孩子右腦開發的8大方法是什麼
1、配對遊戲。孩子1歲半時就可以玩配對遊戲了,攤開幾張字母卡,讓孩子將2張相同的字母卡配對,如果孩子把外形相近的2個不同的字母混淆,大人可在糾正的同時形象地指出它們的區別,如,在解釋字母B時可將其描繪出寶寶的一隻耳朵,隨着孩子的年齡增長,逐漸將配對遊戲發展爲“歸類遊戲”,例如,可要求2週歲左右的孩子將不同姿勢的同一種動物的圖片配對成一對。
2、多用左側。由於身體左側部位的活動主要是由右腦指揮的,多用左眼、左耳和左手就意味着鍛鍊了右腦,不妨讓寶寶多多訓練“左視野”,左耳戴耳機聽音樂或故事;有意識地用左手拿東西,做事情。
3、觀察雲朵。在晴朗的天氣裏,帶孩子觀察天上的雲朵,啓發孩子將不同形狀的雲朵看成動物、仙女、天使等。日本人普遍認爲,這是最簡便的利用大自然鍛鍊兒童右腦的好方法。
4、仰望星空。帶孩子仰望星空,講述“牛郎織女”類的神話傳說,同時還可以要求孩子張開想像的翅膀,自己編織有關月亮或星星的故事。專家認爲,想像本身就是一種“右腦體操”。
5、訓練識別能力。只給孩子看小動物身體的某一部分,讓他想象整個小動物是什麼樣子;將一幅畫的一部分遮起來,讓他猜其他部分是什麼樣等;放一堆糖果在桌上,訓練他用目測法判斷糖果的數量;這都有助於提高幼兒的推斷能力。
6、綜合刺激。視覺、聽覺和語言的“綜合刺激”特別有助於開發孩子的右腦。幼兒園老師常常利用多媒體,在1小時內接連不斷地給孩子看昆蟲、鮮花圖案等,其間穿插兒歌、外語、故事等語言刺激。不過,“綜合刺激”須分成若干小單元(如每次3分鐘,然後休息1分鐘),因爲幼兒難以對長時間的相同刺激保持興趣。
7、體驗新鮮事物。儘量不要讓孩子老走同一條路、老看同一本書、老跟同一個小夥伴玩。經常變化孩子的環境,送孩子上幼兒園時不妨有意改變路線,爲孩子選擇的圖書不妨種類多些,努力創造條件讓孩子有機會結交各種性格和愛好的小朋友。新鮮的經歷對激活右腦功能好處多多。
8、重視才藝。培養孩子在棋類、樂器、繪畫、插花、摺紙等方面的才藝,學會下棋會對孩子的右腦產生很好的刺激。也是一種積極的開發右腦的活動。
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