同學關愛作文五百五十字
同學關愛作文主要由三個部分構成。首先明確本次作文的主題,敘述關於想要記錄主題事項的具體情況(包括記錄的對象、時間、地點等),然後就想要敘述的主題中印象深刻的事物進行詳細描述(包括但不限於事情、人物、物品等)。最後總結關於敘述的主題事項的新收穫或者新的感悟。
同學關愛作文
山縱然高,但不及同學之間的情高。海縱然深,卻不如同學之間的愛深。
“叮鈴鈴......”下課了,同學們一窩蜂地衝出了教室。我和魏雨蒙也不例外,手牽着手,一蹦一跳高高興興地跑出了教室。
我們在寬闊的操場上, 又蹦又跳,玩的不亦樂乎。可正當我們玩到高潮時,突然,有一羣玩得瘋瘋癲癲的大男孩衝了過來,一下子就把我撞倒了,也不說一句道歉的話語,頭也不回就逃之夭夭了。我從地上爬起來,眼看着紅紅的血珠一滴又一滴地從我白嫩的皮膚上滲出來,心裏很不是滋味。晶瑩的淚水不一會兒就充滿了我的眼眶,但我強忍着不讓它流出來。魏雨蒙看我這樣難受,關心地問:“你的傷口要不要緊啊?哦,你等着,我回教室給你拿點乾淨的衛生紙來止血!”說着便向教學樓跑去……我望着她那熟悉的身影,眼淚又一次充滿了眼眶……
愛可真是一個那樣溫馨的字眼,我們周圍的每個角落都充滿了無限的愛——家庭的愛、社會的愛、朋友的愛、同學的愛……你看,我就生活在這樣一個充滿友愛、友誼、友善和關愛的美好班級裏。
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用上部造句子
造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸爲寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也...
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尤字怎麼組詞
1、尤字組詞:尤物、尤其、怨尤、效尤、罪尤、愆尤、諐尤、尤效、尤隙、尤詬、慢尤、怨天尤人、以儆效尤。2、尤(拼音:yóu),漢語一級通用規範漢字(常用字)。此字始見於商代甲骨文,古字形從“又(指手)”上加一短橫,這一短橫一說像生疣(一種皮膚病)的樣子,一說像多指的樣子。是...
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用源清流潔造句子
造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸爲寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也...
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臨江仙陳與義表達什麼感情
1、原文:高詠楚詞酬午日,天涯節匆榴花不似舞裙紅,無人知此歌罷滿簾風。萬事一身傷老矣,戎葵凝筆牆東。酒杯深淺去年同,試澆橋下水,今夕到湘中。2、譯文:我放聲吟誦楚辭,度過端午。此時我漂泊在天涯遠地,是一個匆匆過客。異鄉的石榴花再紅,也比不上京師裏的舞者裙衫飄飛,那...