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是不是造個句子怎麼造句

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1、娟子這段時間面黃肌瘦,人也沒有精神,是不是病了。

2、他敢如此明目張膽地幹壞事,是不是找了什麼人當靠山?

3、你對照這個標準看看是不是自己犯規。

4、他不分青紅皁白,一口咬定責任應由我來負,你說他是不是蠻不講理?

5、是不是因爲在虛偽的環境待久了,他說話變得很言不由衷?

6、我不知道我這樣流連忘返是不是真的有什麼意義。

7、是不是太多心了,也許是隨着年齡的增長自尋煩惱吧!

8、我對她的履歷也一無所知,我不知道她是不是天賦異稟。

9、你今天上班怎麼姍姍來遲,是不是貪睡起晚了?

10、是不是因爲他們已大功告成,而我尚在途中跋涉?

11、小李說他參加演講比賽,一定能得到校際冠軍,你說他是不是大言不慚呢?

12、是不是愛一個人就是這樣生生死死而又心甘情願?

13、這是不是說明自己心地不善,自私自利,怕自己現醜?

14、耳聽是虛,眼見爲真咱們立即去看,看我說的是不是真的。

15、小李說他參加演講比賽,一定能得到校級冠軍,你說他是不是大言不慚呢?

16、今天無論是不是對牛彈琴,請大家全力演出就好。

17、這些字畫是不是真跡,請你鑑別鑑別。

18、我們這個歡迎儀式是不是有點太隆重了。

19、你今天上班怎麼姍姍來遲,是不是貪睡起晚了?

20、活潑好動的小蒙,這幾天走路、說話都似乎有氣無力的,是不是有病了?

是不是造個句子怎麼造句

句子是語言運用的基本單位,它由詞或詞組構成,能表達一個完整的意思,如告訴別人一件事,提出一個問題,表示要求或制止,表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種:

1、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句,可以這樣造:“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因爲“瞻仰”是懷着敬意擡頭向上看。

2、用形容詞造句,可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句:“教室裏鴉雀無聲,再也沒有人說笑嬉鬧,再也沒有人隨意走動,甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行,強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句:“講衛生是光榮的,不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比,強調了講衛生是一種美德。

4、用比擬詞造句,可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句:“今天冷極了,風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

5、用關聯詞造句,必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句:“儘管今天天氣很糟,但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中,把關聯詞的幾種類型分清並記住。

6、先把要造句的詞擴展成詞組,然後再把句子補充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”,然後再造句就方便多了。

隨着信息新媒體的發展,網絡已經成爲繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體,並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成爲流行語。出現了很多新現象:網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後,新聞事件中的某一具有代表性的詞語,在網友們的推廣下,成爲造句的主體,並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中,我爸叫李剛成爲流行語,以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如:窗前明月光,我爸是李剛;給我一個李剛,我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後,一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。

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