怎麼學習做某件事

你要踏實認真，腳踏實地的去做每一件事情，先有短期目標，不要好高騖遠，後有中長期計劃，找到屬於你自己的適合學習方法，不要死記硬背，理解是關鍵，其次是要合理化安排你的學習和作息時間，有效利用你的時間，該學的時候學，該玩的時候好好玩

本文我們將從以下幾個部分來詳細介紹如何學習做某件事：尋求專業的幫助、搜索和篩選信息、學習所需的技能、在wikiHow上面找到你要的一切

很多人並沒有意識到，其實他們可以完成比自己想象的多很多的事情。很多人就因此放棄了嘗試。事實上，如果你按部就班地開始一件事情的話，你會發現跑馬拉松、寫書、學習大提琴、甚至是約某人出來都將變成很簡單的事，只要你想去做。從現在開始，不要再害怕失敗。讀下去吧！第一部分：尋求專業的幫助

注意力的集中作爲一種特殊的素質和能力，需要通過訓練來獲得。那麼，訓練自己注意力、提高自己專心致志素質的方法有哪些呢？ 方法之一：運用積極目標的力量 這種方法的含義是什麼？就是當你給自己設定了一個要自覺提高自己注意力和專心能力的目

第1步：尋找身邊的資源。

一、 積極主動 不要把意志力與自我否定相混淆，當它應用於積極向上的目標時，將會變成一種巨大的力量。 美國東海岸的一位商人知道自己喝酒太多，然而他從事的是一種很煩人的工作，而在進餐前喝幾杯葡萄酒似乎能讓人緊張的心情得到放鬆。可酒和累

在“人際關係”板塊中，你可以找到某些人在某些方面是有專長的，利用網絡向他們求助可以獲得最有幫助的信息，這個過程還可以幫你跨越人際交往的障礙。

每個人的做事爵士方式方法的一定要慢慢來， 靜下心來，不要着急哦， 應該可以的，自信點，你就可以學會的。

第2步：學習使用電腦和家用電器。

一 決定要做的一件事 二 忘掉別的事 三 在這方面做好 四 堅持半個月 幾天後就好了 你能行的

在“計算機與電子產品”類別下你可以找到幾乎所有的操作系統的使用方法，包括安裝、刪除、搜索、使用等等，你還可以租到所有必要的設備。

瞭如指掌 liǎo rú zhǐ zhǎng 【解釋】了：明白；指掌：指着手掌。形容對事物瞭解得非常清楚，象把東西放在手掌裏給人家看一樣。 【出處】《論語·八佾》：“或問禘之說。子曰：‘不知也；知其說者之於天下也，其如示諸斯乎／指其掌。”何晏集解引包

第3步：想要找工作，找實習或者升職？在我們的“工作”板塊裏，你可以找到任何你想要的職場信息，招聘崗位、壓力管理等等，你想要的我們都有。

我個人覺得你自己的信念很重要，每個人都是這樣，只要是自己真正很想做的事情 無論如何都會想要去滿足， 只要你自己堅定了信念 就一定可以堅持。你可以給自己的學習找一個理由，比如說爲了自己的一個理想，或者是想要有一個突破不被人看扁。 一

第4步：想要知道怎麼與孩子們相處？在我們的“青少年”板塊中，你可以找到關於青少年問題的所有答案，怎樣處理學校裏遇到的問題，怎樣面對成長髮育時遇到的問題，你想知道的一些wikiHow裏都能查到。

首先自己要有堅定的信念，就是明白自己現在應該幹什麼，自己必須幹什麼。然後，列出一份計劃，規定自己在接下來的半小時、一小時內必須做完什麼，否則不能睡覺，等等。 可以看出，你是一個非常想上進的同學，只是目前情況不太讓你滿意。其實，我

第5步：想要解決作業裏遇到的難題？在我們的“教育與交流”板塊中，你可以找到關於作文、學校以及和教育系統相關的所有問題的答案。

1、假期自主學習複習，要學會整合知識點。把需要學習的信息、掌握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習、掌握。同時，要學會把新知識和已學知識聯繫起來，不斷糅合、完善你的知識體系。這樣能夠促

第6步：想要知道如何理財或者創業？在“金融與商業”板塊中，你將知道怎樣做預算、開始創業、瞭解股票市場，以及其他一些相關的有用信息。

1、全面分析，正確認識自己。 準確找出自己的長處和短處，以便明確自己學習的特點、發展的方向，發現自己在學習中可以發揮的最佳才能。 2、結合實際，確定目標。 訂計劃時，不要脫離學習的實際，目標不能定得太高或過低，要依據：(1)知識、能力

第7步：想要查詢關於自助遊的信息？在我們的“旅行”板塊中，你將知道關於怎樣在旅行中省錢，並瞭解關於你想去的目的地的一切。

父母告誡我們： 當別人給予你幫助時，一定要道謝，並且看着對方的眼睛，以示你的誠意。 當你給別人帶來不便時，一定要及時道歉，以免給人留下不良印象。 當你對一個人還不夠了解時，切莫輕易下結論，耳聽爲虛，眼見爲實，況且有時候眼睛也會欺騙

wikiHow是一個國際化的社交平臺，你可以通過我們獲得當地人以及資深自助遊者的建議。

1、積極期望。積極期望就是從改善學習者自身的心理狀態入手，對自己不喜歡的學科充滿信心，相信該學科是非常有趣的，自己一定會對這門學科產生信心。想像中的“興趣”會推動我們認真學習該學科，從而導致對此學科真正感興趣。一位學生對學習地理毫

第二部分：搜索和篩選信息

精力不集中，怎麼辦啊？ 做一件事的時候精力總是不能集中，我以爲是不是我現在學的大部分東西都是我不喜歡學的或者是必須學的東西我纔出現這種問題的。 事實上根本不是，不管做什麼事情做到一定程度都會出現這種心有餘而力不足的情況，而且經常

第1步：找出你計劃中最重要的部分。

做一個好文員的標識是能說會寫。文員的工作主要內容是草擬，處理、管理歸檔等各種文字資料，同時還得接待對口，協作綜合部門的來信來訪，接待客戶。因此，一個有文化素質，見多識廣，善於表達的文員，作用就非常大了，因爲代表了公司形象，代表

當你想要開始做一件相對複雜的事前，你首先要明確其中最重要的是什麼。即事情的核心是什麼，這會幫助你專注在最核心的部分。

●學黨章，黨性，做理想信念的堅定者 ●學理論，堅持真理，做馬克思主義的捍衛者 ●學黨章，牢記宗旨，做羣衆利益的代表者 ●學黨規，守紀律、講規矩，做上的合格者 ●學系列講話，有作爲、敢擔當，做中央精神的

例如，如果你打算學習花樣滑冰，那麼其中最重要的就是你要先學會如何滑冰。

1、寫的評論介紹給你,希望對你有用. 爲考大學做準備.. 學習要安排一個簡單可行的計劃, 改善學習方法.同時也要適當參加學校的活動,全面發展. 2、在學習過程中,一定要:多聽(聽課),多記(記重要的範文,記重要的題型結構,記概念,記公式),多看(看書),

如果你打算開一家餐館，如果你是大廚，那麼你就要拿出夠好的菜色用來吸引顧客，如果你是老闆，那麼你就要學習如果經營管理這種類型的生意。

糾結額！ 以我的經驗 就是慢慢的改變 自己內心要接受學習這件事 就不會再走神了 當然，這不是一下能辦到的，慢慢來。

如果你打算移民到另一個國家，那麼最重要的是你要在那裏找到一份工作。

注意力的集中作爲一種特殊的素質和能力，需要通過訓練來獲得。那麼，訓練自己注意力、提高自己專心致志素質的方法有哪些呢？ 方法之一：運用積極目標的力量 這種方法的含義是什麼？就是當你給自己設定了一個要自覺提高自己注意力和專心能力的目

第2步：接下來進行下一步。

做事情真的要做到有結果，真的，沒有結果的東西可以不存在。因爲你想啊，有結果的人有過程吧，他們回想自己的過程就很帶感吶，而沒有結果的過程，就只是自己感動自己罷了。現在是你成長的重要階段，你要盡最大努力去要求自己。我現在是抽自己期

當你決定了計劃中最重要的部分之後，接下來你就要找出完成這件事所需要的技能是什麼，這是整件事中第二重要的部分，爲了完成整個計劃，這可能是你必須跨越的一個障礙。

糾結額！ 以我的經驗 就是慢慢的改變 自己內心要接受學習這件事 就不會再走神了 當然，這不是一下能辦到的，慢慢來。

以學習花樣滑冰爲例，學會滑冰之後，你還需要學習特殊的滑冰技巧，並學習怎樣跟上音樂的節奏。

”兩學一做“指“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”。 內容及如何做 學黨章黨規 黨章：逐條逐句通讀黨章，全面理解黨的綱領，牢記入黨誓詞，牢記黨的宗旨，牢記黨員義務和權利。 黨規：學習《廉潔自律準則》、《紀律處分條例》等黨內法規，學習

以經營餐館爲例，作爲大廚你第二步需要做的是學習經營管理，或者是學習搭配不同菜餚的營養成分。

首先，不要先入爲主的認爲自己對學習不感興趣，要注意感覺每一個可能讓自己感興趣的細節。 瞭解自己對哪門課興趣最大，對哪門課興趣最校仔細想想爲什麼會這樣。要擴大自己的活動範圍不只去做自己感興趣的事，而充滿興趣的要去做一切可能做的事情

以移民爲例，你第二步需要做的是學習那裏的語言以及文化，克服移民可能會遇到的那些困難。

要想好好學習，持之以恆的毅力很重要，這是第一步也是最重要的一步；其次要給自己訂立一個明確的目標並分步完成；第三要做到課前預習、上課認真聽講、課後複習並及時完成作業，第四要準備各科的錯題本，及時更正，第五是有進步老師和家長及時的

第3步：跳過那些非必須的方面。

怎樣做一個學習計劃要想做一個合理的學習計劃，就要注意以下幾個問題。（1）計劃要全面學習計劃，自然要多考慮學習的具體安排。不過，爲了保證學習任務的完成，應當對學習、生活做出全面的考慮和安排。（2）安排好常規學習時間和自由學習時間我

開展你的計劃之前，你需要明確哪些是必須要做的，哪些是不必要的。有些事情可能看上去很重要，但是事實上確實非必須的，不要把時間和金錢浪費在這種事情上。

做一個有責任感的人2008-06-15 17:09 孩童時代，我們的長輩總是教育我們要做一個誠實的人，要做一個懂得孝敬老人的人；現在我們長大了，我們坐在寬敞的教室裏聽老師講課，我們在浩瀚的知識海洋裏探求各種文化知識，爲將來能夠成爲一名有知識的、

以花樣滑冰爲例，學習初期你並不需要全套的裝備以及高級的冰鞋，雖然很多人會這麼做，但是事實上這些都只是擺設而已。

1、全面分析，正確認識自己。 準確找出自己的長處和短處，以便明確自己學習的特點、發展的方向，發現自己在學習中可以發揮的最佳才能。 2、結合實際，確定目標。 訂計劃時，不要脫離學習的實際，目標不能定得太高或過低，要依據：(1)知識、能力

以經營餐館爲例，你並不需要多餘的廚房用具以及專門設計的傢俱。很多廚房用具即使沒有也不會影響你的烹飪，而好的食物比漂亮的桌子更能吸引顧客。

以移民爲例，你不需要準備當地特有的民族服飾，或者學習當地的流行音樂。

第4步：確定目標。

開始計劃之前要明確你的最終目的是什麼。你是打算完全掌握這項技能？還是隻是打算略通一二？你必須明確自己的目的，不然會因爲沒有目標而半途而廢。

第5步：明確完成計劃所需的技能。

一旦你決定了目標，你還需要確定完成這件事需要哪些技能。如果你想要學習某項運動，你可能需要好好鍛鍊一下。如果你想要在工作上有所提升，你可能需要掌握一些市場需要的技術。如果你打算移民，那你可能需要學習一門外語，等等。

第6步：做好計劃。

一個好的計劃對完成你的目標是很有幫助的。這也有助你讓你理清思路，幫助你篩選出最有幫助的信息。

第三部分：學習所需的技能

第1步：收集關於這些技能的建議和信息，收集信息時注意選擇有價值的部分。

信息來源要可靠而準確。你可以通過這些建議明確下一步應當怎麼做。

以移民爲例，你需要到官方政府網站上去搜集信息。以體育運動爲例，你可以選擇去瀏覽官方協會的網站。如果你是想學習某項技能或發展一個興趣，在網絡上也可以找到很多好的論壇爲你提供有用的信息。

第2步：找個人指導你。

找一個在這方面擅長或有經驗的人來指導你，他可以給你提供一些在互聯網上不容易找到的信息。尋求別人的幫助也可以幫助你發展自己的人際關係網。

第3步：你也可以考慮去接受正規的教育。

接受正規的培訓可能能幫助你更快進入狀態。如果你感覺過程中遇到了很多困難，可以考慮一下這個建議。不只有學校提供這樣的教育，爲了學習某種技術你可能需要做一段時間的學徒，或者參加別的類型的活動。

第4步：一步一個腳印的做。

不要妄想一夜之間就能有什麼成果，有些技能是很難學習的，可能需要花費大量的時間。保持你的專注度，一步一個腳印的進行，最終你一定會成功的。

第5步：專心一些。

如果你真的想要完成什麼事情，你必須專心一段時間。不要一會兒做這個，一會兒做那個，不然最終你會發現自己什麼也做不成。學習技能需要專心，在完成目標之前不要分心去做別的事。

第6步：保持自己的決心。

不要半途而廢，很多人是因爲這個原因而未能達到自己的目標。這個過程中可能會遇到很多困難，也可能會變得十分枯燥，這是你必須說服自己克服這些。這樣你才能最終達到自己的目的。

第四部分：在wikiHow上面找到你要的一切

第1步：wikiHow上面什麼都有。

這是由和你一樣的普通人共同建立起來的一個平臺，無論是關於什麼主題的內容都會包括在內。即使你需要的東西非常特別，也可能能在這裏找到線索。如果你發現你所設計的內容我們這裏沒有，我們也很歡迎你在找到相關信息後幫助我們建立相關的詞條。

第2步：去學習那些你曾經毫不瞭解的東西，例如怎樣克服對神祕人的恐懼。

第3步：你可能需要去學習一些你以爲根本就不存在的東西，也許你會發現世界上有摩托車尿布蛋糕這種東西。

第4步：去學習那些你曾經以爲你不可能學會的東西。

第5步：去學習那些你可能以爲永遠都不需要用到的東西，例如怎麼和一個主義者約會。

第6步：去學習那些你曾經希望學會的東西，說不定你還可以去申請吉尼斯世界紀錄。

第7步：學一些僅僅是爲了好玩兒的東西，例如怎麼讓人們以爲你可以長生不老。

第8步：你可以在主頁上找到更多的相關的訊息，點擊屏幕上方的標誌可以進入主頁，那裏你可以找到很多很棒的文章。

需要的時候你也可以使用搜索框。記住，如果你想要學習什麼事，“wikiHow這裏什麼都有！”

小提示

如果總是遇到失敗，那就換一個新方法。

不要在意別人怎麼說，相信你自己，追求你自己的夢想，祝你好運。

不要懷疑事實，很多意想不到的事情也許能幫助你完成你的夢想。這些意外可能是成功，也可能是暫時的失敗。

相信自己。

不要害怕失敗或者尷尬，這對完成你的計劃毫無幫助。接受自己可能沒那麼好這個事實。這是一個學習的過程，不要因爲這些就停下前進的腳步。海明威也不是生來就是一個偉大的作家的。所有人都會在進步的過程中遭遇瓶頸。

保持良好的心態。

警告

有些事情可能留給專家們去做更合適，但是，誰又能說你不會成爲專家中的一位呢！

擴展閱讀，以下內容您可能還感興趣。

假期怎樣做一個學習計劃

1、假期自主學習複習，要學會整合知識點。把需要學習的信息、掌握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習、掌握。同時，要學會把新知識和已學知識聯繫起來，不斷糅合、完善你的知識體系。這樣能夠促進理解，加深記憶。

2、合理用腦。所謂合理，一是要交替複習不同性質的課程，如文理交叉，歷史與地理交叉，這可使大腦皮層的不同部位輪流興奮與抑制，有利於記憶能力的增強與開發；二是在最佳時間識記，一般應安排在早晨、晚上臨睡前，具體根據自己的記憶高峯期來選擇。

3、藉助高效工具。速讀記憶是一種高效的閱讀學習方法，其訓練原理就在於激活“腦、眼”潛能，培養形成眼腦直映式的閱讀學習方式，主要練習提升閱讀速度、注意力、記憶力、理解力、思維力等方面。掌握之後，在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取重點，促進整理歸納分析，提高理解和記憶效率；同時很快的閱讀速度，還可以節約大量的時間，遊刃有餘的做其它事情。具體學習可以參考《精英特全腦速讀記憶訓練軟件》。

學習思維導圖，思維導圖是一種將放射性思考具體化的方法，也是高效整理，促進理解和記憶的方法。不僅在記憶上可以讓你大腦裏的資料系統化、圖像化，還可以幫助你思維分析問題，統籌規劃。不過，要學好思維導圖，做到靈活運用可不是一件簡單的事，需要花費很多時間的。前面說的“精英特全腦速讀記憶訓練軟件”中也有關於思維導圖的練習和方法講解，可以參考。

4、最後，要學會總結。一是要總結考試成績，通過總結學會正確地看待分數。只有正確看待分數，纔不會被分數矇住你的雙眼，而專注於學習的過程，專注於蘊藏在分數背後的祕密。二是要總結考試得失，從中找出成敗原因，這是考後總結的中心任務。學習當然貴在努力過程，但分數畢竟是知識和技能水平的象徵之一，努力過程是否合理也常常會在分數上體現出來。三是要總結、整理錯題，收集錯題，做出對應的一些解題思路（不解要知道這題怎麼解，還有知道這一類型的題要怎麼解）。四是要通過總結，確定下階段的努力方向。

怎樣做一個學習計劃

1、全面分析，正確認識自己。

準確找出自己的長處和短處，以便明確自己學習的特點、發展的方向，發現自己在學習中可以發揮的最佳才能。

2、結合實際，確定目標。

訂計劃時，不要脫離學習的實際，目標不能定得太高或過低，要依據：(1)知識、能力的實際；(2)“缺欠”的實際；(3)時間的實際；(4)教學進度的實際，確定目標，以通過自己的努力能達到爲宜。

如何學習做人做事

父母告誡我們：

當別人給予你幫助時，一定要道謝，並且看着對方的眼睛，以示你的誠意。

當你給別人帶來不便時，一定要及時道歉，以免給人留下不良印象。

當你對一個人還不夠了解時，切莫輕易下結論，耳聽爲虛，眼見爲實，況且有時候眼睛也會欺騙我們。……

立業先立德，做事先做人。做任何事情，都是從做人開始的。古往今來，對人的要求，無不以做人爲本。《大學》裏說：“自天子以至庶人，壹是皆以修身爲本”；儒家後繼者以“修身、齊家、治國、平天下”爲培養人才的基本規格；司馬光在《資治通鑑》裏說“才者，德之資也，德者，才之帥也”；人民教育家陶行知言：“千教萬教，教人求真”，“千學萬學，學做真人”；毛他老人家說：要做一個“高尚的人，純粹的人，有道德的人，脫離了低級趣味的人，有益於人民的人”。這些無不講做人的重要。

歷史上，成就一番大事者無不是以立德爲先，屈原“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，作《離*》開浪漫主義文學之先河；司馬遷秉筆直書，撰《史記》成史家之絕唱；周恩來“爲中華崛起而讀書”終*民的好總理……

司馬光言：“君子挾才以爲善，小人挾才以爲惡”。

由此可見：做人要恪守自己的原則。做人要有正確的人生信念，執著的人生追求，做人要合乎歷史潮流，不可隨波逐流。陶淵明不爲五斗米折腰，朱自清寧可餓死不食美國麪粉，魯迅“橫眉冷對千夫指，俯首甘爲孺子牛”。

做人要在實踐中磨礪。現代青年，在和平環境優越的條件下成長，更需在實踐中鍛鍊自己，不願吃苦，不肯艱苦奮鬥的人，成就不了大事，也不可能成爲頂天立地之才。

尊重他人，寬以待人。我們常說：“得饒人處且饒人”事實上，寬容是一個人卓識、心胸和人格力量的體現。有道是：“海納百川，有容乃大”。真正的強者，在於他能讓人心悅誠服的擁戴和情不自禁地喜愛，他的威不在怒，他的力不在吼。若你瞧領導不滿，看同事不順，冷眼旁觀看世界，只能令自己苦不堪言。我們不能改變世界，但是可以改變自己。從某種程度上說，尊重他人，就是尊重自己。欣賞他人，善於發現他人之長。譬如說：少年兒童欣賞他的天真無邪，青年人欣賞他的健美和朝氣，中年人欣賞他的成熟和豁達，老年人欣賞他的滄桑和縝密。

聰明的人欣賞他的睿智，木訥的人欣賞他的本份，優雅的人欣賞他的氣質，不具一格的人欣賞他的灑脫，粗魯的人欣賞他的豪爽，穩重的人欣賞他的沉着、大氣。

對於親人我們欣慰一份親情，對於朋友我們珍惜一份友誼，對於同學我們欣喜相逢時的風華正茂，對於同事我們驚喜一份共事之緣，對於對手我們幸運遇得一位諍友，對於打敗我們的敵手，我們視爲前進道路上遇到的風雨，不經風雨，哪來彩虹？這就要我們調整好心態，從陽光的一面看人看事。學問有深淺，做人卻沒有高低貴賤之分，教育家朱熹說：“小以成小，大以成大，無棄人也”。無論你做什麼事，都可以成爲一個品德高尚的人。

做事先做人，當年不諳世事的孩童，而今己爲一個準職業人，對父母的話有更深的理解，事做不好可重頭再來，人做不好是一生的悲哀。

讓我們不論做任何事都要牢記父母的話：做事先做人。

怎樣讓自己專注的做一件事？

1、積極期望。積極期望就是從改善學習者自身的心理狀態入手，對自己不喜歡的學科充滿信心，相信該學科是非常有趣的，自己一定會對這門學科產生信心。想像中的“興趣”會推動我們認真學習該學科，從而導致對此學科真正感興趣。一位學生對學習地理毫無興趣，懷着一種焦急的心情等待下課鈴聲，爲了培養對地理的興趣，他作了這樣的練習：“我喜歡你，地理！”重複幾遍之後，他覺得地理不像從前那樣枯燥無味了。第二天他在圖書館借了一本有關地理的書，回家後，收拾一下房間，高高興興地讀了起來，再上地理課時也開始聽老師講解了，後來很喜歡地理，總是急不可待地盼着上地理課。 2、從可以達到的小目標開始。在學習之初，確定小的學習目標，學習目標不可定得太高，應從努力可達到的目標開始。不斷的進步會提高學習的信心。不要期望在短期內將成績提高上去，有的同學往往努力學習一兩週，結果發現成績提高不大，就失去信心，從而厭惡學習。持之以恆地努力，一個一個小目標的實現，是實現大目標的開始。 3、瞭解學習目的，間接建立興趣。學習目的，是指某學科的學習結果是什麼，爲什麼要學習該學科。當學習該學科沒有太強的吸引力時，對最終目標的瞭解是很重要的。學習過程多半都是要經過長期艱苦努力的，這種艱鉅性往往讓人望而卻步，而學習又是學生的天職，不能不學，所以要認真瞭解每門學科的學習目的。看書上的緒言部分，聽老師介紹學科發展的趨勢，或從國家、社會的發展前景的高度去看待各門學科。例如，記外語單詞和語法規則，常常是枯躁無味的。但記住以後，會給聽、說、讀、寫、譯等技能的培養帶來很大的幫助，而且考試中也會得高分。如果我們對學習的個人意義及社會意義有較深刻的理解，就會認真學習各門功課，從而對各科的學習發生濃厚的興趣。 4、培養自我成功感，以培養直接的學習興趣。在學習的過程中每取得一個小的成功，就進行自我獎賞，達到甚麼目標，就給自己什麼樣的獎勵。有小進步，實現小目標則小獎賞，如讓自己去玩一次自己想玩的東西；有中進步、實現中目標則中獎勵，如買一本自己喜歡的書畫或樂器等；有大進步、實現大目標則大獎勵，如週末旅遊等。這樣通過漸次獎勵來鞏固自己的行爲，有助於產生自我成功感，不知不覺就會建立起直接興趣。 5、把原有的其他興趣轉移到學習上來，以培養新的學習興趣。每個人在少年兒童時期都有自己特別感興趣的事，如愛玩汽車、愛搭積木等。到了高年級後，就應當去發現、瞭解與愛好有關的知識，如怎樣當個好駕駛員？汽車是如何發動的？汽車的構造原理是什麼？我所學的知識中那些和它們有關係？這樣就把對學習的興趣在原有的基礎上發展起來。愛因斯坦中學時只對物理感興趣，不喜歡數學，後來他在向縱深研究物理時發現數學是其基礎，便又產生了對數學的興趣。又如你對語文基礎知識的學習不感興趣，而對寫作非常感興趣。這樣你可以通過寫作練習，體會出語文基礎知識的學習對寫作的重要意義，從而增強對語文基礎知識學習的積極性。

怎樣才能快速專注的做完一件事。

精力不集中，怎麼辦啊？

做一件事的時候精力總是不能集中，我以爲是不是我現在學的大部分東西都是我不喜歡學的或者是必須學的東西我纔出現這種問題的。

事實上根本不是，不管做什麼事情做到一定程度都會出現這種心有餘而力不足的情況，而且經常煩躁不安，本以爲出去逛街和朋友吃飯心情就會好起來，可是等回到家後發現這也是徒勞的，有時候聽音樂都會覺得頭疼，不知道這是心理上的問題還是生理上的問題？

經驗一：

1、不妨給自己定一些時間*。連續長時間的學習很容易使自己產生厭煩情緒，這時可以把功課分成若干個部分，把每一部分限定時間，例如一小時內完成這份練習、八點以前做完那份測試等等，這樣不僅有助於提高效率，還不會產生疲勞感。如果可能的話，逐步縮短所用的時間，不久你就會發現，以前一小時都完不成的作業，現在四十分鐘就完成了。

2、不要在學習的同時幹其他事或想其他事。一心不能二用的道理誰都明白，可還是有許多同學在邊學習邊聽音樂。或許你會說聽音樂是放鬆神經的好辦法，那麼你儘可以專心的學習一小時後全身放鬆地聽一刻鐘音樂，這樣比帶着耳機做功課的效果好多了。

3、不要整個晚上都複習同一門功課。我以前也曾經常用一個晚上來看數學或物理，實踐證明，這樣做非但容易疲勞，而且效果也很差。後來我在每晚安排複習兩三門功課，情況要好多了。

除了十分重要的內容以外，課堂上不必記很詳細的筆記。如果課堂上忙於記筆記，聽課的效率一定不高，況且你也不能保證課後一定會去看筆記。課堂上所做的主要工作應當是把老師的講課消化吸收，適當做一些簡要的筆記即可。

經驗二：

學習效率這東西，我也曾和很多人談起過。我們經常看到這樣的情況：某同學學習極其用功，在學校學，回家也學，不時還熬熬夜，題做得數不勝數，但成績卻總上不去其實面對這樣的情況，我也是十分着急的，本來，有付出就應該有回報，而且，付出的多就應該回報很多，這是天經地義的事。但實際的情況卻並非如此，這裏邊就存在一個效率的問題。效率指什麼呢？好比學一樣東西，有人練十次就會了，而有人則需練一百次，這其中就存在一個效率的問題。

如何提高學習效率呢？我認爲最重要的一條就是勞逸結合。學習效率的提高最需要的是清醒敏捷的頭腦，所以適當的休息，娛樂不僅僅是有好處的，更是必要的，是提高各項學習效率的基礎。那麼上課時的聽課效率如何提高呢？以我的經歷來看，課前要有一定的預習，這是必要的，不過我的預習比較粗略，無非是走馬觀花地看一下課本，這樣課本上講的內容、重點大致在心裏有個譜了，聽起課來就比較有針對性。預習時，我們不必搞得太細，如果過細一是浪費時間，二是上課時未免會有些鬆懈，有時反而忽略了最有用的東西。上課時認真聽課當然是必須的，但就象我以前一個老師講的，任何人也無法集中精力一節課，就是說，連續四十多分鐘集中精神不走神，是不太可能的，所以上課期間也有一個時間分配的問題，老師講有些很熟悉的東西時，可以適當地放鬆一下。另外，記筆記有時也會妨礙課堂聽課效率，有時一節課就忙着抄筆記了，這樣做，有時會忽略一些很重要的東西，但這並不等於說可以不抄筆記，不抄筆記是不行的，人人都會遺忘，有了筆記，複習時纔有基礎，有時老師講得很多，在黑板上記得也很多，但並不需要全記，書上有的東西當然不要記，要記一些書上沒有的定理定律，典型例題與典型解法，這些纔是真正有價值去記的東西。否則見啥記啥，勢必影響課上聽課的效率，得不償失。

作題的效率如何提高呢？最重要的是選&uot;好題&uot;，千萬不能見題就作，不分青紅皁白，那樣的話往往會事倍功半。題都是圍繞着知識點進行的，而且很多題是相當類似的，首先選擇想要得到強化的知識點，然後圍繞這個知識點來選擇題目，題並不需要多，類似的題只要一個就足夠，選好題後就可以認真地去做了。作題效率的提高，很大程度上還取決於作題之後的過程，對於做錯的題，應當認真思考錯誤的原因，是知識點掌握不清還是因爲馬虎大意，過之後再做一遍以加深印象，這樣作題效率就會高得多。

評：夏宇同學對於聽課和做題的建議，實際上反應了提高學習效率的一個重要方法--&uot;把勁兒使在刀刃上&uot;，即合理分配時間，聽課、記筆記應抓住重點，做習題應抓住典型，這就是學習中的&uot;事半功倍&uot;。

經驗三：

學習效率是決定學習成績的重要因素。那麼，我們如何提高自己學習效率呢？

第一點，要自信。很多的科學研究都證明，人的潛力是很大的，但大多數人並沒有有效地這種潛力，這其中，人的自信力是很重要的一個方面。無論何時何地，你做任何事情，有了這種自信力，你就有了一種必勝的信念，而且能使你很快就擺脫失敗的陰影。相反，一個人如果失掉了自信，那他就會一事無成，而且很容易陷入永遠的自卑之中。

提高學習效率的另一個重要的手段是學會用心。學習的過程，應當是用腦思考的過程，無論是用眼睛看，用口讀，或者用手抄寫，都是作爲輔助用腦的手段，真正的關鍵還在於用腦子去想。舉一個很淺顯的例子，比如說記單詞，如果你只是隨意的瀏覽或漫無目的地抄寫，也許要很多遍才能記住，而且不容易記牢，而如果你能充分發揮自己的想象力，運用聯想的方法去記憶，往往可以記得很快，而且不容易遺忘。現在很多書上介紹的英語單詞快速記憶的方法，也都是強調用腦筋聯想的作用。可見，如果能做7到集中精力，發揮腦的潛力，一定可以大大提高學習的效果。

另一個影響到學習效率的重要因素是人的情緒。我想，每個人都曾經有過這樣的體會，如果某一天，自己的精神飽滿而且情緒高漲，那樣在學習一樣東西時就會感到很輕鬆，學的也很快，其實這正是我們的學習效率高的時候。因此，保持自我情緒的良好是十分重要的。我們在日常生活中，應當有較爲開朗的心境，不要過多地去想那些不順心的事，而且我們要以一種熱情向上的樂觀生活態度去對待周圍的人和事，因爲這樣無論對別人還是對自己都是很有好處的。這樣，我們就能在自己的周圍營造一個十分輕鬆的氛圍，學習起來也就感到格外的有精神。

經驗四：

很多學生看上去很用功，可成績總是不理想。原因之一是，學習效率太低。同樣的時間內，只能掌握別人學到知識的一半，這樣怎麼能學好？學習要講究效率，提高效率，途徑大致有以下幾點：

一、每天保證8小時睡眠。

晚上不要熬夜，定時就寢。中午堅持午睡。充足的睡眠、飽滿的精神是提高效率的基本要求。

二、學習時要全神貫注。

玩的時候痛快玩，學的時候認真學。一天到晚伏案苦讀，不是良策。學習到一定程度就得休息、補充能量。學習之餘，一定要注意休息。但學習時，一定要全身心地投入，手腦並用。我學習的時侯常有陶淵明的&uot;雖處鬧，而無車馬喧囂&uot;的境界，只有我的手和腦與課本交流。

三、堅持體育鍛煉。

身體是&uot;學習&uot;的本錢。沒有一個好的身體，再大的能耐也無法發揮。因而，再繁忙的學習，也不可忽視放鬆鍛鍊。有的同學爲了學習而忽視鍛鍊，身體越來越弱，學習越來越感到力不從心。這樣怎麼能提高學習效率呢？

四、學習要主動。

只有積極主動地學習，才能感受到其中的樂趣，才能對學習越發有興趣。有了興趣，效率就會在不知不覺中得到提高。有的同學基礎不好，學習過程中老是有不懂的問題，又羞於向人請教，結果是鬱鬱寡歡，心不在焉，從何談起提高學習效率。這時，唯一的方法是，向人請教，不懂的地方一定要弄懂，一點一滴地積累，才能進步。如此，才能逐步地提高效率。

五、保持愉快的心情，和同學融洽相處。

每天有個好心情，做事幹淨利落，學習積極投入，效率自然高。另一方面，把個人和集體結合起來，和同學保持互助關係，團結進取，也能提高學習效率。

六、注意整理。

學習過程中，把各科課本、作業和資料有規律地放在一起。待用時，一看便知在哪。而有的學生查閱某本書時，東找西翻，不見蹤影。時間就在忙碌而焦急的尋找中逝去。我認爲，沒有條理的學生不會學得很好。

評：學習效率的提高，很大程度上決定於學習之外的其他因素，這是因爲人的體質、心境、狀態等諸多因素與學習效率密切相關。

【總結】

學習必須講究方法，而改進學習方法的本質目的，就是爲了提高學習效率。

學習效率的高低，是一個學生綜合學習能力的體現。在學生時代，學習效率的高低主要對學習成績產生影響。當一個人進入社會之後，還要在工作中不斷學習新的知識和技能，這時候，一個人學習效率的高低則會影響他（或她）的工作成績，繼而影響他的事業和前途。可見，在中學階段就養成好的學習習慣，擁有較高的學習效率，對人一生的發展都大有益處。

可以這樣認爲，學習效率很高的人，必定是學習成績好的學生（言外之意，學習成績好未必學習效率高）。因此，對大部分學生而言，提高學習效率就是提高學習成績的直接途徑。

提高學習效率並非一朝一夕之事，需要的探索和積累。前人的經驗是可以借鑑的，但必須充分結合自己的特點。影響學習效率的因素，有學習之內的，但更多的因素在學習之外。首先要養成良好的學習習慣，合理利用時間，另外還要注意&uot;專心、用心、恆心&uot;等基本素質的培養，對於自身的優勢、缺陷等更要有深刻的認識。總之，&uot;世上無難事，只怕有心人。&uot;