用嘉峪造句子

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來。”

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1、現在，山海關，八達嶺，司馬臺，慕田峪，嘉峪關等部分已經成了著名的旅遊勝地。

2、兩少年行兇劫車，嘉峪關市。

3、原來樓蘭洞天事畢後，醉仙子就隨刀百里去了嘉峪關，一是做客，二來順便阻止就要開始的刀劍決鬥，刀百里與名劍山莊大供奉劍千山年年在天山之巔的決鬥。

4、我們的校園，坐落在青島八大關嘉峪關路上，這裏綠樹成蔭，景色優美，遠離熱鬧的市區，環境非常幽靜。

5、第二年春，楊昌浚離蘭州西行，見驛道旁左軍所植柳樹濃廕庇空，聯想到左的知遇之恩，即景生情，遂在嘉峪關前賦七絕二首。

6、討賴河是我國西北地區較大的內陸河，主要涉及甘肅省酒泉市和嘉峪關市。

7、約摸十年之後，五毒教的後身冥嶽興起，振教之初，所爲第一事，不是剿滅三幫四派，而是出動人力物資，補葺山海嘉峪關一帶的長城軍防。

8、鳴沙山月牙泉景區雲岡石窟黃河壺口瀑布敦煌莫高窟飛天嘉峪關共處於黃土高原之上的甘肅和山西，一個位於黃河的上游，一個平躺在黃河的中游。

9、因爲西北地區風沙大、日照強，嘉峪關關城出現了木構件開裂、油飾彩畫起甲脫落、城牆表面風化等現象。

10、因爲今天乃是龍騰帝國二路統帥率領麾下十五萬大軍向嘉峪關發起了攻勢，這是一場貌似突如其來、實際上是準備多時的叩關之戰。

11、從甘肅省嘉峪關魏晉墓磚書看，其面板上沒有品柱。

12、武威南至嘉峪關電氣化工程是國家重點建設項目之一，是我國鐵路網“八縱八橫”中重要“一橫”的關鍵區段。

13、位於嘉峪關以西敦煌以東，這裏南靠祁連山與青海接壤，北通蒙古，西連新疆，自古就是絲綢之路上的一個樞紐兼中轉站。

14、剛纔斥候報告說歐陽山莊五百人馬前來支援林家堡，敢問林小姐，不知這嘉峪關牛把總是敵是友?

15、明嘉峪關與古玉門關地域相近，崗巒相連，在一定意義上也可以說嘉峪關即是古玉門關的延續。

16、產於甘肅省嘉峪關市的嘉峪山，嘉峪山又名黑山。

17、朱聰是蘭州嘉峪關路社區轄區蘭州城市學院的一名在校大學生，高中時期他被確診患上尿毒症，換了母親的腎後，他頑強學習，順利考入蘭州城市學院。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

一、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因爲“瞻仰”是懷着敬意擡頭向上看。

二、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裏鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

四、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

五、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。

六、先把要造句的詞擴展成詞組，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨着信息新媒體的發展，網絡已經成爲繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成爲流行語。出現了很多新現象：網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成爲造句的主體，並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成爲流行語，以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。