自願造句子二年級
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1、這些書都是同學們自願獻出來的。
2、他大學畢業後,自願去礦山工作。
3、每個星期去打掃街道是他自願的。
4、姐姐不留戀大城市,自願到山區工作。
5、我們中學生自覺自願地拿出父母給的零用錢支援災區。
6、姐姐大學畢業後自願前往一處窮鄉僻壤教書。
7、那塊金幣從主婦的口袋裏自覺自願地跑了出來。
8、老軍長離休後自願回到山鄉,過着布衣蔬食的生活。
9、越是主人不在的情況下,我們越是自覺自願地趕工。
10、這次勞動分配採取自願的原則,能者多勞。
11、而這一成本當然不能長期由極少數個人自覺自願地承擔。
12、新時代的大學生不是白面書生,都自願下基層鍛鍊。
13、我們要自覺自願地維護國家和民族的利益。
14、五六十年代,一批血氣方剛的青年響應黨的號召,自願報名支援邊疆建設。
15、奧運會在我們每一個人心中都佔據着相當重的份量,它絕不僅僅是一項簡單的體育競技比賽,而是一種堅定的信念。奧運就像是一塊聖地,自始至終都有聖火相伴,它意味着一種永恆。正因爲這樣,我自願爲它付出,盡我的力量讓這片聖地更加富有魅力。
16、剛踏入社會的人,對什麼都感到新鮮,因而樂於打破砂鍋問到底。殊不知社會上人員複雜,每個人爲了保護自己的安全,有許多事情是不希望別人知道的。所以,除了對很親近的人或者很熟悉的朋友之外,一般不要去詢問別人的私生活。有時爲了表示自己的關切,也要請求別人的同意,等別人自願告訴你。假如對方願意把事情告訴你,你千萬不要把知道的“私事”當作新聞一樣到處傳播。
17、你愛人是出於自願,給予也是出於自願,就象花朵到了時節就要開放,並不是因爲有人對它微笑。你活着,你愛着,是因爲你喜歡生活,願意愛,因爲你必須生活,必須愛。
18、千般萬苦忍受着孤單的折磨,等不到任何人的拯救,想着一切都是我自願的。
19、愛情它有一種本能,它知道如何找到心的路程。就像一隻最弱小的昆蟲,牽引它自願的在無法抗拒的花朵上爬行。
20、我需要一些新人堅強而且要自覺自願。
句子是語言運用的基本單位,它由詞或詞組構成,能表達一個完整的意思,如告訴別人一件事,提出一個問題,表示要求或制止,表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種:
1、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句,可以這樣造:“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因爲“瞻仰”是懷着敬意擡頭向上看。
2、用形容詞造句,可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句:“教室裏鴉雀無聲,再也沒有人說笑嬉鬧,再也沒有人隨意走動,甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。
3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行,強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句:“講衛生是光榮的,不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比,強調了講衛生是一種美德。
4、用比擬詞造句,可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句:“今天冷極了,風颳在臉上彷彿刀割一樣。”
5、用關聯詞造句,必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句:“儘管今天天氣很糟,但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中,把關聯詞的幾種類型分清並記住。
6、先把要造句的詞擴展成詞組,然後再把句子補充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”,然後再造句就方便多了。
隨着信息新媒體的發展,網絡已經成爲繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體,並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成爲流行語。出現了很多新現象:網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後,新聞事件中的某一具有代表性的詞語,在網友們的推廣下,成爲造句的主體,並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中,我爸叫李剛成爲流行語,以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如:窗前明月光,我爸是李剛;給我一個李剛,我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後,一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。
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