小學四年級英語教學計劃內容
1、學生情況分析
四年級學生已有了一年的英語基礎,一些常用單詞都已經會說,但學生的基礎不一,出現了兩極分化的現象。本學期要使用各種方法,關注英語基礎不好的學生,減少差異,讓所有的學生都有所收穫。所以本學期我注重面向全體學生,以學生的發展爲宗旨,始終把激發學生的學習興趣放在首位,引導學生端正學習態度,掌握良好的學習方法,培養學生良好的學習習慣。
2、 教學目的任務:
本冊英語中,我們繼續學習介紹朋友們,學習如何表述正在進行的動作,如何表達自己生活中遇到的問題,如何與他人進行討論。
(1)能聽讀辨認語音,培養學生聽說能力。
(2)能按四會要求掌握所學的詞彙,句型,掌握語言材料。
(3)能按要求會讀,會說,聽懂,會寫日常交際用語,提高學生語言運用能力。
(4)能進一步感知理解語法,掌握初步的語法知識。
3、教材分析
本冊教材分11個模塊,內含一個複習模塊,每個模塊分爲兩個單元。第一單元呈現本模塊所要學習的語言內容,第二單元提供若干任務型練習。在本書中,將進一步學習如何表達正在發生的事情和將要做的事情,如何詢問和說明能力,如何獲得允許,如何談論體育比賽和旅遊等活動,如何表達數字13—20以及12個月份。
4、教材重點、難點
(1)能掌握所學單詞。
(2)能掌握所學句型。
(3)能使用日常交際用語,活用句型,進行簡單的交流,做到大膽開口,發音正確。
(4)能在圖片、手勢、情境等非語言提示的幫助下,聽懂清晰的話語和錄音。
(5)初步培養良好的書寫習慣,能做到書寫整潔、規範。
5、教學突破點和創新點:
本學期的教學內容包含了一些新的語言現象,如描述正在進行的動作,;比較兩個事物等。關於描述正在進行的動作和狀態,要分階段反覆進行,要堅持大容量,長時間的輸入。本學期要讓學生掌握必要的語言知識,形成必需的應用語言的能力。
6、主要的教學措施
(1)備好課是上好課的關鍵。每一節課都要緊密聯繫學生學習的實際情況,認真備課,寫出具有實際意義的教案,教學反思與教學隨筆。
(2)根據每一個單元不同的特點,確定不同的教法與教學手段,爲學生提供空間表演,練習說所學的內容,讓所學真正所用,達到學以致用的目的。
(3)充分利用現代化各種教學手段,將多媒體、動畫等學生喜歡的東西搬入課堂,豐富課堂,使課堂活起來,讓每一個學生都能夠參與到各項活動中來,鍛鍊學生的表演、會話、合作等能力。
(4)創設英語環境,建設有特色的英語校園文化,使學生所見、所聞處處皆英語,並鼓勵學生在日常生活中發現英語、創造性地收信身邊的英語學習資料,開闊眼界,增長知識。
6、預期目標:
(1)提升學生學習英語的興趣,養成良好的朗讀書寫習慣。
(2)發音準確、朗讀流利,準確掌握書中的重點內容。
(3)能夠進行簡單的日常用語交流。
(4)能夠用簡短的句子進行寫作。
(5)掌握所學的歌曲、韻詩等。
(6)注重能力培養。培養學生自主學習和獨立運用所學語言去做事情的能力。突出興趣激發。教學形式多樣化。包括對話、歌謠、小詩、歌曲、遊戲、繪畫等。
(7)重視雙向交流,瞭解中西方文化。
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1、酒池肉林(拼音:jiǔchíròulín)是一則來源於歷史故事的成語,成語有關典故最早出自於西漢·司馬遷《史記·殷本紀》。2、“酒池肉林”的原義是殷紂以酒爲池,以肉爲林,爲長夜之飲;原指荒淫腐化、極端奢侈的生活,後也形容酒肉極多;在句子中可充當賓語、定語。...
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1、龍飛鳳舞。2、龍潭虎穴。3、龍盤虎踞。4、龍爭虎鬥。5、龍鳳呈祥。6、龍馬精神。7、龍騰虎躍。8、龍生九子。9、龍虎風雲。10、龍血玄黃。11、龍蛇混雜。12、龍行虎步。13、龍吟虎嘯。14、龍驤虎步。15、龍章鳳姿。16、龍翔鳳翥。17、龍精虎猛。18、龍驤虎...