攻勢的造句
造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸爲寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四:“造句也共同斟酌,由 樂華 用鉛筆記錄下來。”
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1、從場上的攻勢看,主隊並不佔據優勢。
2、從雙方的攻勢看,客隊處於主動地位。
3、敵人頂不住我軍的強大攻勢,全線崩潰,狼狽逃竄。
4、在籃球比賽的最後十分鐘,紅隊加強了攻勢,但直至終場仍未挽回敗局。
5、未雨綢繆之際,對手已展開強烈的廣告攻勢。
6、在和平演變攻勢下,蘇聯終於分崩離析了。
7、我軍的強烈攻勢嚇得敵人倉皇失措。
8、可口可樂加強了廣告宣傳攻勢。
9、在我軍強大攻勢下;守城部隊很快就冰消瓦解了。
10、他猛烈的攻勢讓對手無法招架。
11、在整頓治安的強大攻勢下,各種犯罪分子紛紛匿影藏形。
12、在我軍強大的攻勢下,敵人倉惶逃跑。
13、敵人無法抵擋我軍排山倒海的攻勢,已經決定投降了。
14、上半場甲隊還作一些抵抗,下半場在乙隊的強大攻勢下,就只有束手就擒的份了。
15、對方突然發動笑臉攻勢,居心叵測,我們得小心提防。
16、對於惠普公司和其他競爭者向其核心市場發動的攻勢,思科的反應也很遲緩,並沒有嚴陣以待。
17、在敵人的強大攻勢下,我軍陣地安如泰山。
18、在我方的反擊下,對方的攻勢明顯地衰弱下去。
19、敵人在我軍的強大攻勢下,全軍覆滅了。
20、在德軍迅猛的攻勢下,這道被法軍自稱爲固若金湯的防線,頃刻崩潰了。
句子是語言運用的基本單位,它由詞或詞組構成,能表達一個完整的意思,如告訴別人一件事,提出一個問題,表示要求或制止,表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種:
1、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句,可以這樣造:“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因爲“瞻仰”是懷着敬意擡頭向上看。
2、用形容詞造句,可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句:“教室裏鴉雀無聲,再也沒有人說笑嬉鬧,再也沒有人隨意走動,甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。
3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行,強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句:“講衛生是光榮的,不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比,強調了講衛生是一種美德。
4、用比擬詞造句,可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句:“今天冷極了,風颳在臉上彷彿刀割一樣。”
5、用關聯詞造句,必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句:“儘管今天天氣很糟,但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中,把關聯詞的幾種類型分清並記住。
6、先把要造句的詞擴展成詞組,然後再把句子補充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”,然後再造句就方便多了。
隨着信息新媒體的發展,網絡已經成爲繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體,並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成爲流行語。出現了很多新現象:網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後,新聞事件中的某一具有代表性的詞語,在網友們的推廣下,成爲造句的主體,並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中,我爸叫李剛成爲流行語,以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如:窗前明月光,我爸是李剛;給我一個李剛,我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後,一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。
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