開心生活站teacher怎麼讀
1、teacher，英式讀音爲：[?ti?t??(r)]；美式讀音爲：[?ti?t??r]。
2、teacher，名詞。意思是：教師；教員；老師；先生。
3、例句：
（1）The new teacher really brought French to life for us. 新來的老師給我們把法語教得生動活潑。
（2）Students should aim to become more independent of their teachers.
學生應該努力逐漸減少對老師的依賴。
（3）His first music teacher was a major influence in his life.他的第一位音樂老師是他一生中對他影響非常大的人
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用源清流潔造句子
造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也...
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不畏浮雲遮望眼的下一句
《登飛來峯》作者：王安石，朝代：宋。1、原文：飛來山上千尋塔，聞說雞鳴見日升。不畏浮雲遮望眼，自緣身在最高層。2、譯文：聽說在飛來峯極高的塔上，雞鳴時分可看到旭日初昇。不怕浮雲會遮住我的視線，只因爲如今我身在最高層。...
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訓的組詞
1、訓斥：xùnchì。嚴厲的或正式的譴責，尖銳的申斥。2、訓詞：xùncí。進行教導的言詞或爲教導傳授給某人的言詞。3、訓迪：xùndí。教誨開導。訓迪厥官。——《書·周官》。4、訓導：xùndǎo。教訓開導；教育學名詞。訓導與訓育涵義大致相同。...
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小學縮句的技巧簡述
1、抓住主幹來縮簡只要抓住句子的主幹“誰做什麼？”或“什麼怎麼樣？”（這是每個完整句子都具備的），就可迅速地縮寫句子。如“鐵球同時從高處落下來。”這句話就是講“什麼”——“鐵球”，“怎麼樣？”——“落下來”。因此，這句話就可以縮寫爲“鐵球落下來。”2、“的”...
