四年級日記怎麼寫300字
四年級學生描寫日記怎麼寫?要從哪些方面去寫,一起來看看小編今天的分享吧。
四年級學生描寫日記主要由三個部分構成。首先敘述關於今天日記中想要記錄的所見所聞(包括記錄的對象、時間、地點),然後就想要記錄的印象深刻的事物進行詳細描述(包括但不限於事情、人物、物品等)。最後總結今天的新收穫或者新的感悟。
四年級學生描寫日記範文1
大年初一,親戚朋友都來我家,可熱鬧了
一大早,我就站在門口,迎接客人。
客人們都給了我壓歲錢,我嘴裏直說;“謝謝!新年快樂。”
等客人都走了,我掏出紅包數了數,一共有一千多塊錢呢!我跟媽媽說:“開學時,我要用壓歲錢交學費。”媽媽笑了。
四年級學生描寫日記範文2
劉老師帶我們找春天,有的同學發現樹枝軟了,樹梢綠了;有的同學發現松樹長出了細小的綠針;有的同學發現向陽的地方小草發芽了……我在一棵不高的樹上發現了淡粉色的圓球。劉老師告訴我那是花苞,我還會繼續觀察的。多麼盼望花苞快點變成美麗的花瓣啊!
春姑娘果真悄悄地回來了!我喜歡春天。
四年級學生描寫日記範文3
我有一塊可愛的小橡皮!那是我開學的時候,爸爸在超市裏爲我精挑細選出來的。它是長方形白色的,我可喜歡它了。
我天天帶着它,日子一天一天過去了,我的小橡皮越來越小,我很心疼,我下定決心以後少寫錯字,少用小橡皮,讓它永遠陪伴着我。
我愛你小橡皮!
四年級學生描寫日記範文4
我的優點非常多,的優點是給爸媽做家務。
那一天,爸媽上班去了,我在家裏寫完作業,看見家裏客廳好像是垃圾庫似的,非常髒亂,有易拉罐啊、書本啊、衣服啊、鞋子啊、到處都是!我急忙的拿起掃把向地面打掃,向垃圾發起攻擊,把它們掃得乾淨淨,讓客廳恢復原來光亮整潔的原貌。
媽媽回來了,說:”喲!兒子現在長大了!現在越來越懂事了~我兒子真乖!“我心裏樂滋滋的像吃了糖似的。
這是我的優點。
四年級學生描寫日記範文5
我是來自三角塘小學__年級二班的蔡澤衆,現在就讓我來介紹一下我的學校吧!
我的學校裏有着許多美麗的景物,比如說高大的教學樓,寬闊的操場,還有美麗的花園……總之十分美麗。
每天清晨,你如果走進我們的校園,聽到的一定是同學們郎朗的讀書聲,會讓你的心情感到愉悅。下課了,你就可以聽到同學們聊天時的歡聲笑語。
這就是我的學校,我愛我的學校!
四年級學生描寫日記範文6
大家好!我叫仲星宇,我今年6歲半,從小身體不好,所以媽媽給我起小名叫強強,希望我身體強壯,健康。
我的愛好是輪滑、跆拳道,我愛看的動畫片是凱甲勇士,最喜歡戰神刑天和戰神修羅,我現在成爲高新一小一年級七班的小學生了,我們班共52個小朋友,我和費煜涵同桌,我們互相幫助,我叫她起牀,給她收拾桌布,她也給我蓋被子,叫我起牀,還教我英語,希望我們今後不論是生活上還是學習上全班同學能夠互幫互助,共同進步!
四年級學生描寫日記範文7
我們班有52個同學,還有三個老師。我很喜歡語文老師王老師,她最喜歡她每次上課時讀詩的時候,我非常驚訝,那麼動聽,像小鳥的歌聲,都把我聽呆了。
數學老師是另外一個王老師,她雖然比較嚴厲,但我們知道她是爲了我們學得比其他班更好,所以纔對我們要求嚴格,我一定會好好學習的。音樂老師劉老師,他給我們教得歌曲很好聽,我非常喜歡。
我們班是一個優秀的班集體,我爲我是這個班的成員感到驕傲,我一定會好好努力,爲班集體爭光。
四年級學生描寫日記範文8
下午放學的時候,我擡頭看見深藍色的天空半邊被夕陽染上了暖黃色的光,還有幾朵白雲飄蕩在上面,像一大朵香甜的棉花糖,好想讓人咬一口。但是它一會兒被風吹成了小鳥的樣子,一會兒又被吹成了小綿羊的樣子,真是好美啊!走着走着,月亮也露出半邊臉,我也要回家了。
四年級學生描寫日記範文9
我架駛着一架新型飛船,來到太空廣場。多美呀!到處都是閃亮的星星,他們閃着眼,好像在歡迎我似的。我環顧四周才發現,這些閃亮的星星都是累累的果實。偶爾劃過的流星是太空中忙碌的果農。啊!廣闊的太空平原上是個大草原。
四年級學生描寫日記範文10
我的家,在農村,我住的是平房,常常鬧耗子所以媽媽給我們家要了一個小貓。小貓剛剛來我家的時候,什麼也沒吃,時間久了。
慢慢的熟悉我們相處的很和睦。
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用損人造句子
造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸爲寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也...
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人頭攢動的意思
1、人頭攢動,漢語成語,拼音是réntóucuándòng,意思是指人很多,且頻繁的在移動。2、近義詞:熙熙攘攘,人流如潮。3、反義詞:人煙稀少,人跡罕至。4、例句:測試發射的指揮大廳裏燈火輝煌,人頭攢動。...
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癡迷是什麼意思,癡迷指的是什麼
1、癡迷,是一種漢語詞彙,它是指極度迷戀某人或某種事物而不能自拔,嚴重者將脫離現實,活在自己的世界中。2、沉迷不悟。元馬致遠《青衫淚》第二折:“這其間枉了我再三相勸,怎當他癡迷漢苦死歪纏。”《紅樓夢》第五回:“看破的遁入空門,癡迷的枉送了性命。”...
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用切諫造句子
造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸爲寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也...