警句造句子經典
造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸爲寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四:“造句也共同斟酌,由 樂華 用鉛筆記錄下來。”
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1、我收集了不少格言警句,都寫在日記本上。
2、由於他文學基礎好,說話時名言警句常常脫口而出。
3、朋友,相信我,這個世界上,最動聽的聲音,往往被埋沒在人羣中。但是請相信你自己,有道理的話,賦涵了真理的警句,永遠不會被時間沖刷。繼續加油評論吧,希望有一天,世界可以靜下來,聆聽你的聲音。
4、送一個我個人非常喜歡的名言警句給你。
5、散文和小說,它們共同的特點是玉想瓊思,宏觀博識,妙喻珠聯,警句泉涌,諧謔天生,涉筆成趣。
6、因爲目標很重要,因此有關目標的名言警句也很多。挑選了一部分,分享給各位朋友。
7、聽慣了名人的名言,也聽厭了偉人的警句!自己也似乎被關進了名言警句所組成的籠子裏。
8、平生無一事可瞞人,此是大快。智者的勵志名言警句。
9、我曾讀到一個警句。
10、不要給自己播種墮落思想,墮落思想會毀掉自己性格,然後毀掉自己前途。你可以多讀名言警句,多讀勵志語錄,多吸取正能量,然後戰勝那些錯誤思想。
11、健康的,有合乎歷史發展的都可以是警句。
12、關於敬職敬業的名人警句或者格言!最好要有出自哪位名人之口的。
13、清明節就要到了,爲了緬懷革命烈士,小編爲大家帶來了革命烈士的名言警句,讓我們一起來學習下。
14、激勵學習的名言警句。
15、房子好,不一定心情好,吃的好,不一定身體好,穿的好,不一定懂禮貌,車子好,不一定品位高,什麼都好,不一定幸福能得到,平平淡淡纔是真,我的警句是,淡泊寧靜,寵辱不驚,得失隨緣。
16、在使用名言警句時,一定要根據孩子的具體情況,選用適合孩子且針對性較強的名言警句,這樣才能充分發揮其作用,收到很好的教育效果。
17、比喻時間十分寶貴,不算是名言警句。
句子是語言運用的基本單位,它由詞或詞組構成,能表達一個完整的意思,如告訴別人一件事,提出一個問題,表示要求或制止,表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種:
1、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句,可以這樣造:“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因爲“瞻仰”是懷着敬意擡頭向上看。
2、用形容詞造句,可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句:“教室裏鴉雀無聲,再也沒有人說笑嬉鬧,再也沒有人隨意走動,甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。
3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行,強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句:“講衛生是光榮的,不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比,強調了講衛生是一種美德。
4、用比擬詞造句,可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句:“今天冷極了,風颳在臉上彷彿刀割一樣。”
5、用關聯詞造句,必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句:“儘管今天天氣很糟,但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中,把關聯詞的幾種類型分清並記住。
6、先把要造句的詞擴展成詞組,然後再把句子補充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”,然後再造句就方便多了。
隨着信息新媒體的發展,網絡已經成爲繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體,並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成爲流行語。出現了很多新現象:網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後,新聞事件中的某一具有代表性的詞語,在網友們的推廣下,成爲造句的主體,並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中,我爸叫李剛成爲流行語,以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如:窗前明月光,我爸是李剛;給我一個李剛,我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後,一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。
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