漢語言文學專業就業前景
漢語言文學專業的就業前景是十分廣闊的。本專業學生畢業後主要是在新聞出版類企事業、政府、事業單位和中小學校、教育機構從事文學評論、文章編輯、新聞傳播、文化宣傳、語文教學等工作。
專業概述
漢語言文學主要研究漢語和中國文學等方面的基本理論和知識,包括其相關理論、發展歷史和研究現狀等,涉及詩詞歌賦、現當代文學、民間文學等多個領域,在報刊宣傳、新聞出版行業進行文章編輯與撰寫、文學評論等。常見的漢語言文學研究內容有:婉約派、豪放派等文學流派,杜甫、李白等古代詩人,魯迅、朱自清等現當代作家等。相較於漢語言,漢語言文學側重於研究文學的修養與內涵,漢語言側重於語言研究。
發展前景
改革開放以來漢語言文學專業進展很快,目前幾乎所有的綜合性大學、專業院校的中文系及相關院系都設立了漢語言文學專業,其中以北京大學中國語言文學系、中國人民大學中國語言文學系、清華大學中國語言文學系、北京師範大學中國語言文學系、首都師範大學中文系、北京第二外國語大學中國語言文學系、北京語言文化大學文化學院語言文學系等最爲著名。漢語言文學教育專業的就業率之高,就業待遇之豐,同時,教育戰線的工作者辛勤工作,爲社會消除了一大部分不安定因素。漢語言文學教育專業的最初設立至今,它的逐步完善與飛躍發展我們有目共睹,漢語言文學專業,尤其是師範類院校的漢語言文學專業,必將在越來越多元化的社會環境中爲莘莘學子營造更加廣闊的發展空間。
培養目標與要求
本專業培養具備紮實的漢語言文學基礎和良好的人文素養,熟悉漢語及中國文學 的基礎知識,具有較強的審美能力和中文表達能力,具有初步的語言文學研究能力,同時具有一 定的跨文化交流能力,能在文化、教育、出版、傳媒機構以及政府機關等企事業部門從事與漢語言 文字運用相關工作的中國語言文學學科複合型人才。本專業學生主要學習漢語言文學方面的基礎理論和基本知識,接受人文社會科學 及相關方面的基本訓練,掌握審美鑑賞、創造性思維、從事本學科領域科學研究以及綜合運用所 學知識進行社會實踐諸方面的基本能力。
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訓的組詞
1、訓斥:xùnchì。嚴厲的或正式的譴責,尖銳的申斥。2、訓詞:xùncí。進行教導的言詞或爲教導傳授給某人的言詞。3、訓迪:xùndí。教誨開導。訓迪厥官。——《書·周官》。4、訓導:xùndǎo。教訓開導;教育學名詞。訓導與訓育涵義大致相同。...
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驚悚是什麼意思,詞語驚悚什麼意思
1、驚悚,是一個漢語詞彙,拼音是jīngsǒng,意思是形容令人驚慌恐懼、懼怕的事物。2、出處《後漢書·羊續傳》:“令長貪絜,吏民良猾,悉逆知其狀,郡內驚竦,莫不震懾。”晉幹寶《搜神記》卷十八:“有鯉魚數十頭,飛集堂下,坐者莫不驚悚。”...
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綠柳才黃半未勻是什麼意思
1、“楊柳才黃半未勻”的意思是:早春時節,春寒料峭,桃李還未開放,只有柳枝新葉。2、古詩有云:“詩家清景在新春,楊柳才黃半未勻,若待上林花似錦,出門俱是看花人。”農曆二月伊始,節氣更迭,轉入驚蟄與春分,萬物復甦,草蟲萌動,驚雷乍響,萬象更新。衝寒而出,帶來了...
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用損人造句子
造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸爲寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也...