背誦技巧介紹
1、抄誦法。俗話說:抄一遍勝過讀十遍。讀詩詞或者短文時,先看一句抄一句,然後看一段抄一段,到最後,看一篇抄一篇。也就是先讀再抄,抄完再讀。
2、時空法。記住要背誦內容中表示實際方位順序的詞語,根據時間方位詞的提示來記憶。
3、人物法。記住文章中依次(或分類)出現的幾個人物,這樣憶人思情,憶人思盲,就有助於理解與背誦。
4、情景法。創設具體情境,根據情境熟讀容易理解與記憶。尤其是優美的詩歌與散文,運用此法效果更佳。如《望天門山》《江南春》《錢塘湖春行》,可以根據圖回憶,圖文結合,快速有趣地借圖成誦。
5、情節法。把握故事的起因,經過,發展,高潮,結果等具體情節,腦海中形成一個大致的故事梗概,回憶背誦就容易多了。
6、延伸法。背短文或者詩歌,可以開頭逐句延伸背誦,即背會第一句,背第二句是把第一句帶上,如此延伸,直到全篇。
7、對比法。把課文中具有對比的部分找出來,記住這個對比的性質,特點,作用,就容易背誦了。如《白楊禮讚》第七段,抓住先抑後揚,最後是四個排比反問的句式特點。
8、提綱法。列出一個簡單的提綱,然後根據提綱練習背誦。
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用源清流潔造句子
造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸爲寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也...
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不畏浮雲遮望眼的下一句
《登飛來峯》作者:王安石,朝代:宋。1、原文:飛來山上千尋塔,聞說雞鳴見日升。不畏浮雲遮望眼,自緣身在最高層。2、譯文:聽說在飛來峯極高的塔上,雞鳴時分可看到旭日初昇。不怕浮雲會遮住我的視線,只因爲如今我身在最高層。...
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訓的組詞
1、訓斥:xùnchì。嚴厲的或正式的譴責,尖銳的申斥。2、訓詞:xùncí。進行教導的言詞或爲教導傳授給某人的言詞。3、訓迪:xùndí。教誨開導。訓迪厥官。——《書·周官》。4、訓導:xùndǎo。教訓開導;教育學名詞。訓導與訓育涵義大致相同。...
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小學縮句的技巧簡述
1、抓住主幹來縮簡只要抓住句子的主幹“誰做什麼?”或“什麼怎麼樣?”(這是每個完整句子都具備的),就可迅速地縮寫句子。如“鐵球同時從高處落下來。”這句話就是講“什麼”——“鐵球”,“怎麼樣?”——“落下來”。因此,這句話就可以縮寫爲“鐵球落下來。”2、“的”...