大謬造句
造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸爲寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四:“造句也共同斟酌,由 樂華 用鉛筆記錄下來。”
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1、也許你們要說,這是因爲人類軍事家的天才,其實大謬不然,如果就個人的軍事才華來說,一百個斯托夫也抵不上一個完美者,而且每個‘完美者’都是無所不能的全才。
2、二弟此言看起來似乎很對,但是細想起來卻又大謬不然。
3、正所謂救人一命勝造七級浮屠,仁兄殺人卻以救人者自居,豈不是荒天下之大謬?
4、此子竟然全給畫叉!還有的題目簡直是荒天下之大謬,滿口胡言!
5、很多人以爲目前的經濟榮景可以永續,其實大謬不然,如果我們不持續努力,仍舊是會衰退的。
6、在我們的日常經驗中,空間和時間總是無限可分的,但事實卻大謬不然。
7、豈知大謬不然,接連兩日,又是一隻也捉不到了。
8、這一理論的另一個缺陷就在於它大謬不然。
9、衆人只道王真人華山論劍是爲了爭得天下第一的名頭,並且奪經練就經中的高深武功,其實是大謬不然的。
10、大家都以爲老王很有錢,其實大謬不然,他只不過裝闊罷了。
11、但是,顧天涯有一層卻料錯了,他以爲彭無望的脫手刀也是齊笑雲的創制,其實大謬不然。
12、還有人不負責任地說某些國家命中註定長期貧窮。我們也應該說,此話大謬不然,因爲在過去這半個世紀,人類發展取得的成果比歷史上任何時期都多。
13、綜計我一生事情,不過這一樁是大謬誤。
14、顧何以今之學仙、佛者,則又有大謬不然者何耶?其名則是,其實則非。
15、很多人都認爲,喝酒喝到臉紅,基本上就是醉了,其實大謬不然。
16、有人認爲創作源於自我意識,其實大謬不然。
17、但實際上,這種想法實在是大謬不然。
18、想象裏,芋花之上,必然是更高的峭壁,其實卻是大謬不然。
19、過去的人們一直認爲太陽繞地球轉動,其實大謬不然。
20、他那種靠祖產不愁吃穿的生活態度,我以爲大謬不然,人生本來就該不斷地奮鬥,纔有意義。
21、大謬不然,兵馬未動,糧草先行,如輜重在後,我軍如何追擊?兵貴神速,汝豈不貽誤軍機?
22、二天君聽了濟天下這麼一句,不由得面面相覷,均覺得聖人此言實是大謬不然,天下之事,還有大過了生死的?他們心中有疑,當即問了出來。
23、如果你認爲現在我大好那你就大謬不然了。
24、我的學生時代也曾吹牛,工作後愈發審慎謙卑,以爲從幼稚變爲成熟,實則大謬不然,吹牛跟裝逼不是一回事。
25、藥爲治病之器,可以除疾,亦可殺人。若知之不詳,用之不的,小錯則貽誤治療,大謬則關係性命。故醫者於藥不可不精。
26、有的人以爲大學畢業就不必再讀書了,這是一種大謬不然的想法,人生應該活到老學到老!
27、是的,我忽然看得很清楚了:大多數人都有一個雙重誤信的幻覺,一方面以爲記憶是恆久不褪的;另一方面又以爲補偏救弊是可能的(補救行爲、謬誤、過失、罪惡。其實無論是前者還是後者都一樣大謬不然。事實恰好相反:一切都終將被遺忘,同時又無論什麼事物都不可能得到挽回。米蘭·昆德拉。
28、哪知情形大謬不然,那矮漢抽出一把名晃晃的鋼刀,將周身牢牢防住。
29、從表面上看,似乎既稱紅軍,就可以不要黨代表了,實在大謬不然。
30、王仁東還專門寫了“與張佩綸絕交書”,謂“某謬附故交,又復長承教益,故敢以古誼責備賢者,如謂所見大謬,即以此紙爲絕交書可也”。
句子是語言運用的基本單位,它由詞或詞組構成,能表達一個完整的意思,如告訴別人一件事,提出一個問題,表示要求或制止,表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種:
一、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句,可以這樣造:“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因爲“瞻仰”是懷着敬意擡頭向上看。
二、用形容詞造句,可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句:“教室裏鴉雀無聲,再也沒有人說笑嬉鬧,再也沒有人隨意走動,甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。
三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行,強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句:“講衛生是光榮的,不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比,強調了講衛生是一種美德。
四、用比擬詞造句,可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句:“今天冷極了,風颳在臉上彷彿刀割一樣。”
五、用關聯詞造句,必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句:“儘管今天天氣很糟,但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中,把關聯詞的幾種類型分清並記住。
六、先把要造句的詞擴展成詞組,然後再把句子補充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”,然後再造句就方便多了。
隨着信息新媒體的發展,網絡已經成爲繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體,並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成爲流行語。出現了很多新現象:網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後,新聞事件中的某一具有代表性的詞語,在網友們的推廣下,成爲造句的主體,並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中,我爸叫李剛成爲流行語,以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如:窗前明月光,我爸是李剛;給我一個李剛,我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後,一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。
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夾雜着造句
造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸爲寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也...
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用正菜造句子
造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸爲寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也...