用奔走相告造句子

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1、聽到鎮子裏要通鐵路的消息，鄉親們激動萬分，奔走相告。

2、小明考上了博士，大家奔走相告。

3、喜訊傳來，人們奔走相告，激動不已。

4、巡迴劇團來到山村，人們笑逐顏開，奔走相告。

5、當割讓臺灣的消息傳來，臺灣人民奔走相告，義憤填膺。

6、經過幾百次的失敗，試驗終於成功了，大家欣喜若狂，奔走相告。

7、日本無條件投降的消息傳來，人們奔走相告，欣喜若狂。

8、於是羣情驚疑，奔走相告，以爲又將重演十年前之慘劇。

9、聽到上級領導要來工地慰問，工人們歡呼雀躍，奔走相告。

10、聽到山妞考上大學的消息，山雞窩村的人們奔走相告，興奮得如同撿到一個金娃娃。

11、當他們看見耶穌時，他們奔走相告耶穌是多麼偉大。

12、同學們聽到這個消息喜不自勝，奔走相告。

13、中國女排奪冠的消息一傳出，大家奔走相告，激動萬分。

14、老百姓知道了，奔走相告，大家都在想辦法要拯救玉龍。

15、聽到這裏，居民們更驚奇了，都興奮地奔走相告。

16、日本無條件投降的消息傳來，村子裏的人們奔走相告，歡喜若狂。

17、聽到戰鬥英雄要來學校作報告的消息，同學們歡呼雀躍，奔走相告。

18、天宮一號順利返航的消息傳來，全中國人民莫不歡欣鼓舞，莫不激動萬分，莫不奔走相告。

19、聽到自己被交通大學錄取的消息，小燕喜不自勝地向親朋好友奔走相告。

20、大家聽說總政歌舞團要來我們這裏演出，個個興高采烈，奔走相告。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

1、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因爲“瞻仰”是懷着敬意擡頭向上看。

2、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裏鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

4、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

5、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。

6、先把要造句的詞擴展成詞組，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨着信息新媒體的發展，網絡已經成爲繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成爲流行語。出現了很多新現象：網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成爲造句的主體，並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成爲流行語，以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。