青蛙與蟾蜍的故事內容
1、青蛙和蟾蜍雖然都是蛙類,但是兩者的區別還是很大的,最主要就是皮上有沒有疙疙瘩瘩。有一天蟾蜍非常傷心,因爲他覺得自己沒有朋友,青蛙是怎麼做的呢?
蟾蜍坐在他的沼澤前,傷心地對他的朋友青蛙說:“從來沒有一個人給我寄過一封信。每天,我的信箱裏總是空的。這讓我非常不快樂。”
青蛙說:“蟾蜍,現在我要回家辦一件事。”
青蛙迅速回到家裏。他找出一支鉛筆和一張紙,在紙上寫了字,然後把紙裝進信封。青蛙跑出屋子,看到一隻蝸牛,就讓蝸牛把信送給蟾蜍。然後,青蛙又跑到蟾蜍家。蟾蜍已經上牀睡覺了。“蟾蜍,”青蛙說,“我認爲你應該起來,再等一會兒郵件。”
“不,”蟾蜍說,“我不再指望任何人給我信了。”
青蛙看了看窗外,蝸牛還沒有來。
“但是,蟾蜍,”青蛙說,“今天,可能有人這來。因爲我給你寫了一封信。”
“你寄來了一封信?”蟾蜍說,“你在信裏寫了什麼?
青蛙說:“我寫道:‘親愛的蟾蜍,我很高興,你是我最好的朋友,你最好的朋友青蛙。’”
“噢,”蟾蜍說,“這是一封非常好的信。”
於是青蛙和蟾蜍就來到沼澤前等郵件。他們坐在那裏,等了很長時間。
四天以後,蝸牛纔來到蟾蜍的家門口,給他送來了一封青蛙來的信。蟾蜍高興極了。
2、《青蛙與蟾蜍》的故事道理:故事裏的蟾蜍因爲沒有朋友而感到傷心,而青蛙其實是他最好的朋友,於是青蛙滿足了蟾蜍想要收信的願望,趕緊跑回家寫了一封信寄給蟾蜍。告訴我們每個人都會有朋友,要學會珍惜眼前人。
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關於長城的資料,長城的介紹
1、長城(英文名稱:TheGreatWall)於1987年根據文化遺產遴選標準C(I)(II)(III)(IV)(VI)被列入《世界遺產目錄》(編號:200-001)。2、世界遺產委員會評價:約公元前220年,一統天下的秦始皇,將修建於早些時候的一些斷續的防禦工事連接成一個完整的防禦系統,用以抵抗來自北方...
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亞的組詞
1、亞的組詞有亞軍、姻亞、亞麻、亞科、流亞、亞奴、亞尹、亞次、亞父、亞形、鄰亞、亞綱、亞公、亞夏、亞臺、亞魁、亞非、亞飯、亞門、亞太、亞腰、亞旅、低亞、亞由、亞海、亞跡、亞似、傾亞、高亞、亞盤等。2、亞,漢語常用字,讀作yà,最早見於甲骨文,其本義是...
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用下午造句子
造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸爲寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也...
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有哪些致少先隊員接班人寄語
1、我們少先隊是少年兒童的大家庭;少先隊員是共產主義事業的接班人。2、鮮豔的紅領巾將你我聯繫在一起,在星星火炬旗幟的激勵下,踏上了新的旅途。3、入隊,是一次自我挑戰;入隊,是一次理想遠航。4、此刻,佩戴鮮豔的紅領巾,我們將銘記隊訓;此刻,佩戴鮮豔的紅領巾,我們將遵循...