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媽造句

造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸爲寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四:“造句也共同斟酌,由 樂華 用鉛筆記錄下來。”

下面爲您提供關於【媽造句】內容,供您參考。

1、王大的兒女都在外地,一個人很孤獨。

2、,他根本就有三頭六臂嘛!

3、姨總是掛念着在外地工作的兒子。

4、王大很愛談論她那些陳年舊事。

5、看到哥哥學習的勁頭十足,很高興。

6、做會計工作非常認真,生怕出現什麼差錯。

7、,人家都做完功課了,還不讓出去玩一會兒。

8、我們和姑家的聯繫已經中斷好多年了。

9、爸爸也好,也好,姨也好,大家都是我的親人。

10、在的精打細算下,家裏的生活一天好似一天。

11、每逢佳節來臨,王大更加思念她那遠在邊關的兒子。

12、最近這段時間,不是我爸打我,就是我打我。

13、聽說留學國外的兒子生病了,姨非常擔心,但鞭長莫及,幫不上忙。

14、父親對兒子說:“當年咱家徒四壁,全憑我和你白手起家,辛苦積攢,纔有了今天的富裕生活。”。

15、舅把平時剩下的零零星星毛線,合起來打成了一件花毛衣,圖案還很新奇呢。

16、老總是心平氣和的跟我說話,可我總是不聽。黃國熙。

媽造句

關於【媽】擴展閱讀

【媽】漢語拼音爲:mā。

【媽】筆畫數爲:6

【媽】筆順爲:ㄑ   ノ   一   ?   ㇉   一   

【媽】部首爲:女

【媽】五筆爲:VCG

【媽】基本意思:1.媽媽,稱母親。2.對長一輩或年長已婚婦女的尊稱:姑~。大~。3.舊時對中老年女僕的稱呼(放在姓之後):魯~。吳~。

【媽】解釋:“媽”,即媽媽。是對母親的口語稱呼。“媽”從造字上看,媽是形聲字,從女,馬聲。本義是稱呼母親,重讀仍爲原義。母親,簡稱母,是一種親屬關係的稱謂,是子女對雙親中女性一方的稱呼。《廣雅·釋親》:媽,母也。《康熙字典》“俗讀若馬,平聲。稱母曰媽。”在歷史長河中,“媽媽”這個詞的含義經過變化,但是必須強調的是:“媽媽”不是外來詞,人類的各種語言中,MAMA的發音總是用來稱呼母親的,因爲這是人學會的第一個音節。在上古漢語中“母”發ma音。

句子是語言運用的基本單位,它由詞或詞組構成,能表達一個完整的意思,如告訴別人一件事,提出一個問題,表示要求或制止,表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種:

1、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句,可以這樣造:“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因爲“瞻仰”是懷着敬意擡頭向上看。

2、用形容詞造句,可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句:“教室裏鴉雀無聲,再也沒有人說笑嬉鬧,再也沒有人隨意走動,甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行,強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句:“講衛生是光榮的,不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比,強調了講衛生是一種美德。

4、用比擬詞造句,可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句:“今天冷極了,風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

5、用關聯詞造句,必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句:“儘管今天天氣很糟,但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中,把關聯詞的幾種類型分清並記住。

6、先把要造句的詞擴展成詞組,然後再把句子補充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”,然後再造句就方便多了。

隨着信息新媒體的發展,網絡已經成爲繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體,並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成爲流行語。出現了很多新現象:網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後,新聞事件中的某一具有代表性的詞語,在網友們的推廣下,成爲造句的主體,並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中,我爸叫李剛成爲流行語,以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如:窗前明月光,我爸是李剛;給我一個李剛,我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後,一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。

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