發現式學習法
學習教育2.42W
1、發現式學習主張學生獨立學習、獨立思考,自己發現問題,自己解決問題並得出結論的一種學習方法。
2、它的目的在於最大限度地發揮學生學習的積極性、主動性和發展學生的各種能力,培養他們的探索與創新精神。發現式學習主張採用讓學生探索、研究、討論、爭論、辯論的開放教學方式。
標籤:學習
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亨德爾的復活概括
1、喬治·弗里德里希·亨德爾(GeorgeFredericHandel,1685—1759),出生於德國哈勒城,著名的英籍德國作曲家。年少時多在意大利遊歷,吸收了大量意大利音樂文化,然而並沒有逗留在意大利,而是轉向英國進行清唱劇的創作並對其音樂產生了深遠的影響。2、亨德爾的幼年經歷比...
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系動詞後面接什麼詞
1、系動詞後可以加名詞、代詞、數詞、形容詞、副詞、介詞、動名詞等。系動詞是用來輔助主語的動詞。它本身有詞義,但不能單獨用作謂語,其後必須跟表語,構成系表結構說明主語的狀況、性質、特徵等情況。2、系動詞,也稱連繫動詞(Linkingverb),是用來輔助主語的動詞。它...
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用直言極諫造句子
造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸爲寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也...
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用上部造句子
造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸爲寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也...