一年級的閱讀如何培養
1、激發閱讀興趣,讓孩子愛上閱讀。常言道:“興趣是最好的老師。”閱讀興趣是養成良好閱讀習慣的前提,一年級的孩子正處於愛玩的時期,在這個階段,如果有條件可送他到一個閱讀氛圍好的大環境中來激發他的閱讀興趣。所謂“近朱者赤,近墨者黑”,利用一年級小孩強烈的從衆心理,幫助他們儘快駛向讀書的軌道,首先應該創造閱讀的大環境,當初把孩子送到家附近的卓越大語文去,老師會通過遊戲閱讀的方式激發他的想象力,更重要的是可以培養讀書的興趣,慢慢地使小孩自覺自願的去閱讀。
2、引起孩子注意,促使孩子專心閱讀。不少家長培養一年級孩子的閱讀習慣都失敗了,除孩子缺乏興趣之外,還在於閱讀時注意力分散了。這種情況就需要靠老師設法運用一定控制手段,調動其視覺、形象、聲音、動作等多種感官,以限制其注意力的分散,逐步促進專一閱讀習慣的形成。當時送孩子去家對面的卓越大語文學習時,由於那個時候孩子識字量比較少,而且,讓他讀書容易疲倦,因此那兒的老師經常有意無意讀書給他聽,讀的過程採用誇張的比喻手法,從而提高孩子專注力,擴大他的詞彙量。
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沈石溪的書
1、沈石溪最擅長寫動物小說,被稱爲“中國動物小說大王”。代表作品有:《獵狐》、《第七條獵狗》、《再被狐狸騙一次》、《狼王夢》、《白象家族》、《斑羚飛渡》、《最後一頭戰象》、《一隻獵雕的遭遇》、《和烏鴉做鄰居》、《野犬女皇》、《鳥奴》、《混血豺王...
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數學的三大基本能力介紹
運算能力,邏輯思維能力和空間想象能力。1、運算能力指運用有關運算的知識進行運算、推理求得運算結果的能力。運算實際上是一個演繹推理過程,運算即是推理。2、邏輯思維能力是指正確、合理思考的能力。即對事物進行觀察、比較、分析、綜合、抽象、概括、判斷、推...
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芣苢是以什麼手法寫的,芣苢是賦手法寫出來的嗎
1、芣苢是賦手法寫的。2、賦:是直接陳述事物的表現手法。宋代學者朱熹在《詩集傳》的註釋中說:“賦者,敷陳其事而直言之也。”如,《詩經》中的《葛覃》《芣苢》就是用的這種手法。3、比:是用比喻的方法描繪事物,表達思想感情。劉勰在《文心雕龍·比興》中說:“且何謂...
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指南針是的N意思是什麼
1、指南針中的N代表北,是英文北的首字母。2、N即north代表北方。3、E即east代表東方。4、W即west代表西方。5、S即south代表南方。6、NEWS即指南針中的東南西北方位的英文中對應的首字母。7、英文NEWS爲中文新聞的意思,指四個方向。8、指南針的使用方法:把指南針...