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廢墟造句二年級

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1、地震發生後,高樓大廈在一瞬間變成了廢墟。

2、在大地震後這裏成了一片零落的廢墟。

3、是你把我從地震的廢墟中救出來,這真是恩深義重,我一輩子都報答不完啊!

4、她在廢墟中,艱難地等待着,就像涸轍之魚。

5、他望着被大火燒過的廢墟,黯然神傷。

6、敵機轟炸過後,他從廢墟里扒出兩本修改了多年的手稿,這真是碩果僅存呵。

7、爲了搶救被壓在廢墟中的人,救難人員正夜以繼日、不眠不休地挖着土石。

8、把遺憾掘棄於以往的廢墟,把希望播種於新生的土壤。

9、廢墟不會阻遏街市,妨礙前進。廢墟構成一種審美場,場的對方就是現代人。現代人目光深邃,知道自己站在歷史的第幾級臺階。他不會妄想自己腳下是一個拔地而起的高臺。因此,他樂於看着身前身後的所有臺階。

10、但是,代代層累並不是歷史。廢墟是毀滅,是葬送,是訣別,是選擇。時間的力量,理應在大地上留下痕跡;歲月的巨輪,理應在車道間輾碎凹凸。沒有廢墟就無所謂昨天,沒有昨天就無所謂今天和明天。廢墟是課本,讓我們把平面的事情讀成立體;廢墟是過程,人生就是從舊的廢墟出發,走向新的廢墟。營造之初就想到它今後的凋零,因此廢墟是目的;更新的營造以廢墟爲基地,因此廢墟是手段。廢墟是進化的長鏈。

11、定向爆破的威力真大,只聽到地動山搖般一聲巨響,那座舊樓就成了一堆廢墟。

12、廢墟中那一片片的瓦磚都刻有鮮活的記憶。

13、我覺得這個代表了樂觀的精神,他在廢墟中始終有一個信念支撐着他,那就是喝到可樂。

14、真是水火無情,一顆小小的菸頭,竟使這座百萬元的大樓變爲廢墟。

廢墟造句二年級

句子是語言運用的基本單位,它由詞或詞組構成,能表達一個完整的意思,如告訴別人一件事,提出一個問題,表示要求或制止,表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種:

1、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句,可以這樣造:“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因爲“瞻仰”是懷着敬意擡頭向上看。

2、用形容詞造句,可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句:“教室裏鴉雀無聲,再也沒有人說笑嬉鬧,再也沒有人隨意走動,甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行,強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句:“講衛生是光榮的,不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比,強調了講衛生是一種美德。

4、用比擬詞造句,可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句:“今天冷極了,風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

5、用關聯詞造句,必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句:“儘管今天天氣很糟,但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中,把關聯詞的幾種類型分清並記住。

6、先把要造句的詞擴展成詞組,然後再把句子補充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”,然後再造句就方便多了。

隨着信息新媒體的發展,網絡已經成爲繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體,並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成爲流行語。出現了很多新現象:網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後,新聞事件中的某一具有代表性的詞語,在網友們的推廣下,成爲造句的主體,並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中,我爸叫李剛成爲流行語,以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如:窗前明月光,我爸是李剛;給我一個李剛,我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後,一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。