無憂無慮造句一年級
造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸爲寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四:“造句也共同斟酌,由 樂華 用鉛筆記錄下來。”
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1、父母的愛像一片天空,我們在它的庇護下無憂無慮的成長。
2、人們常常說,童年時代的生活無憂無慮,令人懷念。
3、他自從中了大獎後,便高枕而臥,無憂無慮。
4、在和風細雨的春天裏,我無憂無慮地學習,快樂地成長着。
5、他獨住一處,無憂無慮,自得其樂。
6、十幾歲的孩子,正是學知識,長身體,無憂無慮的時候。
7、你本該無憂無慮的,卻爲何無邊風月,自討苦吃呢?
8、人們都希望過着自給自足無憂無慮的日子。
9、幼兒園的小朋友整天無憂無慮地玩耍。
10、一隻美麗的小鳥無憂無慮的在樹上翩翩飛舞。
11、一個人在海邊無憂無慮散步的感覺真是妙不可言。
12、工作以後,常常憶起無憂無慮的兒時生活。
13、他們公忙之餘,蒔花種草,含飴弄孫,倒也過得無憂無慮。
14、人只有在孩童時代,才過着天真爛漫、無憂無慮的生活。
15、患病前甚至患病治療時,他都非常能幹,無憂無慮,現在卻悶悶不樂,依賴性很強。
16、我感謝祖國,是你給予我無憂無慮的生活,讓我們沒有戰爭。
17、伴隨着今天的到來,你又長大了一歲。希望你能在每一天都開開心心,無憂無慮。笑容常伴你,幸福跟隨你,祝願你生日快樂。
18、我的心早就屬於你,因爲我來到世上的目的就是爲了和你度過無憂無慮任你擁抱漂漂灑灑的一生。
19、自由就是無憂無慮的小鳥。
20、敬老院內的老人讀書、下棋、種花,一天三餐,有魚有肉,生活無憂無慮。
句子是語言運用的基本單位,它由詞或詞組構成,能表達一個完整的意思,如告訴別人一件事,提出一個問題,表示要求或制止,表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種:
1、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句,可以這樣造:“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因爲“瞻仰”是懷着敬意擡頭向上看。
2、用形容詞造句,可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句:“教室裏鴉雀無聲,再也沒有人說笑嬉鬧,再也沒有人隨意走動,甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。
3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行,強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句:“講衛生是光榮的,不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比,強調了講衛生是一種美德。
4、用比擬詞造句,可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句:“今天冷極了,風颳在臉上彷彿刀割一樣。”
5、用關聯詞造句,必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句:“儘管今天天氣很糟,但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中,把關聯詞的幾種類型分清並記住。
6、先把要造句的詞擴展成詞組,然後再把句子補充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”,然後再造句就方便多了。
隨着信息新媒體的發展,網絡已經成爲繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體,並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成爲流行語。出現了很多新現象:網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後,新聞事件中的某一具有代表性的詞語,在網友們的推廣下,成爲造句的主體,並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中,我爸叫李剛成爲流行語,以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如:窗前明月光,我爸是李剛;給我一個李剛,我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後,一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。
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用一個又一個造句子
造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸爲寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也...
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