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愉快的一場雪作文範文加評語

愉快的一場雪作文主要由三個部分構成。首先明確本次作文的主題,敘述關於想要記錄主題事項的具體情況(包括記錄的對象、時間、地點等),然後就想要敘述的主題中印象深刻的事物進行詳細描述(包括但不限於事情、人物、物品等)。最後總結關於敘述的主題事項的新收穫或者新的感悟。

關於愉快的一場雪的優秀作文

這是冬季的第一場雪,它給人們帶來了快樂。

潔白的雪花悠悠的飄落下來。我懷着急切的心情打開窗戶。嗬,好一個粉妝玉砌的世界!它們像柳絮,像蒲公英的種子,他們像煙一樣輕,像銀一樣白,像玉一樣潤,親吻這久別的大地。它們像蝴蝶一樣淘氣,一會兒落在屋頂上,一會兒落在樹枝上,還不時的撞在行人的臉上。地上像鋪了一張柔軟的地毯,一棟棟房屋像一個個巨大的冰箱。天地一色,蒼蒼茫茫。近出,一棵棵樹的枝條上都挑上了一串雪花,真是忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開"啊!長青松柏,也戴上了皇冠。

我被着銀裝素裹的景色陶醉了,此時此刻,寒冷彷彿飛到了九霄雲外。我懷着驚喜而迫切的心情,在覆滿白雪的大地上踏下了第一個深深的腳印。地上的雪是那麼鬆軟,那麼純潔啊!

我佇立在浩瀚的雪海中,羽絨般的雪花,沾到了我的衣服、臉頰和眉毛上。冬雪像一位化妝師。一會兒功夫,便將我化妝成了一個步覆蹣跚的白雪公主。我情不自禁的伸出雙手去擁抱着美麗的雪花。雪不停的下着,下着......小雪粒變成了大雪粒,大雪粒又變成了大雪花,大雪花又變成了片片鵝毛,紛紛揚揚地落下來。擡頭遠望,白濛濛的雪幕籠罩了整個城市,籠罩了遠處的天山,好像籠罩了全世界。

幾個戴帽子、戴手套的小朋友再用舌頭舔雪,一邊舔一邊歡快地直叫;呀,好冰!好甜!好吃極了!他們好像忘記了冰天雪地的寒冷,倒像在廣寒宮裏吃冰糖。大樹變成了一簇簇碩大的白菊花。湖上的橋好像一座白色大理石雕成堆疊在那裏。

我見過春天鮮花盛開、夏天驕陽似火、秋天瓜果飄香,但我更愛冬天這美麗的雪景 你也可以投稿,勤勞的農民們看着紛紛揚揚的雪花,一定會喜笑顏開的說;瑞雪兆豐年啊!

評語:

開頭作者用歡快的語氣表達了自己對冬天第一場雪的歡迎,作者把雪花比作柳絮和蒲公英,爲我們形象的展現了雪花的形態,而作者接下來擁抱雪花,對小朋友的描寫,更加體現了作者對第一場雪的喜愛。

愉快的一場雪作文範文加評語

以愉快的一場雪爲題的優秀範文

校園的春天富有生機,夏天充滿活力,秋天掛滿笑意,那冬天的雪給我們帶來了什麼呢?

在星期四的傍晚,2008年的第一場雪悄悄地到來了。夜晚,在鵝毛大雪下,花草樹木披上了一件雪白的衣服,樹枝用力托起白色的雪球,花和草在暖洋洋的棉被裏睡着了。早晨,同學們睜開朦朦朧朧的雙眼,看見滿地的白金,不禁驚訝了:大自然真是一位慷慨的慈善家呀!上完課,看到草坪上美妙絕倫的景色,我們不由自主地飛奔到草坪,玩着天女散花、打雪仗、堆雪人等遊戲。看着在這紛紛揚揚的雪花悄然落在髮絲上,心裏又羨慕又忌妒。

我們高興得像發了狂似的,你追我打,歡聲笑語在校園上空激盪。我輕輕捧起一把雪想把它做成一個小雪球,誰知它身上的涼氣悄悄溜進了我全身的每一個細胞,讓我感到涼絲絲的,很舒暢。可它也怪無情的,不讓我們再開心一會兒就悄悄溜走了。我心裏很是埋怨,不過回想起大家把晶瑩的雪花灑在別人身上,用她們做成了一個個小巧玲瓏的雪人時,那種發自內心的微笑將永遠留在我童年的記憶裏。

雪花的生命雖然短暫,但它把最精彩的一瞬間留給了我們,也就沒有遺憾了。

評語:

小作者通過對冬天的第一場雪進行,將與同學打雪仗的歡樂場景呈現在紙上。文章雖無過多華麗詞藻裝點,卻語言通順、感情充沛,值得其他同學學習與借鑑。

描寫愉快的一場雪的學生作文

呀嘿!看我一招大海撈月!我閃!百米齊發!哎呀!被擊中了,看我的螺旋球!聽到這聲音,你是不是想知道我們在幹什麼啊?哈哈,我們在打雪仗呢!

一天早上,我從牀上爬起來,看到外面仍在下着雪,大地早已成爲一片銀白色的世界。

我馬上換上外套,叫上小夥伴,我們活蹦亂跳地跑到雪地上,準備打雪仗。

我和孫逸鳴一組,趙德宇和邵陽一組,雪仗開始了!

我衝出陣地,先發制人,對這趙德宇來了一個燕回閃。雪球正好擊中了他。孫逸鳴躡手躡腳地走到邵陽的背後,從地上抓起兩把雪,心想:這回你躲不掉了!誰知,趙德宇發現了孫逸鳴的陰謀,正當趙德宇要把雪球扔向孫逸鳴時,孫逸鳴立刻把手中的雪扔向了趙德宇,趁機跑回我們的陣地,我們都暗自得意。

趙德宇趁我們都沒有防備,拿起兩個雪球來了次兩重擊。還好我及時避開了,可是孫逸鳴就沒有那麼幸運了。孫逸鳴被擊中後心中頓生詭計,敢打我?看我不把你砸得落花流水!孫逸鳴拿起許多的雪球,來了次百彈齊發,趙德宇和邵陽躲閃不及,只能吃雪球了。

經過無數次的PK之後,我和孫逸鳴終於打贏了這場雪仗。

這次打雪仗讓我快樂地度過了銀白色的冬季,打雪仗也在我童年的交響曲中變成了一個歡快的音符!

評語:

這篇敘事文章小作者詳細地描寫了兩軍對壘時各方的表現,在描寫的過程中小作者運用了許多優美的詞句,來潤色文章,爲文章增色不少。文章開篇新穎別緻,引起讀者的閱讀興趣,結尾用詞準確生動,是一篇成功的習作。
 

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