雙休日作文,雙休日作文範文
1、隨着人們生活水平的不斷提高,家長對我們這些寶貝兒們也開始了全面的“教育”,並且把我們的業餘生活也安排得滿滿的。因此,在學校裏“雙休日怎麼過?”這一熱門話題,成了同學們課間議論的內容。
2、那麼雙休日到底應該怎麼過呢?
3、有的同學建議雙休日應該去離家比較近的地方遊玩,以便開闊視野增長見聞;有的同學建議最好是去遊樂場玩緊張刺激的遊戲,以此來充實自己的業餘生活;更多的家長幫助孩子們選擇了去課外補習班學習,再去圖書館讀一些課外書,想努力做到“溫故而知新”,給孩子的大腦充電。大家爲此爭論不休衆說紛紜!
4、在我看來:雙休日到來時,我們應該合理的安排時間,既要玩好也要學好,爲此我們要給自己制訂一個“完美計劃”,一切按照計劃來做,這樣雙休日過的纔會有意義、纔會體現它應有的價值。
5、在每個雙休日裏,媽媽只爲我安排了兩節課的學習時間。媽媽常教導我說:“學習的時候一定要專注認真,這樣才能起到事半功倍的效果。”與其他同學相比我是幸福的,從同學們的口中瞭解到,他們的家長爲了所謂的“將來”,把他們的雙休日統統安排得滿滿的,我認爲這樣做是不對的!試問那些家長,你們徵求過孩子的意見嗎?他們願意嗎?他們的童年快樂嗎?又有幾人能真正懂得“補課不補心,到頭一場空”的道理?
6、在我學習過後,爸爸、媽媽會經常帶我去植物園、公園等地方做一些室外活動,呼吸一下野外的新鮮空氣,觀察大自然的美景,把自己置身其中,親近大自然體會大自然的美妙。這樣做,既有益於我的身體健康,又能提高我以後的寫作能力,激發我的學習興趣。父母忙時,我也會在樓下小區裏找幾個好夥伴做一些有趣的活動,踢幾下毽子,打幾次羽毛球,騎幾圈自行車,溜一會旱冰,賽幾次跑……每一次我都玩得快樂無比!
7、我和其他小朋友相比,覺得雙休日過得是快樂的,是有意義的!不知我的雙休日生活經歷,是否會被小朋友們接受?我認爲“學而不厭,厭而不學”,快樂的學習與生活纔是硬道理!做任何事都不能做“死”,學習是如此,做事也是如此,雙休日怎麼過更是如此!
8、希望我們每個人都能夠合理安排時間,讓每個雙休日都能過得更有意義一些吧!
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敢的組詞
1、“敢”組詞:敢保、敢決、敢於、敢任、怕敢、豪敢、敢直、多敢、膽敢、到敢、無敢、驍敢、雄敢、不敢、敢自、敢死、莫敢、詎敢、竟敢、橫敢、果敢、豈敢、敢仔、敢是、敢情、敢斷、敢毅、敢待、爭敢、仔敢、勇敢、敢莫、敢當、敢則、敢不、敢言、敢許、敢勇...
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沒字怎麼組詞語
1、沒有[méiyǒu]表示具有或存在的否定。2、沒空[méikòng]沒有空子,無可乘之機。3、神出鬼沒[shénchūguǐmò]出:出現。沒:消失。像神鬼那樣出沒無常。原指用兵靈活機動。今多比喻行動變化迅速,出沒無常,不可捉摸。也作“神出鬼行”。...
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愛的教育主要內容介紹
1、《愛的教育》講的是發生在安利柯身邊各式各樣感人的小故事、父母在他日記本上寫的勸誡啓發性的文章,以及10則老師在課堂上宣讀的精彩的“每月故事”。2、《愛的教育》是意大利作家亞米契斯的作品,是一部著名的兒童文學作品,被認爲是意大利人必讀的十本小說之一...
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技多不壓身什麼意思
1、技多不壓身意思是手裏學的技術多很好,有飯碗在手,多了不會讓自己覺得壓在身上有壓力。2、這句話可以鼓勵人們好好的磨練技藝。技藝是指工具和材料使用中的才智、技術或品質性手藝。富於技巧性、難以掌握的武藝、工藝。也指從事某一技術工種的人。...