六一兒童節主持稿
1、甲:尊敬的老師們,
2、乙:親愛的同學們,
3、齊:大家好!
4、甲:當鮮紅的太陽躍上地平線,
5、乙:我們又迎來了新的一天。
6、甲:這是多麼快樂的一天啊,
7、乙:因爲今天是全世界少年兒童共同的節日!
8、齊:在這歡樂的日子裏,讓我們共同祝願:全世界的小夥伴們節日快樂!
9、xx實驗小學“新世紀我能行”、慶六一文藝演出現在開始!
10、甲:首先請欣賞藝術體操《新世紀我能行》,表演者xx、xx等。
11、乙:同學們,此時此刻我們的心情無比激動,因爲今天是我們少年兒童自己的節日,我們心中充滿了無限的幸福和歡樂。請聽六年級三班給我們帶來的歌曲《歡樂頌》。
12、甲:小鳥在歌唱,蝴蝶在飛舞,小昆蟲們在演奏,就連活潑可愛的小鴨子也來湊熱鬧了。
13、乙:感謝學前班的小朋友給我們帶來的精彩表演。下面請欣賞xx、xx爲大家演唱的歌曲《可愛的家》
14、甲:下面讓我們看一看五年級同學的表演,
15、乙:同學們,你們愛科學嗎?有沒有想過到太空上去看一看,和星星月亮做朋友?看我們的好朋友小星星來了。
16、甲:英語是走向世界的工具,我們天天學英語,人人說英語,我們還會表演英語小節目呢,請看英語歌表演,
17、乙:我們是祖國的花朵,我們是祖國的希望,祖國是我們共同的媽媽,請聽來自六年級二班的歌聲《我的祖國》。
18、甲:下面請欣賞歌舞《拾稻穗的小姑娘》演唱:xx,伴舞xx等,
19、乙:你見過時裝表演嗎?我想你肯定沒見過這些小模特,看,他們來了!
20、甲:瞧,四年級的同學們躍躍欲試,你們想表演什麼節目呀?下面我們就來欣賞四年級全體同學的演唱。
21、乙:下面請欣賞電子鼓獨奏《好日子》表演者xx。
22、甲:下面請聽六年級三班爲大家朗誦《滿江紅》,
23、乙:接下來請欣賞歌舞《山路彎彎》表演者xx、xx等,
24、甲:在這美麗的百花叢中,在這陽光燦爛、無比歡樂的日子裏,讓我們手拉着手唱起《同一首歌》,
25、乙:尊敬的老師,親愛的同學們,
26、甲:我們是新世紀的雛鷹,
27、乙:我們和時代的脈搏一起跳動,
28、甲:我們與祖國同呼吸、共命運,
29、乙:我們將用行動,向祖國媽媽,
30、齊:交上一份出色的答卷,新世紀,我們一定能行!
31、xx實驗小學“新世紀我能行”慶六一文藝演出到此結束,同學們再見!
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用源清流潔造句子
造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸爲寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也...
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龍字開頭成語
1、龍飛鳳舞。2、龍潭虎穴。3、龍盤虎踞。4、龍爭虎鬥。5、龍鳳呈祥。6、龍馬精神。7、龍騰虎躍。8、龍生九子。9、龍虎風雲。10、龍血玄黃。11、龍蛇混雜。12、龍行虎步。13、龍吟虎嘯。14、龍驤虎步。15、龍章鳳姿。16、龍翔鳳翥。17、龍精虎猛。18、龍驤虎...
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源清流潔造句
造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸爲寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也...
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守對什麼
1、守對攻。2、守,漢字一級字,讀音shǒu,從宀(mian)從寸。文字始見於金文,本義是官吏的職責,引申義爲節操、掌管、保守、遵守、保護等。3、攻(拼音:gōng),是漢語通用規範一級字。此字始見於春秋金文。此字本義是攻擊,與守相對;引申爲抨擊;還可引申爲製作;又引申指事。在古籍...