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用需求造句二年級

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1、乙醇需求也爲玉米價格的一飛沖天出了力。

2、礎潤而雨,從需求不明、物價太低、勞動市場飽和等跡象看來,通貨尚未走出緊縮的低谷。

3、旺盛的需求可以牽動經濟的發展。

4、榨光人民,來滿足政府的需求,正犯了竭澤而漁的錯誤。

5、因應時代的需求,服務業的發展頗有一日千里之勢。

6、另外,也不要提及認爲資金需求或倚老賣老。

7、廠商不斷地將產品推陳出新,以迎合顧客的需求。

8、忠言逆耳,根本那是最需求忠告的人也總是最不喜愛它。

9、對民生需求,有爲的執政者不能漠不關心。

10、並不是說你要亦步亦趨;你得琢磨他們的真實需求。

11、這將給新飛機的需求火上澆油。

12、日本消費者出其不意的需求在上週日的仙台得到了彰顯。

13、市場需求仍然很大,但是人才衆多,等次參差不齊。

14、由於市場需求下降,這家公司的生意每況愈下。

15、經理的目光如炬,對市場紡需求抓得準確無比。

16、經理的目光如炬,對市場的需求抓得準確無比。

17、不顧兒童身體需求,一味地讓他們趴在桌上學習,節假日也不讓他們休息,這是一種揠苗助長行爲。

18、這對需求來說是火上澆油,十分危險。

19、建議根據需求及喜好選擇合適的機型。

20、窮人富人都需要健康和快樂,窮人富人需求各不同,窮人有窮人的快樂,富人也有富人的悲哀,知足常樂。

用需求造句二年級

句子是語言運用的基本單位,它由詞或詞組構成,能表達一個完整的意思,如告訴別人一件事,提出一個問題,表示要求或制止,表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種:

1、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句,可以這樣造:“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因爲“瞻仰”是懷着敬意擡頭向上看。

2、用形容詞造句,可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句:“教室裏鴉雀無聲,再也沒有人說笑嬉鬧,再也沒有人隨意走動,甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行,強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句:“講衛生是光榮的,不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比,強調了講衛生是一種美德。

4、用比擬詞造句,可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句:“今天冷極了,風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

5、用關聯詞造句,必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句:“儘管今天天氣很糟,但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中,把關聯詞的幾種類型分清並記住。

6、先把要造句的詞擴展成詞組,然後再把句子補充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”,然後再造句就方便多了。

隨着信息新媒體的發展,網絡已經成爲繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體,並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成爲流行語。出現了很多新現象:網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後,新聞事件中的某一具有代表性的詞語,在網友們的推廣下,成爲造句的主體,並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中,我爸叫李剛成爲流行語,以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如:窗前明月光,我爸是李剛;給我一個李剛,我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後,一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。

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