初三作文優美大全

寫事要求脈絡清楚、情節具體。一件事情的發生，總離不開時間、地點、人物和事情的起因、經過、結果。這就是人們常說的“記敘文六要素”。下面是小編爲大家帶來的初三作文優美，希望你喜歡。

初三作文優美1

當微風輕柔地托起最後一絲柳絮的時候，當夕陽把它最後一抹陽光悄然披在梧桐樹上的時候，當花瓣悠悠轉轉地落在紅色塑膠跑道上的時候，三年的時光在最後一次的放學鈴聲中畫上了句號。時間過得如此之快，我們好像才互道了一聲“你好”，就迎來了“再見”。

回憶三年來，有多少次，我們的老師熬紅了雙眼，只爲備那四十分鐘的一節課;有多少次，我們的老師不厭其煩地給我們講解難題;有多少次，我們的老師苦口婆心地督促我們學習……

我們只知道自己的作業要寫到深夜，卻不知道精疲力竭的老師深夜還在爲我們批改着作業;我們只知道自己學了一週很辛苦，卻不知道老師工作了一週後，週末還要繼續備課;

我們只知道抱怨老師佔用我們的下課時間，卻不知道老師的雙腿早已站得麻木……三年後，當我們在這盛夏的季節採摘到沉甸甸的果實時，我們才真正明白老師爲我們付出了多少心血!一起走過的歲月裏，有太多溫馨和感動的畫面，想說的話有太多，最終卻只有簡單的一句：敬愛的老師，謝謝你們!

填滿三年回憶的，還有可愛的同學們。有多少次我們忘記拿筆，熱情的同學總是慷慨大方地借給我們;有多少次我們上課走神，負責的同學善意的提醒讓我們又聚精會神;

有多少次我們生氣同學給老師打小報告，卻不知道他們的目的只是想讓我們變得更加出衆;有多少次我們只會怪同學不讓抄作業，卻不知道他們是爲了讓我們多加鍛鍊;

有多少次我們只會怪同學們囉裏囉嗦勸我們聽講，卻不知道他們也是出於好心……三年的交往，讓我們在這盛夏的季節收穫了珍貴的友誼，千言萬語，依然只有簡單的一句：親愛的朋友，謝謝你們!

回首校園，莊嚴大氣的教學樓裏，有我們留下的背影;鬱鬱蔥蔥的樹林裏，有我們談心的密語;乾淨整潔的教室裏，有我們專注的眼神……如今，一切都已成爲過去，它們不會隨着時光的流逝逐漸淡去，只會在我們的回憶中愈加清晰。我們永遠都會珍惜，一起走過的點點滴滴……

初三作文優美2

回憶起從前的夏天，總有個她印在我的腦海裏，拭不去的影子。

夏天，一個令人嚮往的季節，離開喧囂的城市，找個乾淨的地方想想挽回不了的過去。

她，一個瘋瘋癲癲有事不喜歡埋在心裏的女孩。她，一個堅強得不輕易落淚的女孩。她一個愛吃草莓卻極不喜歡草莓糖果的女孩。過去的她，就不是現在的她了。

她——就是我!

現在的我，有時也會收斂一點。現在的我，眼淚很多，淚腺發達。現在的我，極不願吃草莓，但對於草莓糖果卻是愛不釋手。

從前的她，喜歡光着腳丫，爬到樹上唱歌。望着那高大魁梧的樹，一絲絲的膽怯都沒有。直至爬上那樹，纔想起大人們交代的話：女孩子家的不能太野了，要淑女一點。不是想下來，而是不得不。吐了吐舌頭，回頭跟與她感情深厚的樹道了拜，卻又是那樣的依依不捨，但仍是認命地被堂姐牽走了。

從前的她，在學校仍是那樣的大大咧咧，卻因此被同學們討厭。

她們說她是個不真實的人，不討人喜歡，又喜歡裝好人。其實，她都聽到了，就站在同學們身後的她，一字不落的全部聽到了。同學們看到她，僅尷尬地笑了笑。她，卻看起來那樣的堅強。不，錯了，她是個喜歡哭的人，不讓討厭她的人看見。過去的就讓它隨風吹散吧!沒什麼好讓她再留戀的了。

現在的我，沒有那樣的活潑了，其實這纔不是真實的自己呢!

現在的我，淚腺發達到了一種程度：聽傷感的歌會哭，回憶過去的事情會哭，有時甚至莫名其妙地會哭起來。有的人，說我沒那麼活潑熱情了。有的人，說我沒那麼大膽了。有的人，說我冷淡了太多太多，還是從前那個挽回不了的她更好!

我常常問自己：林小喬，你究竟是個怎樣的人?難道有着雙重性格嗎?

是不是應該好好的反省，而不是懦弱地躲在牆角哭泣。

不要哭了，你是個堅強的孩子。不要哭了，你是個討人喜歡的孩子。不要哭了，眼淚不能賣錢，它不是奇珍異寶。

找個乾淨的地方，仔細回想夏天海邊的腳印。留下的痕跡不應是傷痛而是愉快的回憶。

孩子，不要忘不了她了，追尋未來的她吧!或許未來的那個她更好，再憶夏天，吹着夏天的風，漸漸地上揚了嘴角，露出了一個完美的弧度。過去的，已經不值得留戀了。

初三作文優美3

初三，一切都已變得不同。

初三，就這麼悄無聲息的來了。

初三是那麼的透明，就這樣迷迷糊糊的，似乎是這個暑假的夏日陽光太過刺眼，以致於初三開學試上的情景，腦海中還保存着那些暑假生活碎片所反射出來的光。

初三了，我們曾習慣於再作業本的年級一欄中寫上“八”;我們曾習慣於爬上教學樓三樓然後進教室;我們曾習慣於看初二信息課老師那張慈祥的臉……可是，透明的初三不動聲色地改變了我們的習慣，以致於現在所做的都是理所當然。

知道初三對我來說意味着什麼。一年之後，我們要一起通過中考那座獨木橋，奔向我們的高中。還有，我得和上網、我故事裏的那個夏天以及那個天天悠閒的我說再見了。

初三的夜晚，看着寫到本上的字由深到淺，水筆又沒水了呢，也只能無奈的感嘆一聲“真不耐用”，可又無可奈何。新增加的課程，作業有時也讓天天悠哉的我力不從心了。如同一股透明的壓力頂着我的腦袋，盡力學習。

初三的課間，有時也會放鬆那麼兩下子，沒事的時候都會趴在窗臺上。看窗外的的樹木在秋天的繁陰，看被火燒雲映成橘黃的天空，看操場上的學生的你追我趕。從窗戶往下看，很有一種俯視衆生的感覺。

初三，如此透明，腦海裏還記得兩年前剛入學的情景，不敢相信初三就這麼來了，而且來得如此透明卻又如此根深蒂固。

初三作文優美4

10月04日這天的旅程是去泉州遊樂園。這次是第二次去，但體會和心情卻不一樣。

談談第一次去吧，那好像是03年的六一節爸爸帶全家一起去的。那時個小，膽子也小，什麼都不敢玩，有玩就跟沒玩差不多。而這次去吧，收穫就不一樣了，膽子大，什麼樣的刺激遊戲都敢玩，絲毫沒有害怕，還感覺很有意思。

遊樂園總共有20幾樣遊戲，沒有蘇州樂園的多，蘇州樂園的有50多樣，讓你玩得很刺激，但泉州的遊樂園也不賴，也是蠻好玩的。

我玩的第一個遊戲是“勇者轉盤”它很大是順時針轉動的，一直慢慢到快的轉，直到成豎立纔開始慢慢轉下來。我和姐姐坐同一架，開始時還覺得好有趣，可當轉到中間時，我根本不敢往下看，更不敢睜開眼睛去看，手心冒冷汗。

而姐姐老在一旁叫：“怎麼還不停啊，那麼高，啊……”停了，終於停了，一下來，走路猶如喝酒一樣搖搖晃晃的。

我最喜歡的是過山車，激流衝浪，滑行龍，當然還有海盜船。玩這四樣的心情都是不一樣的，但它們共同點都是讓你感到刺激。它們的速度很快，尤其是過山車，每個坐過過山車的人都可以知道它的刺激，讓你尖叫到底。而跟過山車不同的是海盜船，隨着它向上走時很放鬆，但它往下溜時心好像掉下來似的。

最讓我害怕的是叢林漂流，驚奇歷險，鬼城迷宮。雖然都是假的，但黑漆漆的假象怎能不讓人害怕呢。有時還發出怪怪的聲音，還有時半路跳出不明之物。

玩了好多遊戲，心情開心極了，天晚了，該回家了。伴着大家不一樣的心情回家了，微風吹來，涼爽極了……

初三作文優美5

初三，如泉水般涌來，帶你進入了一個忙碌的世界;初三，如戰場般激烈，帶你進入了一個殘酷的世界;初三的我們有着同樣的夢想，有着同樣的目標，在這個世紀，我們註定揹負着振興國家的使命。——題記

進入初三的第一天早晨，正是沁人心脾的季節。樹上的黃鸝，天上的白雲，周圍的人們，都哼着歌兒做着自己該做的事，似乎這一切都那麼美好。

我揹着書包，蹦着，跳着，一路來到學校門口，擡頭仰望着這一暑假不見的學校，一切如從前一樣，只是增加了一些裝飾的花草假山。添加了一批新的學生。

看着那些新生，心中不由得笑了笑，那就是從前的我們啊!;走進學校我的雙腳自覺的走到舊教學樓前，心中不由得產生疑問，從前我們不是在新教學樓的嗎?

擡頭便瞧見了一個個高大的學生，每個人的臉上都洋溢着青春的活力，散發着與那些新生不同的光芒，新生是稚嫩而他們散發的便是成熟。我揚起自信的目光，邁起堅定的腳步，向着它前進，——初三。

初三果然名不虛傳，作業累計成堆。幾乎，全班同學都是在抱怨着作業過多，時間過少，複習過多，預習過少。我當然也不例外，但又不得不做，進入初三後，每天晚上眼皮都會打仗，

也許因爲成績不是太好而受外界的重重打擊，壓抑着愛玩的心，逼迫着自己集中注意力在學習上。初三，不能落後，不能失敗，只能加油!

這天早晨，我如從前一樣去學校，只是今天是檢驗我成果的一天，這是一場月考，神聖而又莊嚴。找到考場，對上座位，閉目升呼吸，這一系列的準備完成之後，'‘叮鈴鈴。。’鈴聲響起，不由手一緊，滾燙的汗水從額頭流下，又是一陣鈴響，像是在告誡着，神聖的一刻來臨了。拿到試卷，穩了穩情緒，開始答題。看到這一些熟悉的題目，想到老師曾經講過，拿起筆迅速寫完一道又一道，時不時掛起笑臉。

考試結束後，我並沒有熱衷於看成績，因爲我相信有付出比定有回報。漸漸地，我又回到了忙碌的狀態，只爲一個目標奮鬥。

轉眼間，冬天來臨了，白色裝飾了整個大千世界，灰暗裝飾了整個天空。

此時的我們，握着赤冷的筆，論着上課時種.種疑難。心中都有着一顆熾熱的心，一顆想要成爲建設祖國的建設者的心。

一顆爲着未來而學習，爲着國家而奮鬥的心。人在初三，心志爲國!這纔是愛國的我們啊!