用什麼強迫造句子

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來。”

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1、自己的意見不能強迫別人接受。

2、強迫執行命令是解決不了思想問題的。

3、他已經夠累的了，就不要再強迫他看書了。

4、一面民衆哀號，一面是官員強迫百姓爲他們歌功頌德。

5、我喜歡創作，但偏被強迫去啃古書，真是味如雞肋。

6、爸爸從來不強迫我幹這幹那。

7、十九世紀中葉以來，帝國主義列強強迫腐朽的清政府簽訂了許多喪權辱國的條約，激起了廣大人民的義憤。

8、意思是你可以給人建議，但你不能強迫他們做不想做的事情。

9、你是自由的，你有權利以自己的方式表達自己的路。他人喜不喜歡你走出來的路，不是你的事情，因爲，畢竟，你沒有強迫任何人。

10、這種事情順其自然比較好，強迫自己一定要找一個歸宿也不是什麼好事，但和女孩子隨意的玩也不太應該的，這樣即使有女孩子喜歡你，但是她們清楚的知道你的品行，她們和你交往和你幹嘛幹嘛，那便不可能是真心的了，或許有那種傻女生一點也不介意自己男朋友風流什麼的。

11、你好，這個遇到不同的人，性格表現也都是不一樣的，有時候網上的一些話也是不準確的，沒有必要去糾結，只要自己的性格特點並不影響正常的社會生活功能的話，這個就不屬於問題，但是如果你老是思考這個問題，如果有強迫思維的話，這個就屬於心理問題了，應該去心理科接受一下專業的心理治療，來幫助你解除強迫思維

12、這件事，他可能有難言之隱，就不必強迫他說了。

13、不要把時間停留在對過往的抱怨中,應該強迫着自己更加努力,只有這樣才能更好的補救。

14、你作出這樣的結論，根據是什麼？搞這種活動應該根據自願的原則，而不應該強迫命令。

15、烈焰，在你沒有真正做好準備之前，我絕對不會強迫你半分。我會等你，等你一生一世，此生此世，甚至是生生世世我心中只有你，再沒有任何一個人能夠在我心中佔據哪怕是一個小小的角落。

16、其實何必強求呢，只要你知道他喜歡你就行了呀！他不說，那是還沒到時候，這種人的一句我愛你，不會輕易說出口的，強迫他說出來，未必是好事。對於這種男人，你只要儘量表達你對他的愛，讓他知道，讓他感動，當他說出這句話的時候，你一定是最幸福的女人，也會幸福一輩子的。千萬別逼他，這句話你耐心等待，他會說的，強求未必是好事哦！你會幸福的，祝你早日完成心願。

17、組織一些熱愛學生，不要強迫一些人蔘加。

18、因爲你自己回答出的話，總是會比別人強迫要你記住的話更不易忘記。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

1、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因爲“瞻仰”是懷着敬意擡頭向上看。

2、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裏鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

4、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

5、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。

6、先把要造句的詞擴展成詞組，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨着信息新媒體的發展，網絡已經成爲繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成爲流行語。出現了很多新現象：網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成爲造句的主體，並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成爲流行語，以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。