成績很好的孩子如何做溝通,成績很好的孩子溝通方法
1、溝通時一定要以鼓勵爲主,幫助孩子樹立信心。特別是當孩子考得不好的時候,可以引導孩子,讓他們自己把考試的情況說出來,以發現問題,暴露缺點,對他表示同情和理解,並幫助她們出主意、出辦法,定目標。
2、以民主和商量口氣和孩子溝通。多站在孩子的角度考慮,讓他感覺到父母是真關心他,在教育孩子時最好把自己先擺進去。
3、與孩子溝通要達到最佳效果,應提前和老師溝通,較徹底的掌握孩子的學習情況,然後有地放矢的和孩子溝通,掌握談話的主動權和針對性。溝通時,千萬別刺激和傷害孩子的自尊。把老師表揚孩子的話轉告給孩子,把老師批評孩子的話婉轉的提示給孩子。要多引導孩子從自身上尋找原因。
-
足食足兵是什麼意思
1、足食足兵,讀音是zúshízúbīng,漢語成語,意思是糧食充足,武備修整。2、成語出處:《論語·顏淵》:“子貢問政。子曰:‘足食足兵,民信之矣。’”3、成語用法:作主語、賓語;指軍備。4、示例:《三國志·蜀志·蔣琬傳》:“亮數外出,琬常足食足兵以相供給。”...
-
源清流潔造句
造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸爲寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也...
-
亞的組詞
1、亞的組詞有亞軍、姻亞、亞麻、亞科、流亞、亞奴、亞尹、亞次、亞父、亞形、鄰亞、亞綱、亞公、亞夏、亞臺、亞魁、亞非、亞飯、亞門、亞太、亞腰、亞旅、低亞、亞由、亞海、亞跡、亞似、傾亞、高亞、亞盤等。2、亞,漢語常用字,讀作yà,最早見於甲骨文,其本義是...
-
芣苢是以什麼手法寫的,芣苢是賦手法寫出來的嗎
1、芣苢是賦手法寫的。2、賦:是直接陳述事物的表現手法。宋代學者朱熹在《詩集傳》的註釋中說:“賦者,敷陳其事而直言之也。”如,《詩經》中的《葛覃》《芣苢》就是用的這種手法。3、比:是用比喻的方法描繪事物,表達思想感情。劉勰在《文心雕龍·比興》中說:“且何謂...