悅耳的近義詞
1、順耳
順,有服從、不違背的意思,耳是指耳朵,順耳的意思就是指說活動聽,讓耳朵感到舒適,也表示事情符合心意。
造句:他說話經常不中聽,讓人很厭煩,但今天這一番話還挺順耳。
2、動聽
動聽詩歌形容詞,表示聽起來讓人感到或者有興趣,也有悅耳的意思,一般用來指聲音或者說的話。
造句:幼兒園老師故事講得娓娓動聽,小朋友們都圍着她聽故事。
3、宛轉
宛轉有兩層含義,第一層意思是指說話或者唱歌的聲音非常動聽,第二層意思是指人說話或做事委婉曲折,不直接坦率。
造句:樹林裏傳來婉轉的夜鶯的歌聲,讓大家都感到非常驚喜。
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用源清流潔造句子
造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸爲寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也...
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不畏浮雲遮望眼的下一句
《登飛來峯》作者:王安石,朝代:宋。1、原文:飛來山上千尋塔,聞說雞鳴見日升。不畏浮雲遮望眼,自緣身在最高層。2、譯文:聽說在飛來峯極高的塔上,雞鳴時分可看到旭日初昇。不怕浮雲會遮住我的視線,只因爲如今我身在最高層。...
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訓的組詞
1、訓斥:xùnchì。嚴厲的或正式的譴責,尖銳的申斥。2、訓詞:xùncí。進行教導的言詞或爲教導傳授給某人的言詞。3、訓迪:xùndí。教誨開導。訓迪厥官。——《書·周官》。4、訓導:xùndǎo。教訓開導;教育學名詞。訓導與訓育涵義大致相同。...
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小學縮句的技巧簡述
1、抓住主幹來縮簡只要抓住句子的主幹“誰做什麼?”或“什麼怎麼樣?”(這是每個完整句子都具備的),就可迅速地縮寫句子。如“鐵球同時從高處落下來。”這句話就是講“什麼”——“鐵球”,“怎麼樣?”——“落下來”。因此,這句話就可以縮寫爲“鐵球落下來。”2、“的”...