好的課程是什麼樣的
1、好課的標準是超越學科、超越今天的,是幫助學生面向未來的課。
2、從學習內容來看,一節好課,應該是基於課程標準和教材內容、符合學生實際情況的課。
3、從學習結果來看,一節好課,學生除了收穫學科知識和技能,更要在學科思想方法上、遷移所學創造性地解決問題的思路和方法上有所進步,也就是人們常說的在“學會”和“會學”上有所進步。
4、從學習過程來看,一節好課,如果是教師講授,基本要求是內容清晰、有條理,表達邏輯嚴密,情感積極投入,能吸引學生、感染學生;但是,更好的是學生要獨立或者合作完成具體的任務,學生是主動學習者,有分析預測、設計方案、動手實踐、評價、質疑、表達觀點等行爲,有一定的思維容量,並可以進一步發展高階思維能力。
5、從學習感受來看,一節好課,是學生聽了還想聽、不願意下課的課。學生往往經歷了困難,解決了問題,完成了任務,成功的喜悅纔會更強烈。
6、所以,好課的重要標準是看學生的收穫,收穫了什麼、收穫了多少、有多少學生有收穫。學習真正發生了,學生有實際獲得的課,就是好課。
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沈石溪的書
1、沈石溪最擅長寫動物小說,被稱爲“中國動物小說大王”。代表作品有:《獵狐》、《第七條獵狗》、《再被狐狸騙一次》、《狼王夢》、《白象家族》、《斑羚飛渡》、《最後一頭戰象》、《一隻獵雕的遭遇》、《和烏鴉做鄰居》、《野犬女皇》、《鳥奴》、《混血豺王...
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數學的三大基本能力介紹
運算能力,邏輯思維能力和空間想象能力。1、運算能力指運用有關運算的知識進行運算、推理求得運算結果的能力。運算實際上是一個演繹推理過程,運算即是推理。2、邏輯思維能力是指正確、合理思考的能力。即對事物進行觀察、比較、分析、綜合、抽象、概括、判斷、推...
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芣苢是以什麼手法寫的,芣苢是賦手法寫出來的嗎
1、芣苢是賦手法寫的。2、賦:是直接陳述事物的表現手法。宋代學者朱熹在《詩集傳》的註釋中說:“賦者,敷陳其事而直言之也。”如,《詩經》中的《葛覃》《芣苢》就是用的這種手法。3、比:是用比喻的方法描繪事物,表達思想感情。劉勰在《文心雕龍·比興》中說:“且何謂...
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指南針是的N意思是什麼
1、指南針中的N代表北,是英文北的首字母。2、N即north代表北方。3、E即east代表東方。4、W即west代表西方。5、S即south代表南方。6、NEWS即指南針中的東南西北方位的英文中對應的首字母。7、英文NEWS爲中文新聞的意思,指四個方向。8、指南針的使用方法:把指南針...