彭孫遹簡介
彭孫遹之父彭期生(字觀我),爲劉宗周弟子,南明唐王時官至太僕卿。清兵南下,期生先據守吉安,再戰於泰和,數敗清軍。後奉檄守贛州虔中,城破,將吏請期生出逃,不肯,曰:“虔,吾睢陽也!”揮衆散去,投繯自盡。孫貽求遺骸不得,不交人事者二十年。
彭孫遹少年穎悟,清順治十六年(1659年)己亥進士,授中書舍人。順治十八年(1661年)因“江南奏銷案”落職。康熙十八年(1679),召試博學鴻詞,得第一名,授翰林院編修。二十一年(1682),充會試同考官。二十四年(1685),遷國子司業,旋授翰林院侍讀,進侍講學士。二十七年(1688),特簡內閣學士,教習庶吉士,充政治典訓、平定三逆方略兩館總裁,復充國史館總裁。三十年(1691),爲吏部右侍郎,兼翰林院掌院學士。選拔官吏,杜絕請託。充經筵講官,敷陳明暢。明史久未成,特命爲總裁。賜專敕,與元老同。三十六年(1697)告老還鄉,康熙賜其居“鬆桂堂”匾額,遂以名其集。
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日照香爐升紫煙遙看瀑布掛前川的意思是什麼
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1、生理上的需要:呼吸、水、食物、睡眠、生理平衡、分泌、性。如果這些需要(除性以外)任何一項得不到滿足,人類個人的生理機能就無法正常運轉。換而言之,人類的生命就會因此受到威脅。在這個意義上說,生理需要是推動人們行動最首要的動力。2、安全上的需要:人身安全、...