潛移默化是什麼造句
下面爲您提供關於【潛移默化是什麼造句】內容,供您參考。
1、父母的一言一行都會對孩子產生潛移默化的影響。
2、老師的言行給我們帶來了潛移默化的影響。
3、我們常受到父母潛移默化的影響。
4、閱讀書籍能使你的修養、素質在潛移默化中得到提升。
5、父母的言行對我們的成長起着潛移默化的作用。
6、健康有益的活動能夠潛移默化地陶冶我們的性情。
7、廣告會對我們的消費觀念產生一種潛移默化的影響。
8、教師們每日每時都在對學生的性格起着潛移默化的作用。
9、教師的言行舉止,隨時隨地都在潛移默化地影響著學生。
10、藝術在潛移默化中陶冶着人們的情操。
11、文藝作品的藝術性越高,對讀者潛移默化的力量也越大。
12、文學對人的影響是潛移默化的。
13、老父親的言傳身教讓我在潛移默化中懂得了做人的道理。
14、你看音樂系的學生都很有氣質,那就是潛移默化的效果。
15、我在足不出戶的反思中大有裨益,潛移默化的改變了我。
16、老師言傳身教、潛移默化的作用是相當重要的。
17、任何一次重大災難都有兩種明顯的後果,一是改變現實世界的面貌,把人類逼回到最原始的生死邊緣;二是給整個民族留下刻骨銘心的記憶,進而潛移默化地影響着這個民族的心理特質。
18、相信通過閱讀此書,孩子會受到人類全部正直品德的潛移默化的薰陶和影響。
19、性格中包含着,你經過很多的潛移默化後認爲什麼好,什麼不好,什麼相信,什麼不相信,而且是根深蒂固,彷彿與生俱來的那種直覺。
20、習慣雖然可以是一個使人失去羞恥的魔鬼,但是它也可以做一個天使,對於勉力爲善的人,它會用潛移默化的手段,使他徙惡從善。
句子是語言運用的基本單位,它由詞或詞組構成,能表達一個完整的意思,如告訴別人一件事,提出一個問題,表示要求或制止,表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種:
1、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句,可以這樣造:“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因爲“瞻仰”是懷着敬意擡頭向上看。
2、用形容詞造句,可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句:“教室裏鴉雀無聲,再也沒有人說笑嬉鬧,再也沒有人隨意走動,甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。
3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行,強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句:“講衛生是光榮的,不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比,強調了講衛生是一種美德。
4、用比擬詞造句,可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句:“今天冷極了,風颳在臉上彷彿刀割一樣。”
5、用關聯詞造句,必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句:“儘管今天天氣很糟,但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中,把關聯詞的幾種類型分清並記住。
6、先把要造句的詞擴展成詞組,然後再把句子補充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”,然後再造句就方便多了。
隨着信息新媒體的發展,網絡已經成爲繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體,並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成爲流行語。出現了很多新現象:網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後,新聞事件中的某一具有代表性的詞語,在網友們的推廣下,成爲造句的主體,並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中,我爸叫李剛成爲流行語,以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如:窗前明月光,我爸是李剛;給我一個李剛,我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後,一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。
-
用一個又一個造句子
造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸爲寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也...
-
驚悚是什麼意思,詞語驚悚什麼意思
1、驚悚,是一個漢語詞彙,拼音是jīngsǒng,意思是形容令人驚慌恐懼、懼怕的事物。2、出處《後漢書·羊續傳》:“令長貪絜,吏民良猾,悉逆知其狀,郡內驚竦,莫不震懾。”晉幹寶《搜神記》卷十八:“有鯉魚數十頭,飛集堂下,坐者莫不驚悚。”...
-
關於長城的資料,長城的介紹
1、長城(英文名稱:TheGreatWall)於1987年根據文化遺產遴選標準C(I)(II)(III)(IV)(VI)被列入《世界遺產目錄》(編號:200-001)。2、世界遺產委員會評價:約公元前220年,一統天下的秦始皇,將修建於早些時候的一些斷續的防禦工事連接成一個完整的防禦系統,用以抵抗來自北方...
-
用魚貫而行造句子
造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸爲寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也...