成分殘缺的病句例子及答案,成分殘缺病句例句及解析
1、由於她這樣好的成績,得到了老師和同學們的讚揚。
解析:“得到”的主語是什麼?改爲“由於這樣好的成績,她得到了。”
2、十月十四日,抱着向航空系學習的想法,我們的黑板報也創刊了。
解析:“抱着”的主語顯然是蒙後的“我們”,但後句的主語是“黑板報”,不是“我們”,應把後句改爲“我們也辦起了黑板報”。
3、通過這次學習,使我受到深刻的教育。
解析:“使”的主語應是“學習”,由於有“通過”這個介詞,使主語喪失了。
4、在萬惡的舊社會,逼得我們窮人逃荒要飯,賣兒賣女,家破人亡。
解析:句子沒有主語,去掉“在“,使句子的主語變成“萬惡的舊社會”。
5、我有一個女兒,同許許多多年輕的媽媽一樣,願意把孩子打扮得漂亮些。
解析:後一分句缺主語,在“願意”前加上“我”或“她”。
6、英雄的可歌可泣的壯舉,猛烈地拔動着觀衆的心絃,在極度的激動中受到了深刻的教育。
解析:後一分句缺主語,在“在極度”前加上“觀衆們”。
7、當我們聽到這個故事的時候,使我聯想起許多往事。
解析:應刪除“當我”和“使”,使句子有主語。
8、從大量的事實中告訴我們,要掌握天氣的連續變化,最好每小時都進行觀測。
解析:應刪除“從……中”。
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centuries怎麼讀
1、centuries英[?s?nt??riz]美[?s?nt??riz],n.100年;百年;世紀;(一個運動員所得的)100分;century的複數。2、[例句]Onemomentsfalsesecuritycanbringacenturyofcalamities.圖一時之苟安,貽百年之大患。...
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天工是什麼意思
1、天的職任。古以爲王者法天而建官,代天行職事。2、《書·皋陶謨》:“無曠庶官,天工人其代之。”《漢書·薛宣傳》:“帝王之德莫大於知人,知人則百僚任職,天工不曠。”宋蘇軾《趙德麟字說》:“宋有天下百餘年,所與分天工治民事者,皆取之疎遠側微,而不私其親,故宗室之賢未...
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用直言極諫造句子
造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸爲寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也...
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用切諫造句子
造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸爲寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也...