主語造句

下面爲您提供關於【主語造句】內容，供您參考。

1、太空是這句話的主語。

2、老師是主語，表揚是謂語，我是賓語。

3、首先，主語不同，前者是我的錢，後者是父母的錢，其次，客體不同，前者是父母的，後者的是我的，另外，前者的話是甘願讓父母花自己的錢，後者是自己去花父母的錢，有點敗家的味道。

4、聰聰是主語，踢是謂語，足球是賓語。

5、所以要從語境裏理解真正的主語是什麼，再來改句子。

6、從句的特點是有它自己的主語跟動詞，但不是完整句。

7、有細微的區別就是主語發生了變化。

8、是正確的。但少了主語。

9、句子錯誤太多，樓主繼續努力。第一句缺少主語，最後一句語法錯誤。

10、主句和從句的主語不一致。從句的主語不能省略。

11、主語從句就是修飾主語的，定語從句就是修飾定語的，百度上有很多關於從句的解釋，相信應該不難理解。

12、我是主語，看是謂語，書是賓語。

13、生活是主語，是是系動詞，多麼是表語的狀態，廣闊是表語。

14、主語是名詞，謂語是動詞。

15、第一二句主語都是人數，後面是一年，搭配不當。

16、爸爸是主語，看是謂語，電視是賓語。

17、主動語態指主語是謂語動作的使動方。也就是說謂語的動作源自主語，而施加於賓語。相反，被動語態中，主語是謂語動作的受動方，如果有賓語的，賓語往往是謂語動作的使動方。

18、一般來說現在分詞與主語之間是主動關係。

19、我愛你主語是我不是你。

20、祈使句中的主語常常被省去。

21、可以作主語、謂語、賓語、定語、狀語。

22、儘管有關主語的論爭頗多，尚無定論，但主謂結構中的句首主語以它特有的空間位置吸引着我們的注意力。

23、受事主語句可以改寫成有標誌的被動句。

24、基於漢語上下文語境模型，本文研究了漢語事件時間信息的分析、主語省略句的處理和名詞短語的定指性判定問題。

25、中國幾千年的語文藝術，多麼美妙，到此就剩下主語、謂語、賓語的對錯，剩下某道題得三分或某道題失兩分的算計。這樣功利的課程，別說你們這些十七歲的孩子滿心寡味，連我這個教學十多年的語文教師，一整堂課都找不到一個興奮點。

26、本文采用要素分析的方法，從認知框架出發，用“有界”“無界”理論對主謂主語句的構句特點進行了全面的分析考察。

27、在口語中，補語常常遊離到句首主語或句中狀語的位置。

28、主語和謂語等這些最重要的信息是否放在句首？

29、謂語動詞應與主語的人稱和數一致。

30、在語氣成分中，第一人稱“我”和“我們”做主語的總和要大於第二人稱“你”做主語的使用。

31、“把”字句的主語是致使者，“把”的賓語是被使者。

32、引導主語從句、表語從句或同位語從句一般用引導。

33、由於原文主語不明確，譯爲中文時可以考慮翻譯成一個無主句已經注意到需要採取措施保護環境。

34、第二人稱爲主的主語人稱特點體現了漢文化主動熱情的禮貌價值觀。

35、主語一般是人，有時也可用物，故事、電影名稱等作主語。

36、形容詞是不可能有賓語的，所以出現在形容詞前面的體詞在句子中一定是做主語的，應該填寫主格助詞。

37、這些方式包括“選取無生物主語”、“補加主語”等。

38、形容詞常做連繫動詞的表語，用以描述主語。

39、遺書以韓語書寫，與典型的韓國表達方式一樣，行文很少使用主語。遺書全文如下。

40、乾脆利落的回答，甚至沒有加上本大爺這樣的主語或是其他的話，簡直讓忍足有點失落了。

41、這就是讓物品當了主角的狀態……物品原本是因爲“我用”纔有價值。可多數人都說“眼鏡可以用”，“筷子可以用”，拿物品當了主語。這是把主角的位子拱手讓給了物品，把焦點聚集在物品上的狀態……收納這些東西，不過是在做垃圾分類。

42、神祕城主語氣中透着自信，話語說的也是鏗鏹頓挫，不容人質疑。

43、想用幸福造句，怎能缺少你來當主語。

44、主、賓語位置上的定語在句中可以前移至句首作話題主語。

45、無定主語的允准跟是否有成分滿足話題需求有關。

46、不必什麼都用“我”做主語。

47、主語和名詞性述語之間必須用連繫動詞連接，連繫動詞也稱爲系動詞。

48、一般說來，一個合乎文法的子句包含有主語與述語。

49、網上英語聊天者可以省略冠詞、主語、代詞等等。

50、譯文主語的定語長，使得整個句子頭重腳輕。試譯爲：全世界人將在社會主義的陽光下過幸福的生活，這一天是一定會來到的。

51、人稱代名詞用來代替名詞。人稱代名詞有兩種：一種是當作主語，另一種則當作賓語。

52、姬仁無語了，真想問大漢小學有沒有畢業，倒樁句型就算了，問題是居然沒有主語之間的介詞，怎麼說也得在‘你’‘他’之間加個‘和’字。

53、主謂主語句是現代漢語中很普遍的現象，但是目前還沒有人對這類句式的構句特點進行專門的研究。

54、主語，謂語，賓語，賓語補足語，定語，狀語，表語，同位語。

55、主格人稱代名詞擔任句子裏面的主語或主語的補語。

56、如果沙發作主語，朗姆酒作時態，葡萄醋和軟檸檬就是定狀補，和荔枝算是感嘆。星天上大概都用這種語言，紅月亮是它們的字典。

57、文言文中，被動句的主語是謂語動詞所表示的行爲被動者、受事者，而不是主動者、施事者。

58、人稱代名詞有兩種：一種是當作主語，另一種則當作賓語。

59、其次，舉例分析了連動句中主語角色的複雜性，即可以爲施事論元、受事論元或施受同體論元。

60、還有的認爲主語和話題是不同性質的概念，二者有時重合，有時不重合。

61、每個三元組必須寫成一個獨立行，它由主語說明符、謂語說明符以及賓語說明符組成，後面還有一個句號。

62、漣源方言的處置句中有多項介詞短語位於主語和述語之間。

63、在構造疑問句時，要顛倒主語和謂語的位置。

64、祝焱是益楊縣的一把手，他說一句頂很多句，只要他在場，下屬們自然而然會集中精神關注着他的神情，很多時候不必點出名字，下屬也能理解他是在跟誰說話，一來二去，他養成了說話不用主語的習慣。

65、在漢譯英中，如何選擇恰當的主語非常重要。

66、處所詞語是漢語名詞中比較特殊的一個類別，它既可以出現在句首充當主語或狀語，也可以跟在謂語動詞後面作補語或賓語。

67、本文整理了近年來有關受事主語句的研究成果，並作一簡評。

68、漢語的省略主要是主語。在英譯漢時需要重複原詞。

69、主語從句托馬斯愛迪生是個大發明家，這是衆所周知的。

70、它看起來非常簡單，語法正確，有一個主語也有一個謂語，大概一個小孩也不會弄錯這話的意思。

71、日文爲使前句後的主語一致，後句的動作通常以被動語態呈現。

72、話題是非典型成員，其與主語的關係如同不及物動詞和動詞的關係。

73、該結構的主語爲一個表方位的短語，謂語動詞可以是及物動詞也可以是不及物動詞。

74、想用幸福造句，怎能缺少你來當主語？想請月老幫忙牽紅繩，我的告白怎能如此單純？情人節，不放過任何告白的細節，愛你，寶貝！

75、以上兩個句子，第二個是錯誤的，因爲主句的主語和從句的主語不一致，上大學的是學生而不是老師。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

一、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因爲“瞻仰”是懷着敬意擡頭向上看。

二、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裏鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

四、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

五、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。

六、先把要造句的詞擴展成詞組，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨着信息新媒體的發展，網絡已經成爲繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成爲流行語。出現了很多新現象：網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成爲造句的主體，並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成爲流行語，以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。