說明文六要素及說明方法簡單介紹
1、說明文的六要素
(1)說明對象:說明對象是你要說明的事物。事物說明文的說明對象一般爲具體事物,事理說明文的說明對象一般爲抽象事物。
(2)說明對象特徵。
(3)說明語言:說明文語言簡明準確,通俗易懂,清楚明白,條理分明。說明即解說,它既是手段,也是目的。
(4)說明方法:舉例子、列數字、打比方、作比較、下定義、分類別等。
(5)說明順序:時間順序、空間順序、邏輯順序。
(6)說明結構:總分式、並列式、連貫式、遞進式。
2、說明文的說明方法
(1)舉例子:舉出實際事例來說明事物,使所要說明的事物具體化,以便讀者理解,這種說明方法叫舉例子。
(2)打比方:利用兩種不同事物之間的相似之處作比較,以突出事物的形狀特點,增強說明的形象性和生動性的說明方法叫做打比方。
(3)下定義:用簡明的語言、科學的術語對某一概念的本質特徵作規定性的說明叫下定義。
(4)畫圖表:爲了把複雜的事物說清楚,還可以採用畫圖表的方法,來彌補單用文字表達的缺欠,對有些事物解說更直接、更具體。使讀者直觀,一目瞭然地瞭解事物的特徵。
(5)列數字:爲了使所要說明的事物準確化,還可以採用列數字的方法,以便讀者理解。
(6)作比較:作比較是將兩種類別相同或不同的事物、現象加以比較來說明事物特徵的說明方法。
-
用源清流潔造句子
造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸爲寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也...
-
不畏浮雲遮望眼的下一句
《登飛來峯》作者:王安石,朝代:宋。1、原文:飛來山上千尋塔,聞說雞鳴見日升。不畏浮雲遮望眼,自緣身在最高層。2、譯文:聽說在飛來峯極高的塔上,雞鳴時分可看到旭日初昇。不怕浮雲會遮住我的視線,只因爲如今我身在最高層。...
-
訓的組詞
1、訓斥:xùnchì。嚴厲的或正式的譴責,尖銳的申斥。2、訓詞:xùncí。進行教導的言詞或爲教導傳授給某人的言詞。3、訓迪:xùndí。教誨開導。訓迪厥官。——《書·周官》。4、訓導:xùndǎo。教訓開導;教育學名詞。訓導與訓育涵義大致相同。...
-
小學縮句的技巧簡述
1、抓住主幹來縮簡只要抓住句子的主幹“誰做什麼?”或“什麼怎麼樣?”(這是每個完整句子都具備的),就可迅速地縮寫句子。如“鐵球同時從高處落下來。”這句話就是講“什麼”——“鐵球”,“怎麼樣?”——“落下來”。因此,這句話就可以縮寫爲“鐵球落下來。”2、“的”...