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用苗條造句二年級

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1、姐姐苗條的身材在舞臺上顯得更加亮麗。

2、苗條婀娜的少女,亭亭玉立在林間。

3、她苗條美麗、活潑大方,是父母的掌上明珠。

4、姐姐長得身材苗條,面目清秀。

5、她的身材像芭蕾舞演員那樣苗條。

6、有的如蝸牛爬行,有的如駿馬飛奔,有的如巨人聳立,有的如雄獅怒吼,有的如苗條少女。

7、如果一個男人真的愛你,他絕對不會嚷嚷着叫你去減肥,但是這個時候你自己一定要去健康減肥,因爲苗條的女人確實可以叫人賞心悅目。因爲你的健康是他最關心的。

8、我喜歡你苗條的曲線,喜歡你漂亮的臉龐,喜歡你迷人的大眼睛,喜歡你動人的聲音,喜歡你迷人的微笑,喜歡你的所有,喜歡你的一切。我只喜歡你一個,你就是我的唯一。

9、落下來的楓葉像翩翩起舞的少女一樣婀娜多姿,在林中舞弄着那苗條的身材,像早晨的太陽,散發出光和熱,像一團團火一樣燃燒,溫暖着整個秋天。

10、瑜伽不錯的,照這樣吃喝,並且練下去的話,一定能又苗條又健康!加油!。

11、她輕盈地搖動着苗條的身子。

12、她,身段苗條,容顏秀美。

13、纖細的肩膀,苗條的手足,還有如同夢幻般搖弋着的三股長辮。

14、我媽媽是世界上最好的媽媽,最賢惠,最漂亮,最苗條。做的飯是最好吃的,是這個世界上我最愛的人,她在我心中的地位是最重的!。

15、和我在一起,你永遠顯得苗條。能夠遇見你,對我來說是最大的幸福。有了你,我的生活變的絢麗多彩,有了你,世界變得如此迷人。你是我的世界,我的世界是你

16、我還覺得自己很苗條呢。

17、瘦了叫苗條,胖了叫豐滿。

用苗條造句二年級

句子是語言運用的基本單位,它由詞或詞組構成,能表達一個完整的意思,如告訴別人一件事,提出一個問題,表示要求或制止,表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種:

1、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句,可以這樣造:“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因爲“瞻仰”是懷着敬意擡頭向上看。

2、用形容詞造句,可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句:“教室裏鴉雀無聲,再也沒有人說笑嬉鬧,再也沒有人隨意走動,甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行,強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句:“講衛生是光榮的,不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比,強調了講衛生是一種美德。

4、用比擬詞造句,可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句:“今天冷極了,風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

5、用關聯詞造句,必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句:“儘管今天天氣很糟,但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中,把關聯詞的幾種類型分清並記住。

6、先把要造句的詞擴展成詞組,然後再把句子補充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”,然後再造句就方便多了。

隨着信息新媒體的發展,網絡已經成爲繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體,並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成爲流行語。出現了很多新現象:網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後,新聞事件中的某一具有代表性的詞語,在網友們的推廣下,成爲造句的主體,並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中,我爸叫李剛成爲流行語,以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如:窗前明月光,我爸是李剛;給我一個李剛,我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後,一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。