用燭影造句子
造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸爲寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四:“造句也共同斟酌,由 樂華 用鉛筆記錄下來。”
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1、夜色裏、滿周天的星、忽明、忽滅。夜燈下、久久難眠、滿目蕭然,燭影搖紅…耽美了夢靨、驚起離愁三千、恍然覺起、流年已偷換。
2、桫欏樹旁花靜晚,下弦月照燭影長,誰垂釣冷荷塘,回憶過往杯中涼,佛渡也渡不了隔世的離殤。
3、雲母屏風燭影深,長河漸落曉星沉。嫦娥應悔偷靈藥,碧海青天夜夜心。
4、教師節到了,撿拾起這些“繽紛落英”,眼前總有一片片“燭影搖紅”。我的健在的和已經作古的老師們,我和我的同學們一起,祝您節日快樂!
5、江畔暮雨紛紛夕陽西沉,津渡燭影深深是我在等,你歌聲猶繞耳清風在側,恍然發覺琴案已蒙塵。
6、深圳市燭影飄香蠟藝有限公司。
7、晴夜花著錦相對搖燭影,庭前瑟瑟樹影移一桃復一李,你燈下裁衣覆一生記憶,去時花滿枝垂地歸來雨滿襟,我一生無題心事難題,我落款名隱留殘荷聽雨。
8、壽香騰,壽燭影搖,玉杯壽酒增壽考,金盤壽果長壽桃,願福如海深,願壽比山高……
9、燭影搖紅多少溫柔,前生有約今生難求,自君別後幾度春秋,魂兮夢兮有志難酬,天上人間不見不休。
10、福興路是深圳市髮廊聚集的一條街,每當入夜,這裏燭影搖紅、滿樓紅袖的場景。
11、燭影風搖,香靄雲飄;貪看鶯鶯,燭滅香消。
12、江畔暮雨紛紛夕陽西沉,津渡燭影深深是我在等。
13、啓脣笑靨無眸處,燭影零亂風灌艙。
14、冠冕堂皇地品味,或就此沉醉,見血封喉之美,看一世高貴,在一瞬間傾頹,越是純粹,越感嬌媚,自以爲是的謙卑,於燭影之魅,背對日月光輝,無喜亦無悲,方得無知無畏,以我之身承血債如罪,不思其淚。
15、她頓感一繾綣,緩緩兒側目,借一縷燭影並着夜波的照拂,尋到他那張俊美中略帶陰柔的面孔。
16、看一世高貴在一瞬間傾頹,萬物生而終歸於枯萎,自以爲是的謙卑於燭影之魅。
17、燭影斧聲,匣劍帷燈,嘯傲在如畫的江山中卻龍鳳難辨。
18、林逸欣一向與燭影亂不對付,雪銀杉與燭龍也一直是對峙的狀態,現在可謂是仇人相見分外明白了!“鏗!”。
19、江畔暮雨紛紛,夕陽西沉,津渡燭影深深,是我在等,你歌聲猶繞耳,清風在側,恍然發覺琴案已蒙塵,當日羅帶輕分緣定今生,時光一去如梭似你穿針,魁星未拜,禪門苔上屐痕,到訪三五癡心人。
20、陌上花開,誰家少年郎?初慕美顏盛世,再傾君子軒昂,永陷躬行感刻,郎豔獨絕,吾心無雙。願永夜燈闌花燭影,遠月如寄我相思,陪君共度流年罄,伴星也羨此衷情,王冠旒冕掩華容,俊爽風姿戎馬擁,凱歌一曲天下。
21、下文三藩稱變,二將爭功,康熙皇南巡訪父,年羹堯北上觀光,立皇嗣移花接木,謀大統煮豆燃箕,燭影斧聲,案疑千古,神蹤鬼跡,祕絕人寰。
22、暮色下的未央宮燭影幢幢,薄紗盈盈,隔着朦朧的紙窗,只見得火影流逸,滿殿都流動着紅色的火光,將滿堂琉璃金壁映射得熠熠生輝。
23、讀罷全詩,眼前似有一幅韻致盎然的古代婚典畫卷徐徐展開,六禮已成,鸞輿笙歌,燭影搖紅,千載之下仍能令人感受到當時婚禮的熱鬧氣氛。
24、趙匡胤之死,究是暴病而亡,還是被謀篡弒?“燭影斧聲”。
句子是語言運用的基本單位,它由詞或詞組構成,能表達一個完整的意思,如告訴別人一件事,提出一個問題,表示要求或制止,表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種:
一、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句,可以這樣造:“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因爲“瞻仰”是懷着敬意擡頭向上看。
二、用形容詞造句,可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句:“教室裏鴉雀無聲,再也沒有人說笑嬉鬧,再也沒有人隨意走動,甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。
三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行,強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句:“講衛生是光榮的,不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比,強調了講衛生是一種美德。
四、用比擬詞造句,可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句:“今天冷極了,風颳在臉上彷彿刀割一樣。”
五、用關聯詞造句,必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句:“儘管今天天氣很糟,但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中,把關聯詞的幾種類型分清並記住。
六、先把要造句的詞擴展成詞組,然後再把句子補充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”,然後再造句就方便多了。
隨着信息新媒體的發展,網絡已經成爲繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體,並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成爲流行語。出現了很多新現象:網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後,新聞事件中的某一具有代表性的詞語,在網友們的推廣下,成爲造句的主體,並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中,我爸叫李剛成爲流行語,以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如:窗前明月光,我爸是李剛;給我一個李剛,我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後,一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。
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小局造句
造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸爲寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也...
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1、文具:stationery;2、文具包括學生文具以及辦公文具、禮品文具等。3、現代的釋義應該指辦公室內常用的一些現代文具:簽字筆、水筆、鋼筆、鉛筆、圓珠筆等;以及筆筒等配套用品。其他辦公用品還包括:直尺、筆記本、文件袋、文件封套、計算器、長尾夾等。4、學生文具...
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1、天的職任。古以爲王者法天而建官,代天行職事。2、《書·皋陶謨》:“無曠庶官,天工人其代之。”《漢書·薛宣傳》:“帝王之德莫大於知人,知人則百僚任職,天工不曠。”宋蘇軾《趙德麟字說》:“宋有天下百餘年,所與分天工治民事者,皆取之疎遠側微,而不私其親,故宗室之賢未...
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怎麼理解心嚮往之行必將至的意思
1、意思是心裏所想要去的地方,就一定能到達。這句話出自於司馬遷的《孔子世家贊》:“高山仰止,景行行止。雖不能至,然心鄉往之。”意思是巍峨的高山可以仰望,寬廣的大道可以循着前進。我雖然不能到達那裏,但是心中一直嚮往它。2、《孔子世家贊》是西漢文學家司馬遷寫...