杜威簡單介紹
1、杜威被稱爲現代教育學的代表人物。他這一生對人物理論的理解有很多,但是他認爲姚總實用的經驗理論以及心理出發去看待學生和孩子,所以他非常的批判和厭惡學校傳統的教育,他認爲教育就是生活,學校就是社會。
2、梅爾維爾·杜威,1851-1931,美國的一位圖書管理員。從阿默斯特大學畢業後,他就成爲了一名圖書管理員。之後,他在美國哥倫比亞大學圖書館和紐約國家圖書館工作。《十進分類》是一種大型圖書分類方法。約翰·杜威美國哲學家,教育家,他是美國芝加哥大學和哥倫比亞大學的一名教授。他是一個重要的實用主義的代表。在教育方面,把教育視爲生命、學校是生命,應該讓孩子們“從做中學”。他的作品包括《學校與社會》,《哲學的改造》,以及其他一些重要的作品。
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日照香爐升紫煙遙看瀑布掛前川的意思是什麼
1、日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川翻譯:香爐峯在陽光的照射下生起紫色煙霞,遠遠望見瀑布似白色絹綢懸掛在山前。2、原文:《望廬山瀑布》【作者】李白【朝代】唐日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。3、譯文:香爐峯在陽光的照射下生起紫色...
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鍥而不捨的意思
1、鍥而不捨拼音:[qièérbùshě]。2、鍥而不捨釋義:不斷地鏤刻。比喻堅持不懈:鍥而不捨,金石可鏤。3、出自《荀子·勸學》:“鍥而舍之;朽木不折;鍥而不捨;金石可鏤。”4、“鍥而不捨”在句中可充當謂語、定語、狀語;含褒義。...
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心樂之原文及翻譯
1、心樂之的樂意思:以……爲樂,對……感到快樂。2、原文:《小石潭記》【作者】柳宗元【朝代】唐從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴珮環,心樂之。伐竹取道,下見小潭,水尤清冽。全石以爲底,近岸,卷石底以出,爲坻,爲嶼,爲嵁,爲巖。青樹翠蔓,蒙絡搖綴,參差披拂。潭中魚可百許頭...
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用直言極諫造句子
造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸爲寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也...