高二關於規則的800字作文優秀範文

高二關於規則的作文主要由三個部分構成。首先明確本次作文的主題，敘述關於想要記錄主題事項的具體情況（包括記錄的對象、時間、地點等），然後就想要敘述的主題中印象深刻的事物進行詳細描述（包括但不限於事情、人物、物品等）。最後總結關於敘述的主題事項的新收穫或者新的感悟。

高二關於規則的800字作文1

行走在熙熙攘攘的街道上，看到街邊一羣人正在愉快地做遊園活動，我情不自禁地想起那件令我深受教育的事……

五年級的暑假，有一天，我到圖書館參加書法比賽。比賽結束後，接着開展遊園活動。參加活動的人很多，排成了一條長龍。我也站在隊隊伍裏，隨着人流慢慢地向前移動……

“最後十根棒棒糖!前十名有糖，後面的很可惜，沒有棒棒糖了!”一個尖刺的聲音傳來，使排在後面的人垂頭喪氣，我也不例外。我看了看前面，人頭攢動。“人真多，看來沒機會了，我還是回家吧。”我有些悶悶不樂，走出隊伍，準備回家。突然，一個響亮的聲音讓我停下了腳步——“秦!來我這兒!來我這兒啊!”

我轉過頭，循着聲音傳來的方向看去。“是小淇!排在第五個!”我欣喜若狂，興奮得像泄了氣的氣球一下子又充滿了氣似的，用盡全身力氣向小淇奔去。“小淇，你排在第五啊!”我激動地說。

“快快快，站到我前面來，這樣就有機會得糖了”小淇緊張地說。聽了小淇的話，我二話不說，迅速插到小淇的前面。我終於有機會得糖了!高興之餘，我轉頭看了看後面那條長龍似的隊伍，耳畔突然響起平時媽媽和老師教育我要自覺遵守規則的話語。“不行!我不能插隊，我要遵守規則!”我一邊搖頭，一邊堅定地說。我告別了小淇，毅然走出了這一條五顏六色的“長龍”，走出了圖書館，走回了家……

這件事雖然過去差不多一年了，但時常像放電影似的出現在我的眼前。它使我明白了：只有人人遵守規則，社會纔會更加和諧、美好。

高二關於規則的800字作文2

如果有人問你，世界上什麼最珍貴，你會怎樣回答?是時間?是金錢?是知識?是道德?而我則會說，生命最珍貴。

詩人說：生命是夕陽襯落日，青松立峭壁，萬里平沙落秋雁，三月陽春和白雪，是寶刀快馬，金貂美酒，是孤月冷歌的漂泊。

而在我看來，生命，不僅是你我呱呱墜地的那一聲啼哭，而是母親十月懷胎的辛苦;生命，不僅是你我擁有的一筆財富，而是培育我們的所有人的心血灌注。

上帝是公平而又吝嗇的,他只賜於我們一次生命,生命珍貴到無法用語言褻瀆，所以珍愛生命成了義不容辭的事。

曾經在新聞上目睹了這樣一個驚心動魄的場面：馬路上，走在男孩面前的是一位活蹦亂跳的女孩，頭上扎着一對粉黃的蝴蝶結，身穿一條漂亮的白紗裙，正準備過馬路，綠燈停了，紅燈亮了，男孩立刻停在馬路邊，小女孩卻飛快地向前衝。說時遲，那時快，一輛汽車正像離玄之箭一樣向小女孩駛來。正在專心打電話的司機來不及剎車，"嘭"的一聲，小女孩直直向後仰去，長長地秀髮在風中勾勒出悲傷的弧線，鮮血爲潔白的紗裙綴下觸目驚心的紅色，是多麼令人眩目。女孩"睡"了，永遠不會醒來，一個燦爛的生命從此消失了。

爲什麼同樣是過馬路，男孩卻安然無恙呢?答案是：男孩懂得

遵守交通規則。

“紅燈停，綠燈行，黃燈請你等一等。”這是所有人都深知的交通法則，男孩看見紅燈遵守了法則，而女孩則橫衝直撞，抱有不會出事的僥倖心理，從而釀成了不可挽回的悲劇。“別讓文明缺失，莫用生命趕路”這是這個故事給我的深刻感受。而司機也有過錯，一邊打電話一邊開車是極度危險的事。如果小女孩遵守交通規則，司機也遵守交通規則，是不是這場本就不該發生的悲劇就不會發生了呢?可惜，世界上沒有後悔藥。

脆弱的生命不是無懈可擊，只有好好珍惜，好好愛護才能讓交通事故這顆時刻埋在身邊的炸彈無從下手。

生命就像薄冰一般不堪一擊，保護它吧，用短暫的人生畫筆繪出一幅幅絢麗多彩的風景線!

高二關於規則的800字作文3

波蘭作家萊蒙特說：“世界上的一切都必須按照一定的規矩秩序各就各位。”無規矩不成方圓，只有遵守規則，纔是真正的自由，纔是對自己最好的保護，世界纔會對我們和顏悅色。

若是我們輕視規則，終有一天，我們也必將被規則所輕視。漠視規則是生存的障礙。我們的生命以及未來掌握在自己的手裏，沒有任何人能對我們的生命以及未來負責，所以我們自己必須遵守規則，因爲規則是保護生命的基本線，若漠視規則，相當於放棄生命。

我們比如說橫穿馬路，很多人爲了圖一時方便喜歡橫穿馬路，覺得自己小心點，看清車子之後再橫穿過去沒事的，可有時候老天爺就喜歡開玩笑，也許別人橫穿多次都相安無事，偏偏自己橫穿一次，災難就發生了;再比如說闖紅燈，上班族因爲怕遲到就闖紅燈，寧願睡懶覺也不願早點起來，結果此刻比別人快一秒，或許下一刻就比別人快一生了;再比如醉駕，有的人喝得不多，覺得回家就這麼一小段距離，沒事的，然後不顧“喝酒不開車，開車不喝酒”的紅線，最終可能害人害己;再說逆行，很多人爲了節省時間、圖方便便逆行，覺得不可能那麼倒黴，自己小心點，之前也走過好多回了，但是上次也許僥倖安然無恙，這一次也許就沒有那麼幸運了……

我們人總是心存僥倖心理，總覺得那些小概率危險事件，絕不會發生在自己身上，便無視規則鋌而走險。無視規則的人，一時的僥倖不會永遠，總有一天會爲自己的人生買單。

之前有看到一則新聞報道，講的是一家人高高興興外出遊玩，有個少年按捺不住內心的喜悅，將身體伸出車子窗外，家長看在眼裏卻放任不管，最後在行車過程中，少年撞到限高槓當場身亡。這本是一場精心準備的親子游，卻變成了孩子奔赴黃泉的不歸路。

斯威夫特說：“萬事離不開方法，世界離不開準則。”對規則心存敬畏的人，自然會對自己的行爲有所約束，而那些不將警示、規則放在眼裏的人終會自嘗惡果。

曾有一定經濟條件外出旅遊，人生充滿美好的女遊客因爲無視警示牌，私自跨入警戒線踩踏瀕危物種海龜蛋而構成重罪，將面臨長達5年的監禁和被罰款51萬;曾有一個品學兼優、爲人善良、花容月貌的少女因爲觸犯學校明文規定的禁止使用大功率電器而導致宿舍發生火災，面臨着學校給予的通報批評、取消學位證、取消入黨資格等懲罰，還被學校多次當作反面案例進行批評，最終有着嚴重心理負擔的少女選擇了輕生。他們都是因爲漠視規則，總有一天會給自己的人生增添危險和變數，無論走到哪裏，隨時可能搬起石頭砸了自己的腳。

所以，我們應該遵守規則，做任何事都要三思，告誡自己是否違反了規則，應有所爲，有所不爲。

視規則，付出了慘痛的代價，使自己的人生黯然失色。

高二關於規則的800字作文4

有作家曾言，自由不是無邊無際的寬度，而是在夾縫中尋找靈魂深度。

改革開放的政策給中國帶來了前所未有的自由，但自由絕對離不開被反對者加以“夾縫”之名的規則。只有在規則之下，方有自由，讓人在“夾縫”中尋找靈魂的深度、未來的意義。

規則的意義是匡正自由的秩序。學者李零說過：“一輛只要求速度而沒有車閘的汽車，是非常危險的，它摔死的不只是駕駛員，還包括所有乘客。”若把改革開放以來的自由比作那在大路上狂奔的汽車，那麼規則就是車閘。在行駛速度過快時，車閘的價值便體現了出來。改革初期，西方資本如滔滔江水洶涌而來，面對開放政策的極大誘惑和極大自由，各方商人、各路資金涌入中國市場。正是因爲國家事先確定了社會主義市場經濟的規則，才未使羣魔亂舞的混亂局面出現。市場規則下，各種經濟要素享有自由，從而使中國市場煥發別樣活力。

規則在表面上限制自由，但事實上，規則是自由的保證。

正如盧梭所說：“人生而自由，卻無往不在枷鎖中。”掙開規則的枷鎖，自由將異化成放縱。無視既定的秩序和公認的價值體系，必成爲危害社會的隱患。改革開放的同時，我們的言論相較過去獲得了更多的自由。但一些人無視網絡規則，肆意煽動民意，公然蔑視社會道德，幾年前“秦火火”僞造事實污衊雷鋒形象一事便是一個鮮明的例子。

從生理意義上來說，人的自我控制力並不高。面對改革開放打開的自由大門，有人會因沒有約束而迷失方向，未知的巨大誘惑不斷地挑戰社會道德體系的極限。若整個國家如此，必將不可挽回地滑向更大深淵。自由不是放縱，面對改革開放的未知，唯有牢固樹立規則意識，制定涉及生活方方面面的規則，國家的巨輪纔會在正確的航道上駛向光明的未來。

自由即規則。改革開放從本質上來講，是中國社會的一次巨大變革，也是抽象規則的具體體現。歷史書告訴我們，開放是歷史發展的必然，一種抽象的“萬物之理”在主導這一切的發生，賦予自由，一切的自由，追根溯源皆出自“規則”本身。

改革開放，樹立規則引導自由，我們必將走過一個又一個光輝的40年!

高二關於規則的800字作文5

一黑一白，繪出墨色的靜肅世界，

一筆一畫，恪守莊重的規則之尺。

——題記

“颯——“夏日，陽光毒辣地自空中散下，樹影搖曳，光斑在大理石上毫無章法地舞動。我頂着烈日，大汗淋漓的朝畫室跑去。

衝進教室，只見老師站在講臺前說：“怎麼遲到了這麼久?快坐下，今天上課時請畫好這一片靜物速寫。”

我心中一緊：靜物速寫啊，時間這麼少，我又怎麼畫的完呢?“隨即我到了一個偏僻的角落，並匆忙地畫圖。

教室裏一片安靜，只留下了沙沙的鉛筆聲，望着桌上棱角分明，規則有序的物品時，我不禁動了一個想法：“爲什麼不用尺子畫呢?要知道，尺子在班裏是禁用的，但爲了節省時間完成作業，我打算鋌而走險。

我悄悄的摸出了尺子，用眼四處觀望了一會兒後，有些心虛地拿起鉛筆，描出了輪廓。

“不可以這樣哦。”一個聲音從我的左邊輕輕響起，“速寫的規則，無論任何時候都不能破壞，不然，速寫也失去了它的靈魂。”我心中一緊，“啪嗒”，尺子就這樣清脆地掉到了地上，對上老師的眼睛，我心虛無比。

老師從一旁拿起我的橡皮，擦去了剛剛用尺子畫下的輪廓，“無論何時，心中都要有把規則之尺”。老師深深的望了一眼，清澈的眼睛像一顆明珠，閃爍的光芒洗去了我“不守規則”的污濁。

看了看掉在地上的尺子，我拾起，放在一旁，又認認真真地畫起。

我用鉛筆量取長度，又轉移到紙上。手腕輕動，筆尖翻轉，輕輕的筆橫落在紙上一點點伸長，生長，從淺到深，從點到線，從線到面，一個朦朧的影子漸漸清晰，從輪廓到描陰影，一把規則之尺浮現在我的心間。

時光輕輕的從筆紙尖溜走，看着時間一點點逼近，我雖心急，但也沒有再次破壞規則，只是加快筆尖的速度，坐在講臺上的老師望着我，嘴角若有似無地勾起。

當我最終塗下那最後的幾筆陰影時，教室裏已經空無一人，老師從門口走進說：“雖時間匆忙了點，但這幅速寫總體上還不錯。”對上老師的眼神，心中再無心虛。

以筆描世界，用心守規則。自此之後，無論何時，我都沒有再跨出過規則的界限，只有夜以繼日的堅守。

恪守心中的規則支持，不論何時，不論何事。“無以規矩，不成方圓。”恪守規則，才能更好地爲人處事，纔有更加清明的明天。