在喝着天上的清水;有的像小老虎,他們在互相玩耍呢;還有的像小貓,在追她的線球。天上有好多的雲啊,他們自由的在空中飛翔,玩耍。你聽到了嗎,他們笑得多開心啊!
119、春天。枯黃的原野變綠了。新綠的葉子在枯枝上長出來。陽光溫柔地對着每個人微笑,鳥兒在歌唱飛翔。花開放着,紅的花,白的花,紫的花。星閃耀着,紅的星,綠的星,白的星。蔚藍的天,自由的風,夢一般美麗的愛情。
120、我渴望自由,因爲自由的生活是無拘無束的。我渴望飛翔,因爲可以清楚的看清世界萬物的奧妙,讓人有一種充實的快感。我渴望成功,因爲我認爲成功的感覺是世界上最美的享受,它能給我帶來一種由然而生的力量催使我勇敢堅強的往前進。
121、都怪我給你太多自由才讓他有機可乘牽了你的手!
122、平淡是一種風,一種無牽無掛的行吟,輕輕地來,輕輕地走,使心境自由的奔放,平淡就這樣深入每個日子和生活的細節。不必大喜大悲,不必驚詫萬分,恬靜從容真誠地善待每一件事每一個人。
123、我們絕對要過一個無悔的人生!總有一天,我們要踏上這片海洋,按照自己的夢想去闖蕩!我們要過上最自由的人生!
124、春天。枯黃的原野變綠了。新綠的葉子在枯枝上長出來。陽光溫柔地對每個人微笑,鳥兒在歌唱飛翔。花開放着,紅的花,白的花,紫的花。星閃耀着,紅的星,黃的星,白的星。蔚藍的天,自由的風,夢一般美麗的愛情。
125、自由是一份責任,蘊藏在我們每個人的心底,爲自己的生活尋找方向與夢想。
126、傍晚,太陽公公西去,金色的彩霞爲它送行,校園渡上了一層金色。滿園勒杜鵑花,一簇簇火紅的花朵爭奇怒放,一滿枝頭。幾隻燕子自由地從校園上空飛過。
127、雨,好像是千萬個魔指,好像是千萬條琴絃,彈出了千變萬化的聲音。春雨柔軟,哺育萬物;夏雨粗獷,自由奔放;秋雨蒼涼,看盡人世;冬雨肅殺,令人畏懼。因季節而變化,情調各異。雨色美,雨聲更加動聽。
128、春天使人歡樂;春天使人高興;春天給人一種說不出的愉快的感覺,就讓我們一起度過這屬於我們的自由的春天吧。
129、藝術上不同的形式和風格可以自由。
130、教育最複雜的任務之一,就是把服從法律的強制性向教育孩子善於動用自己的自由權力結合起來。孩子只要不做有害於自己和他人的事,就應當讓他們有行動的自由,不要硬去改變孩子的意願。要讓孩子懂得,他們只有爲別人提供達到目的的可能性,才能達到自己的目的。
131、今年的夏姑娘打扮得特別的漂亮。我一覺醒來,便來到了多彩的大自然,參觀夏日的美景。一望無際的天空漂浮着朵朵白雲,清晨的陽光普照着大地,輕風吹來,令人神清氣爽。萬物自由地生長着,顯得格外美麗。
132、只有自由的靈魂才能永葆青春。
133、他們隨風搖擺,好似在萬衆矚目的舞臺自由舞蹈,那動作婀娜多姿,那神情深深陶醉。
134、我看見,豐收的碩果壓彎枝頭;我看見,機器轉動得自由歡暢;我看見,人造衛星和宇宙飛船閃射着太陽的光芒;我看見,基因密碼帶領我們走進自然科學的殿堂。
135、小河非常清澈,清得能看見河底青褐色的石頭。河裏的小魚自由自在地游來游去。有的小魚擺動着尾巴,有的則在水草間自由地穿梭着,還有的在水面上跳來跳去,好像是要學“鯉魚跳龍門”呢!
136、這隻白鵝在整片河灣裏最引人注目。它過得無憂無慮,自由自在。青草茂密的河岸屬於它,水邊最潔淨的沙灘也屬於它。
137、音樂是一種自由的、生氣勃勃的藝術,一種充滿新鮮空氣的藝術。德彪西。
138、春天的天,藍藍的,亮亮的。春天的天,淨的沒有一絲雜質。春天的天,更像是一潭湛藍的湖水,在耀眼的星空下更是深不可測。春天的天,給風箏遨遊的地方,給鳥兒自由飛翔的空間。
139、在藍寶石般的天空中飄動着像棉花似的雲,它們在天空中頑皮的嬉戲着,有時候像一隻自由自在的白蝴蝶,悠然地起舞;有時候像一羣羣小白兔,向前奔跑着;有時又好像一羣拖繮的野馬,在藍天下奔馳……
140、首先映入眼簾的是緩緩流淌、清澈見底,寬約百米的唐河,這裏的水可真清澈,幾乎可以數清河底的鵝卵石。那些成羣的小魚兒游來游去,自由自在的尋食着它們的美味佳餚,徜徉在屬於它們的國度裏,心無旁鶩,愜意極了。
141、意志是每一個人的精神力量,是要創造或是破壞某種東西的自由的憧憬,是能從無中創造奇蹟的創造力。
142、只有這樣的人才配生活和自由,假如它每天爲之而奮鬥。
143、生命就這樣隨風而逝。失去生命,又怎麼可能去言說感情的美好,自由的可貴呢?失去了生命,一切願望將成爲夢中的泡影。失去了生命,生命的意義就更無從談起。因此,我們要善待生命。
144、桃花的心,是春天的希望與生機,是三月的自由與渴望。她第一個將春天帶來,又久久地讓春天駐足人間。落英繽紛的剎那,任誰都會爲那最後的絢爛而感動,桃花如此地裝點春天,有一種美,歷久猶存。
145、現在,打籃球成了我生活中的一部分,上體育課時,我會在自由活動打籃球,每當雙休日的時候,表哥就會帶我去他學校打籃球。
146、風箏像鳥兒,能自由飛翔;風箏像風車,只有風才能喚醒它;風箏又像五彩繽紛的彩虹,只有你看到風箏,纔會覺得它是世界上最美的東西。
147、清晨,我漫步在池塘邊,兩旁高聳的一棵棵梧桐樹和柳樹在微風中點頭,魚兒在水中自由自在地游來游去,塘邊的野花倒映水中,美麗極了。
148、站在湖邊向遠處望去,蔚藍色的湖水連着淡藍色的天空,大朵大朵的白雲在上面變幻着圖案,小鳥扇動着翅膀在湖上天空中自由地飛翔。遼闊的草原彷彿在湖邊鋪了一層厚厚的絨毯,五顏六色的野花點綴在上面,一羣羣犛牛在草地上悠閒地散着步。這裏真像是人間仙境啊!
149、望着天空,望着遊走的雲朵,望着路邊的景物,任思想海闊天空的奔馳,讓疲憊的心在這片淨地休憩。活着不能活得太清醒,偶爾放縱一下思想的自由,也未嘗不可。
150、一望無際的天空漂浮着朵朵白雲,清晨的陽光普照着大地,輕風吹來,令人神清氣爽。萬物自由地生長着,顯得格外美麗。
151、多少朵白雲像一葉葉雪白的風帆,在蔚藍遙遠的天空逍遙自由地漫遊。
152、心情是心田的莊稼。只要心臟在跳動,心情就在播種着,活躍着,生長着,更替着,強有力地制約着我們的生存狀態。我們可能沒有自由,沒有健康,沒有金錢,但我們必須擁有心情。
153、承諾不是湖面上的小船,自由,飄蕩。承諾如同高山,它是生生不息的地球內心劇烈運動的結果,也是地球的驕傲。承諾不是田野上的小草,晃盪,搖擺。承諾如同鮮花,它是渾圓的籽分裂的代價,也是籽的驕傲。
154、我們手裏的金錢是保持自由的一種工具。
155、誤會是一種心靈的隔閡,它與默契分道揚鑣。心靈的隔閡由誤會產生,它使心靈之間無法自由連通。誤會割斷了默契的脈搏,使人們之間的微妙關係,不再散發出生機勃勃的活力。
156、我此時此刻不知怎麼形容我的高興心情。就如重獲自由的小鳥,得到解放的犯人,逃離獵人追捕的動物。。。。。。
157、自由是一種力量,埋藏在深邃的大海之中,爲人生的奮鬥激盪起波濤洶涌。
158、只有在履行自己的義務中尋求快樂的人,纔是自由地生活的人。
159、沙灘上的人,有的躺在那軟綿綿的沙灘上睡着了,有的還在談笑。涼爽的風輕輕地吹拂着,皎潔的月光照耀着。讓這些英雄的人們,在這自由的天幕下,乾淨的沙灘上,海闊天空地盡情談笑吧,酣暢地休想吧。
160、對小鳥來說,天空很重要,那是它能自由飛翔的世界;對玫瑰來說,雨露很重要,那是它生命得以滋潤的源泉;對我來說,回憶很重要,它可以讓人嚐到幸福的味道。
161、童年是什麼?童年是一座樂園,讓我們自由玩耍;童年是一片藍天,任我們自由飛翔;童年是一個美夢,夢醒後就不再天真;童年是一個魔方,轉出幼時的喜怒哀樂……
162、愛情是自由自在的,而且自由自在的愛情是最真切的。
163、天空的湛藍,天空的純真,往往是我們的嚮往。如果小鳥擁有一片屬於它的天空,它就能自由地飛翔,奔向夢想:如果我們每個人都擁有一片廣闊的天空,就能展現自我。
164、春天,被凍了一個冬天的小河終於自由了。它歡快的流淌着“嘩啦啦,嘩啦啦”。像是在歌唱春天,旁邊的野花野草和它繪成了一道別有情趣的風景畫。這就是春天的小河,歡樂的小河。
165、書,是百花園,將我帶入夢一般的天堂,書,是翅膀,帶着我遨遊神奇的天空,書,是飛奔的馬,載着我在遼闊的大草原上自由飛翔,書,是生命之源,滋潤着我那枯乾的心靈。
166、不要企圖捆住男人,時時查他的行蹤,翻查他私人的東西。男人會認爲失去了自由,沒有男人心甘情願爲了一個女人放棄自由。
167、這模型飛機、可以搖控,一按就可以在空中自由飛翔、它是我的好玩伴,也是唯一能聽我說心靈故事的夥伴。當我與朋友鬧矛盾的時候,是它陪伴我度過了孤獨、寂寞的那幾天。悶悶不樂的我把它抱在懷裏,把我心中所有的痛苦都向它傾訴。
168、尊重,讓幼兒的心靈走向自由;激勵,讓生命積極互動;開放,讓人人收穫精彩。
169、不在憲法規定的自由中,不可避免地會出現腐敗現象。
170、只見他雙腳向後蹬,雙手向外劃,像只青蛙一樣向外遊,過了一會兒,我可以下水游泳了,由於受到了爸爸的啓發,我記住了游泳的要領,又藉助救生圈,一趴到水面上就放鬆身體,馬上就可以自由自在地在水面上游來游去了。
171、夏天,小魚在池塘中自由自在的游來游去,不時探出頭來,在水面吹個泡泡,水面上便會出現一朵朵水花。深夏時,一朵朵荷花綻放於水面,使池塘變得更美麗。
172、給自己一個微笑,讓自己在陽光下自由地呼吸;給自己一個微笑,讓自己忘卻昨日的陰霾;給自己一個微笑,讓自己瀟灑地走掉。
173、我渴望自己是一條魚,可以在大海里自由的遨遊;我渴望自己是一隻鳥,可以在天空中自由的飛翔;我渴望自己是一棵樹,可以在大地上自由的生長;我渴望自己是一切與自由有關的事物。
174、環境影響人的成長,但它並不排斥意志的自由表現。車爾尼雪夫斯基。
175、夏天,溪水嘩嘩的流着。我們小孩子在河邊玩耍嬉戲。大人們在樹陰下談天說地。知了在叫着,好象在說:“熱死了熱死了!”小鳥在天空上自由自在地愉快飛翔。在那美麗的田野裏留下了美好的回憶。
176、我家養了一盆蘆薈,它穿着一身綠衣裳,每片葉子兩邊佈滿了尖銳的小刺,從遠處望去像海底自由自在的烏賊,它喜歡在乾燥陽光充足下生長,肥厚的葉子用手一擠能擠出許多葉汁。
177、遠遠望去,那皎潔無暇的玉蘭花彷彿就是一隻只落在樹上停息的白蝴蝶。突然,迎面吹來了一陣柔和的春風,雪白雪白的蝴蝶就在天空中自由自在地飛來飛去。
178、巴爾扎克曾有言,“善於等待的人一切都會及時來到。”倘若沒有諸葛亮的善於等待,怎有劉備的三顧茅廬?倘若沒有張居正的善於等待,怎有機會使之在瞬息萬變的政治舞臺上遇到一位明君?倘若沒有李白的善於等待,怎會有他飄逸的詩篇中放浪不羈的自由情懷。
179、在陽光下,菊花光彩奪目,像小星星似的,一閃一閃的。蜜蜂也來湊熱鬧了,在花叢中自由自在地跳舞,我眼前彷彿出現了無數的花仙子,它們一起歡樂的舞蹈,那高興勁兒就甭提了。
180、真正的閒暇,是爲所欲爲的自由,可不是一事不做,無聊偷懶。
181、法律永遠不會產生偉大的人物,只有自由才能造成巨人和英雄。
182、弓在箭要射出之前,低聲對箭說道,“你的自由是我的”。
183、蒼鷹,卻在黃草地的上空,自由自在的飛翔,它揹負着藍天,似乎在召喚春天的到來。蒼鷹的天空儘管有烏雲和電閃雷鳴,但是,卻把它的翅膀磨礪得能夠刺破蒼天!
184、山腳下的湖中,魚兒自由自在,甩動着小巧的尾巴。一會兒,俯身凝望着綠油油的水草“跳舞”,一會兒,仰頭觀望着高大挺秀的白雲山。波光粼粼的湖面上,倒影着垂柳的麗妝,被湖面打溼的落葉,靜靜的躺在岸上。
185、"神於天,聖於地"是中國人的人格理想:既有一片理想主義的天空,可以自由翱翔不妥協於現實世界上很多規則與障礙;又有腳踏實地的能力,能夠在這個大地上進行他行爲的拓展。
186、一個人對於人性有了足夠的理解,他看人包括看自己的眼光就會變得既深刻又寬容,在這樣的眼光下,一切隱私都可以還原成普遍的人性現象,一切個人經歷都可以轉化成心靈的財富。每個人只有爲自己的心靈保留一個自由的空間,一種內在的從容和悠閒,纔有可能真正獲得精神上的快樂。
187、在這充滿憧憬的眼睛裏,找不到絲毫陰影,就像他沒有憂鬱的小心靈一樣。我彷彿窺見他的靈魂在空間翔舞,是自由而明朗的。
188、在暴君統治下,自由被言論毀滅,人們只有保持沉默,才能得到象徵性的自由。
189、我駐足端祥,蜻蜓像一架小飛機,它小巧玲瓏,可以自由在空中飛來飛去,有時還能像直升機那樣在空中停留不動,它的飛行技術真是讓人驚歎不已,難怪有人叫它“空中小霸王”。
190、自由和必要的限制是相輔相成的;別人的限制多了,我們受的就少了,因此也就更自由了。韋伯斯特。
191、我始終努力保持自己思想的自由,我可以放棄任何假說,無論是如何心愛的,只要事實證明它是不符的。
192、在正義佔統治地位的地方,自由就是服從。詹·蒙哥馬利。
193、社會心理學家曾作過一個試驗:在召集會議時先讓人們自由選擇位子,之後到室外休息片刻再進入室內入座,如此五至六次,發現大多數人都選擇他們第一次坐過的位子。
194、我羨慕流雲的飛逝,嫉恨飛鳥的自由!畢淑敏。
195、自由就是做法律許可範圍內的事情的權利。
196、微笑像一塊香甜的蛋糕,給你幸福和美好;微笑像一杯熱氣騰騰的奶茶,給你溫暖和閒逸;微笑像一盞明亮的檯燈,給你舒適和光明;微笑像和你有說有笑的好朋友,給你自由和快樂。
197、中華民族不但以刻苦耐勞著稱於世,同時又是酷愛自由、富於革命傳統的民族。
198、鴿子總喜歡在天空上自由的飛翔,而且它們非常聰明,每當爺爺拿着糧食過去的時候,所有的鴿子無論是在飛翔還是散步或者休息的都會圍繞在爺爺身邊,咕咕的叫着,用一種很期待的眼神看着爺爺,彷彿在對爺爺說“主人你真好,又給我們送吃的來了”。
199、美,是人喜歡某種事物時的感受。美所帶來的快樂是一種沒有利害關係的、自由的快樂。瓦西列夫。
200、青年之字典,無“困難”之字,青年之口頭,無“障礙”之語;惟知躍進,惟知雄飛,惟知其本身自由之精神,奇僻之思想,銳敏之直覺,活潑之生命,以創造環境,征服歷史。
201、你能考慮到別人的感受,你給別人自由,你自己纔會自由。在你放棄的時候,你同時必須負擔更多的東西,包括你對所放棄的不言後悔。
202、薔薇花脫俗而超然。她不會去羨慕牡丹的富貴,她不會去嫉妒玫瑰的嬌豔,她不會去對着陽光露出一世的燦爛,但卻獨自展示着自己,不計得失,不計榮辱,不計遺憾,自由自在,演繹一生。
203、草原的廣袤與海的遼闊讓人蕩氣抒懷,那滿眼的碧綠和蔚藍總能讓人覺得愜意清爽。或許骨子裏一直嚮往的就是一種自由自在的生活。正所謂海闊憑魚躍,天高任鳥飛。如果讓人能暫時遠離喧囂,像一條游魚或是飛鳥一樣的自在。我想還是去草原吧。
204、在一個法治的政府之下,善良公民的座右銘是什麼?那就是“嚴格地服從,自由地批判”。
205、兩顆黑溜溜的小珠子在眼眶裏來回晃盪,那小巧的嘴不停地啄者,他有一身獨具風采的羽毛,有一對可以展翅高飛的翅膀,它們自由的在天空的懷抱中翱翔,偶爾發出清脆的鳴叫。她們是鳥,是天空媽媽的孩子。
206、對一切人們的疾苦,希望是唯一價廉而普遍的治療方法;它是俘虜的自由,病人的健康,戀人的勝利,乞丐的財富。
207、我不會去統治這片大海,在這片大海上,最自由的人就是海賊王!路飛。
208、山上有許多可愛的小動物,小鳥在天空中自由自在的飛翔,小猴子在樹枝間蹦來跳去,小松鼠拖着一條蓬鬆的大尾巴在樹上玩遊戲。
209、下面的風景的確很美,但更美的還是在天上:給我印象最深的是天空的明淨和深邃,空氣清朗透明。新鮮的、輕盈的空氣靜靜地象波浪似地搖盪着,滾動着,似乎在高處它也感到更加自由了。
210、我想成爲我的天空中的白雲,悠閒自在,可以兩耳不聞窗外事,可以跳出三界外,不在五行中。可以自由自在,不管不顧,體驗沒有重量的感覺。當看到火災時,還可以化身爲絲絲細雨救人於水火之中。
211、你若愛她,讓你的愛像陽光一樣包圍她,並且給她自由。
212、清澈的湖水中有一羣羣魚兒自由自在地暢遊着。它們有的三五成羣,追逐嬉戲,好像頑皮的孩童;有的二魚結伴,碰碰頭再碰碰尾,好像一對對情侶卿卿我我;有的獨自一人,好像遇到了什麼傷心事……
213、人是生而自由的,但卻無往不在枷鎖之中。自以爲是其他一切主人的人,反而比其他一切更是奴隸。
214、快樂就像小孩子的棒棒糖一樣甜蜜;快樂就像喜歡上一樣東西一樣簡單;快樂就像蒼鷹翱翔於天空一樣自由。
215、任由絲絲細雨披拂肩頭,所有緊繃的神經一下子鬆馳了,將自己想像成一空氣,灑脫的,自由的,快樂的,並飄揚着,有好一刻,我認爲自己的是生於斯長於斯的,在千餘的煙雨中。
216、自然將我們置於自由不拘的世界裏。
217、天空上,怎麼是五顏六色的,使人眼花繚亂?啊,原來孩子們在防風箏呀。在藍天白雲的照耀下,各種各樣的風箏在自由自在地飄舞着,飛昇着,多麼使人心曠神怡的景象啊!
218、鄉村生活是自由自在的,鄉村生活是無拘無束的,鄉村生活是多姿多彩的。我也想去鄉村過這自由自在、無拘無束、多姿多彩的鄉村生活。
219、蜻蜓像一架小飛機,它小巧玲瓏,可以自由在空中飛來飛去,有時還能像直升機那樣在空中停留不動,它的飛行技術真是讓人驚歎不已,難怪有人叫它“空中小霸王”。
220、只見風箏搖搖晃晃,就像喝醉了就一樣,往高處飛。風箏越飛越高,像一隻只自由自在的小鳥,我心裏一陣得意。
221、如果你想享受真正的自由,就必須充當哲學的奴僕。伊壁鳩魯。
222、寬容就如同自由,只是一味乞求是得不到的,只有永遠保持警惕,才能擁有。
223、在他握有意志的完全自由去行動時,他才能對他的這些行爲負完全責任。
224、大家自由讀書的這段時間裏,教室裏只聽見琅琅書聲,大家專注的神情讓我感受到什麼叫“求知若渴”,我很感動。
225、我喜歡荷花不僅僅是因爲它舞姿優雅動人,也不僅僅是因爲它的用途廣泛具有實用價值。而是因爲它象徵着在污濁環境中仍能潔身自好的人;象徵着追求自由、理想、不受世俗羈絆的獨立的自主的生活。
226、一到廣場,我就看見天空中飛滿了各種各樣的風箏,有可愛的燕子風箏,有“百鳥之王”鳳凰風箏,還有“國寶”熊貓風箏呢!這麼多五顏六色千奇百怪的風箏在天空中自由自在地飛翔,形成了一副美麗的圖畫。
227、如果能追隨理想而生活,本着正直自由的精神,勇往直前的毅力,誠實而不自欺的思想而行,則定能臻於至善至美的境地。居里夫人。
228、小草因挫折而更加堅強;小花因挫折而更加嬌豔;小鳥因挫折而更加自由;小樹因挫折而更加牢固!
229、泡泡們在空中自由地蹦來蹦去,飛來飛去,它們有的親茶几,有的親沙發,有的親窗戶,還有一個最調皮地親到了我的小鼻子,我用手輕輕一碰,它就“啪”的一下,濺得我滿臉是沫。
230、我渴望能有一雙翅膀,它能帶我翱翔天空;我渴望能有一雙翅膀,它能帶我逃避考試;我渴望能有一雙翅膀;它能帶帶我去參觀太空;我渴望能有一雙翅膀;它能讓我得到自由!
231、雄鷹追求在萬里無雲的藍天下展翅高飛;獵豹追求在一望無際的草原上飛快奔跑;魚兒追求在波瀾壯闊的大海中自由自在地游泳。
232、童年是一個踩着雲彩飄啊飄的夢。每晚,臨睡前,我都幻想着自己是一個美麗的仙女。白色的紗裙,高高的髮髻,纖纖玉手上提一個大花藍。在藍天上自由的飛翔,隨風一灑,大朵大朵的花兒落入塵間……
233、年年歲歲花相似,歲歲年年人不同。又見鳶尾花開,我們只需用一顆簡單平凡的心去發現美,心存友愛,面對光明勇敢去追求自由。我想,如花的我們面對花開又花落並不會感到孤獨。
234、我們五年五班的山鷹正在“拍打着”雄健的翅膀準備翱翔天庭呢!只見它先是徐徐上升,又是在空中自由的擺動身子,最後他轉了一個彎,又一次的展翅飛翔起來。多麼勇敢的山鷹!
235、春天是花的海洋,一點點微風輕撫,似乎不敢驚擾那些粉嫩的花兒,有他們慢慢自由的開放。無意間,看到一抹綠色,在這花的海洋裏襯托着花的嬌媚,可愛。
236、每一朵桃花,其實都是一個春天。花開是春,花落亦是春,何須輾轉歸?任由春去春來,時光荏苒,漫過唐時風宋時雨舊時風月,這桃花上,早已浸染了春天的顏色,只待一個鶯飛草長的日子,在明媚的陽光下,自由綻放。
237、我給你愛的陽光,同時給你光輝燦爛的自由。
238、黃鶯鷓鴣啄木鳥畫眉鳥們把這山林當做自己的王國,自由自在地在樹枝間飛來飛擊唱着婉轉迷人的歌。
239、蝴蝶說,幸福是在美麗的花叢中自由自在地翩翩起舞;蝸牛說,幸福是在葡萄成熟之前爬上葡萄架,等待着葡萄的甜蜜;農民伯伯說,幸福是秋天時豐收的糧食。
240、我們手裏的金錢是我們保持自由的一種工具,我們追求的金錢是我們成爲奴隸的一種工具。
241、我們不能僅靠人類內心熱愛自由來維護自由。約翰·亞當斯。
242、春節前夕,桃花就開得十分燦爛了,一大片紅豔豔的,像一個紅色的海洋。許多人都到這裏買桃花來了,他們在桃花林間穿梭,就像一羣羣魚兒在這花海中自由自在地游來游去。
243、我渴望我是一隻小鳥,插上一雙自由的翅膀,在藍天上翱翔;我渴望我是一股清泉,唱着歌兒歡快的流動;我渴望我是一棵小草,在大草原中,無憂無慮,茁壯成長,我渴望……
244、暑假是令人期待,令人嚮往的,每次快到暑假,同學們總是心不在焉,開着小差數着時間,期待着暑假的來臨,我也不例外,因爲暑假是快樂的,自由的。
245、春夏秋冬四季,村莊依然很美,一點也沒有變,河水依然很清、天空依然很廣闊空氣依然很清新、雲依然那麼淡、草地依然那麼綠、花兒依然那麼美、魚兒依然是那麼的自由。
246、春天,小河兩岸一片嫩綠。河裏的冰融化了,河邊垂柳的枝條上吐出了嫩芽。河岸上寬寬的河壩像是鋪上了綠色的地毯,小燕子也從南方飛回來,在清澈的水面上自由飛翔。
247、除非所有人都獲得自由,否則沒有一個人能夠是完全自由的,除非所有人都有道德,否則沒有一個人能被稱爲完全是有道德的;除非所有人都過得快活,否則沒有一個人能夠稱爲是完全快樂的。
248、金黃色的菊花爭相開放,小白兔用羨慕的眼神望着那美麗的菊花;大樹上的葉子隨風飄落到了地上,彷彿黃蝴蝶在風中翩翩起舞;清澈見底的池塘就像一面大鏡子,倒映出了秋天那美麗的身姿;池塘裏地小魚自由自在地游來游去,你看他們多麼快活啊!
249、晴天的時候,雲朵象雪一樣白飄在藍天上,它有時候象一匹大馬在奔馳,有時象一條魚在自由自在地游泳,有時象一片羽毛在天空飄蕩,真是千姿百態,變化多端。
250、傍晚,夜幕漸漸落下,東邊幾顆明星乍現,隨着點點星光漸漸增多,大地悄悄地融入一片溫馨的夜色之中;微風徐來,人們在滿天繁星下自由自在地跳舞、歌唱……是的,美麗的星空,總是給我美好的回憶與無限的遐想。
251、心簡單,世界就簡單,幸福纔會生長;心自由,生活就自由,到哪都有快樂。
252、我的家鄉風景如畫。樹木蒼翠,鮮花盛開,人們自由自在地休憩、遊戲;開車行駛在濱河大道上,一幅美麗的圖畫就在你的眼前鋪開,真的是車在路上走人在畫中游。我愛你我的家鄉!!
253、春天來了,各種各樣的鳥兒斜着翅膀自由自在的飛翔在天空,嘰嘰喳喳的叫聲像優美的樂曲在空中迴盪。
254、誤會是一種心靈的隔閡,它與默契分道揚鑣。心靈的隔閡由誤會產生,它使心靈之間無法自由連通。
255、啊!一片墨綠色的草地像一牀綠茵茵的地毯,鮮豔的野花競相開放,清清的溪水倒映着我和牛的身影。我簡直成了電影裏的牧童兒,騎着牛沿着山路自由自在的地溜躂着,真是有趣極了……
256、我的身體雖然不自由,但我的心是自由的。就讓我的心超脫我的軀體走向人羣,沉浸在喜悅中,追求美好的人生吧!
257、只有在集體中,個人才能獲得全面發展其才能的手段,也就是說,只有在集體中才可能有個人自由。
258、在陽光的照射下,海面波光粼粼,美麗極了。海鷗在蔚藍的天空中自由自在地飛翔着;在海里面,輪船緩緩地在水面行駛着,發出“嗚嗚”的汽笛聲;在海里游泳的人們互相嬉戲,真像沐浴在幸福的海水裏。
259、人生貴極是王侯,浮利浮名不自由。
260、認爲藝術家的自由在於他想幹什麼就幹什麼,那麼是錯誤的。這是胡作非爲者的自由。
261、自由產生詼諧,詼諧也產生自由。
262、鳥兒在天空中自由自在地玩耍。
263、天空藍藍的,白雲在上面自由自在地飄着。突然,一大片一大片烏雲張牙舞爪地從四面八方聚攏過來。不一會兒,天空全被染黑了。
264、你看,近處的海鷗在自由自在的飛翔,好像在跟海洋說着悄悄話,你看,海浪不停地拍打着沙灘,像一個個頑皮的孩子在玩耍。太陽公公也累得慢慢的走回家,只在藍藍的天空中留下一片晚霞。
265、讓快樂張開翅膀,看夢想瞬間綻放。就讓我們一起拼搏努力,放飛夢想,在自由的天空裏翱翔。
266、走近一看,到處都是色彩斑斕的蝴蝶:菜地裏的蝴蝶上下翻飛,一會兒落在菜花上,一會兒落在菜葉上,顯得那麼歡暢。在養殖工作室的蝴蝶就更神奇了,它們在工作人員的照顧下,自由的成長,快樂的飛舞。
267、真正的閒暇並不是說什麼也不做,而是能名自由地做自己感興趣的事情。
268、每個人的生活有兩方面:一方面是個人的生活,它的趣味越抽象,它便越自由;另一方面是自發的羣體的生活,個人在羣體裏不可避免地要遵守那爲他預先規定的法則。托爾斯泰。
269、一條清粼粼的小河,猶如銀色透明的紗巾蜿蜒在鄉村的泥土上。水中的魚兒在自由游來游去,綠油油的水草在波光裏盪漾。幾處連接着田野的渠道,把清水源源的輸送到田野裏。
270、啄木鳥每天堅持給樹木醫病,爲的是給大自然帶來了福音;雛鷹每天堅持不懈地練習,爲的是在天空中自由的翱翔;一滴小水珠每天穿梭在江河當中,爲的是能融入寬闊無邊的大海。堅持去做一件事情,那麼這就是勝利。
271、培養自然人的教育,即自然教育,它遵循自然的永恆法則,聽任人的身心自由發展,按兒童自然發展的程序,培養他本身應有的觀察思維和感受能力。若不好到至極,就不算偉大。
272、人生如麻將:一見鍾情叫天胡,自由戀愛叫平胡,找情人叫暗扛,勾引別人老婆叫搶扛,和別人老婆生小孩叫扛上開花,一個情人叫單吊,沒有情人叫相公。
273、我更喜歡夏天的草,喜歡小草那種生機勃勃的綠色。在藍天白雲下,草地上的草厚厚的密密的,就像一大塊天然的綠地毯。我真希望在草地上自由自在快樂地奔跑,躺在上面美美地睡一覺。
274、春天來了,各種各樣的鳥兒斜着翅膀自由自在的飛翔在天空,嘰嘰喳喳的叫聲像優美的樂曲在空中迴盪。伶俐的小燕子翹着剪刀似的尾巴從南方飛來了,好像在向我們炫耀春天的美麗。
275、夏天來了,校園變得更加美麗。各種形狀的花壇裏,五顏六色的花爭奇鬥妍,紅的似火,白的像雪……一羣羣美麗的蝴蝶在花叢中自由自在的飛來飛去。
276、向前遠望,滿眼銀光的水痕。淼淼碧波,層層水浪,風在自由的滑翔。清爽的水氣,從浪尖,從石縫升起來。
277、白天裏不停叫着“知了,知了”的知了,現在也安靜了。青蛙們又開始了它們的演唱會,它們歡快地叫着,歌唱着。池塘裏的小魚們自由自在地遊着。
278、火辣辣的太陽雖然還未直照,但路旁的沙土已現出膽怯的光亮。小草也像經受不住太陽的炙烤,慢慢地垂下了葉子。只有池塘裏的魚兒不怕熱,在依岸旁樹的水中自由自在地遊着。
279、鱷魚可以自由自在的在陸地和水路穿行,它還能在陸地上快跑和在水路快遊。在水裏鱷魚是閉上眼睛的,你可別小看它,它能看到岸上和前言的東西,你看到它躺在地上曬太陽也是閉上眼睛的,但是,它在認真的尋找獵物。
280、聽着鳥鳴、流水聲、樹葉的摩擦聲彙集成的大自然的歌曲,品味着純天然的香甜可口的野果,腦中再想象着小動物在大自然中自由自在、快快樂樂地嬉戲玩耍的生機勃勃的景象,你就真正地與大自然融合在一塊兒了。那時,煩惱什麼的早已飄到了九霄雲外,你只會享受到來自大自然的真正的歡樂!
281、智慧最後的結論是:生活也好,自由也好,都要天天去贏取,這纔有資格去享有它。
282、自由是一個夢想,孕育在寬廣的天空之中,爲生命的真諦譜寫出風雲變幻。
283、象一枝傲雪的寒梅,佇立在幽靜的山谷中,恬靜優雅的徑自綻放,無論身周左右有多少人注視着她,她都象獨自置身在空無一人的原野中一樣,眼角眉梢,無不洋溢着自由浪漫的氣息。
284、如果能追隨理想而生活,本着正直自由的精神,勇往直前的毅力,誠實不自欺的思想而行,則定能臻於至美至善的境地。居里夫人。
285、藝術家的一切自由和輕快的東西,都是用極大的壓迫而得到的,也就是偉大的努力的結果。
286、靜靜地觀賞梨花,看看這一樹,很美,看看那一樹,更美。彷彿比賽似的,棵棵繁花勝雪,在陽光下,無拘束地歡笑着,自由自在地揮灑着甜香。
287、極目遠眺,我發現泰山的雲霧一點也不比廬山的遜色,遠處,流雲瀉動,近處也是霧氣繚繞,對面的山峯隱隱約約,天街上的行人若隱若現。任霧氣把我輕輕的纏繞,鑽進我的發間,鑽進我的眉宇,供我暢快自由地呼吸。
288、一個人在他的信仰上站得越不牢固,他就越要用雙臂緊緊抱住那些使之區分於其他信仰的教條不放;相反,一個人在他的信念上站得越牢固,他就越可以自由地把雙手伸向那些與他信仰不同的人。
289、在草原上生活的馬羣,它們在物質上也能通過自己的勞動得到滿足,而精神,早已在它們不懈的勞動中體現出來了。它們豪壯,開放,有不顧一切的勇氣,也有堅強不屈的性格,這便足以造就了它們自由而輝煌的一生。
290、老師就像是園丁,無微不至地照顧着我們這些溫室裏的花草,老師就像蔚藍的天空,我們就像是在藍天下自由飛翔的小鳥,老師就像是默默無聞的春蠶,無怨無悔的爲我們付出,老師我愛您!
291、殊不知有健全之身體,始有健全之精神;若身體柔弱,則思想精神何由發達?或曰,非困苦其身體,則精神不能自由。然所謂困苦者,乃鍛鍊之謂,非使之柔弱以自苦也。
292、感動是激情洋溢的倫巴,豪放!感動是高貴典雅的芭蕾,翩然!感動是節奏有序的恰恰,自然!感動是深情款款的輪舞曲,細膩!感動是即興而起的街舞,自由!
293、風兒攜着一朵朵潔白地柳絮去明淨的天空中飄蕩,好似在作自由自在的旅行。
294、我在遠處看那些火紅的楓葉像一團團火在燃燒,那些從樹上飄落下來的葉子,像一隻只紅色的蝴蝶在空中自由的飛舞。
295、不要顧慮昨天的事,安排好明日的計劃。朝前看,朝上看,自由自主地充實自己的生活內容,你將感到更大的快樂。
296、播撒的越多,得到的就越多;保留再多也是缺少,還不如大方地給予。自由的靈魂會被滋養,因爲在澆灌萬物的同時也澆灌了自己。
297、愛情是不受制約的;一旦制度想施淫威,愛神就會振翅遠走高飛;愛神和其他諸神一樣,也是自由自在。
298、泡泡在空中自由自在地飄來飄去,有的飄向天空,去找太陽公公,雲朵姐姐玩遊戲去了,有的飄向遠方,我想一定是飛向災區抗震就災去了;有的落進花叢去和花朵比美……
299、北極熊生活在北極,他們身穿白色的戰袍,兩隻眼睛圓溜溜,四隻腳既能在地面上行走,又能在水中自由的游泳,他在冰塊上圈着退就能鑿出洞來,進去游泳,北極熊的腿真神奇啊!
300、夏天,紅彤彤的太陽在空中徘徊,熱得知了不停地叫,曬得小狗伸出舌頭。這時,河裏的荷葉變得更綠了,荷花也盛開了,粉的像霞,白的像玉,在荷葉的襯托下顯得格外嬌美,小魚們也在荷葉下自由自在地嬉戲。
301、看,透明的露珠在綠葉上翻滾着,迎風吹來,就像一顆顆晶瑩的珍珠。如綠地毯的青草上,長着一棵棵高聳入雲的大樹。路旁的花兒爭奇鬥豔,都綻放出了笑容。火辣辣的太陽掛在天空,白雲自由地飄着……
302、誰一旦成了哪一個的奴隸,誰便會在所有的人面前失去自由。
303、大雁,有着能讓它們翱翔於天際的強健翅膀,許多人會覺得它們有着極度的自由;然而並非如此,縱然它們有再強健的翅膀,它們仍不能違背這個世界中的種種規矩。不然,“不得不”這個帶着隆重被迫感的詞也不會出現在那句話裏了罷。
304、我可以拿走人的任何東西,但有一樣東西不行,這就是在特定環境下選擇自己的生活態度的自由。
305、夢想就像一隻小鳥,你決不能將它束縛在籠子中,一定要伸出雙手通過自己的努力讓它展開雙翅,在藍天中自由自在的翱翔!
306、又不知跑到那去了,天不但陰,而還飄起了細雨,在寒意的威逼下,不得不將厚重的冬衣,如枷鎖一樣,穿在了身上,這樣的厚重感,總讓人感覺失去了一些自由與靈動。
307、龍給中國帶來了和諧,是中國人的榜樣。龍象徵着中國人對自由完美的追求和嚮往,所以中國人都是龍的傳人,龍的後代。龍是我們的祖先,我們要時時刻刻向中國龍學習。
308、財富可以成爲一件寶物,因爲它意味着權力,意味着安逸,意味着自由。詹·拉·洛威爾。
309、知識喲!只要和你在一起,人甚至在枷鎖下也是自由的。愛爾維修。
310、每當楓葉從枝杆滑落,便如雪花一般翩翩起舞。看他們的舞姿,浪漫的舞曲,自由的飄散。而與冬不同的是,一個漫冬霧雪白茫,一個則深秋玲瓏金黃。
311、每一片葉,每一束花,都是一個生命,它們這樣的活潑自由,它們是閃爍着智慧的花,綻放着自信的花,凝視着它,彷彿看到一個個跳動的綠色生命。
312、秋天的雨,清涼純白,在大地的呵護下自由的灑蔓一滴大大的水珠落在草葉尖上,在明媚的早晨,秋雨沙沙的路到了地上。
313、我渴望飛翔,渴望長出翅膀,渴望帶着美好,一起飛翔;我渴望飛翔,渴望長出翅膀,衝破拘束的鎖鏈,在陽光下自由的翱翔;我渴望飛翔,渴望長出翅膀,衝破一陣陣難關,讓我變得堅強。
314、一羣羣大雁一會兒排成‘一’字形,一會兒排成‘人’字形,在天空中自由地翱翔。
315、法律的目的不是廢除和限制自由,而是保護和擴大自由。就真正意義上的法律而言,不管在哪個國家中,哪兒沒有法律,哪兒就沒有自由。自由使我們免於他人的強制和暴力,而這在沒有法律的地方是不可想象的。
316、公正的法律限制不了好的自由,因爲好人不會去做法律不允許的事情。
317、春雨,還帶有春姑娘特有的氣息,點點滴滴含憐愛,瀟瀟灑灑蘊意真。倘若走在鄉間小路上,任細細的雨絲自由地飄落,此時可以感受到禾苗與野草的愜意與開心。
318、微笑是清泉,給夏日播灑清涼;微笑是風箏,在天空自由翱翔。
319、一種着重自由放任、自由市場和金本位的經濟理論。
句子是語言運用的基本單位,它由詞或詞組構成,能表達一個完整的意思,如告訴別人一件事,提出一個問題,表示要求或制止,表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種:
一、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句,可以這樣造:“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因爲“瞻仰”是懷着敬意擡頭向上看。
二、用形容詞造句,可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句:“教室裏鴉雀無聲,再也沒有人說笑嬉鬧,再也沒有人隨意走動,甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。
三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行,強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句:“講衛生是光榮的,不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比,強調了講衛生是一種美德。
四、用比擬詞造句,可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句:“今天冷極了,風颳在臉上彷彿刀割一樣。”
五、用關聯詞造句,必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句:“儘管今天天氣很糟,但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中,把關聯詞的幾種類型分清並記住。
六、先把要造句的詞擴展成詞組,然後再把句子補充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”,然後再造句就方便多了。
隨着信息新媒體的發展,網絡已經成爲繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體,並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成爲流行語。出現了很多新現象:網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後,新聞事件中的某一具有代表性的詞語,在網友們的推廣下,成爲造句的主體,並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中,我爸叫李剛成爲流行語,以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如:窗前明月光,我爸是李剛;給我一個李剛,我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後,一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。
-
沈石溪的書
1、沈石溪最擅長寫動物小說,被稱爲“中國動物小說大王”。代表作品有:《獵狐》、《第七條獵狗》、《再被狐狸騙一次》、《狼王夢》、《白象家族》、《斑羚飛渡》、《最後一頭戰象》、《一隻獵雕的遭遇》、《和烏鴉做鄰居》、《野犬女皇》、《鳥奴》、《混血豺王...
-
數學的三大基本能力介紹
運算能力,邏輯思維能力和空間想象能力。1、運算能力指運用有關運算的知識進行運算、推理求得運算結果的能力。運算實際上是一個演繹推理過程,運算即是推理。2、邏輯思維能力是指正確、合理思考的能力。即對事物進行觀察、比較、分析、綜合、抽象、概括、判斷、推...
-
芣苢是以什麼手法寫的,芣苢是賦手法寫出來的嗎
1、芣苢是賦手法寫的。2、賦:是直接陳述事物的表現手法。宋代學者朱熹在《詩集傳》的註釋中說:“賦者,敷陳其事而直言之也。”如,《詩經》中的《葛覃》《芣苢》就是用的這種手法。3、比:是用比喻的方法描繪事物,表達思想感情。劉勰在《文心雕龍·比興》中說:“且何謂...
-
指南針是的N意思是什麼
1、指南針中的N代表北,是英文北的首字母。2、N即north代表北方。3、E即east代表東方。4、W即west代表西方。5、S即south代表南方。6、NEWS即指南針中的東南西北方位的英文中對應的首字母。7、英文NEWS爲中文新聞的意思,指四個方向。8、指南針的使用方法:把指南針...