用婉言拒絕造句子
造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸爲寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四:“造句也共同斟酌,由 樂華 用鉛筆記錄下來。”
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1、他們留我吃晚飯,但想着足球比賽我婉言拒絕了。
2、當他邀請我跳舞時,我婉言拒絕了。
3、佩恩婉言拒絕透露更多的細節,因爲這一搜查令仍處於保密狀態。
4、他婉言拒絕再服兵役。
5、夜晚,巖峯推婉言拒絕雨果請客吃飯,來到國賓大酒店。
6、可是,馬婉言拒絕了她的請求。他說自己要替主人做更重要的事情。
7、對真心認爲重要的人真心的好,對無關緊要的人婉言拒絕比讓她們受寵若驚心存幻想更好。
8、如果某個人在年齡、地位方面比他人高出很多,當他給一位遠遜於自己的人讓座時,該人理當婉言拒絕。
9、畢業前夕他鼓足勇氣向她表白,遭到婉言拒絕的故事源源本本講了一遍。
10、封南靈爲護國公,晉武侯,但南靈婉言拒絕,因爲出山之時有言,功成身退,歸隱山林。
11、我婉言拒絕了,因爲我依舊想看比賽。
12、我邀請她加入我們,可她婉言拒絕了。
13、他直到與經理告別,來到街上之後,才發覺已被人家婉言拒絕了。
14、我把這張表格帶給我爸爸看,他婉言拒絕“這是給你一個人的。”。
15、上週六,美國國務卿賴斯在參觀俄羅斯一家滑冰場時婉言拒絕展示她的滑冰才華,美俄兩國也因此失去了一次緩和關係的佳機。
句子是語言運用的基本單位,它由詞或詞組構成,能表達一個完整的意思,如告訴別人一件事,提出一個問題,表示要求或制止,表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種:
一、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句,可以這樣造:“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因爲“瞻仰”是懷着敬意擡頭向上看。
二、用形容詞造句,可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句:“教室裏鴉雀無聲,再也沒有人說笑嬉鬧,再也沒有人隨意走動,甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。
三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行,強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句:“講衛生是光榮的,不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比,強調了講衛生是一種美德。
四、用比擬詞造句,可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句:“今天冷極了,風颳在臉上彷彿刀割一樣。”
五、用關聯詞造句,必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句:“儘管今天天氣很糟,但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中,把關聯詞的幾種類型分清並記住。
六、先把要造句的詞擴展成詞組,然後再把句子補充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”,然後再造句就方便多了。
隨着信息新媒體的發展,網絡已經成爲繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體,並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成爲流行語。出現了很多新現象:網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後,新聞事件中的某一具有代表性的詞語,在網友們的推廣下,成爲造句的主體,並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中,我爸叫李剛成爲流行語,以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如:窗前明月光,我爸是李剛;給我一個李剛,我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後,一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。
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