水裏造句

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來。”

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1、冬天，媽媽在冷得刺骨的水裏搓洗衣服。

2、企鵝在陸地上行動笨拙，可一到水裏就顯得異常靈活。

3、他拉開井蓋仔細一看，赫然發現月娘正在水裏載沉載浮。

4、他不顧一切地跳進冰冷的水裏，救起了小孩。

5、煙波浩渺的江水裏，百舸爭流，熱鬧非凡，極爲壯觀。

6、小魚在水裏遊得很自在，很快活。

7、從水裏撈上來時他的身子都僵直了。

8、一羣鴨子浩浩蕩蕩的向水裏游去。

9、魚兒在水裏悠遊自在的遊着，成羣結隊，看起來好不歡樂。

10、小明在放學回家的路上看到有小朋友掉水裏去了，他義無反顧的跳下水救人。

11、他掉進水裏，逗得孩子們樂不可支。

12、水裏的游魚是沉默的，陸地上的獸類是喧鬧的，空中的飛鳥是歌唱着的。

13、我愛你就像老鼠愛大米，我泡你就像方便麪泡在水裏，但俺還是喜歡你。

14、時間就像在水裏的海綿，只要願意擠，總還是有的。

15、大家會有一種跳到水裏的涼爽一把的想法呢。

16、小鳥多麼想去水裏去瞧瞧啊。

17、是活在現實裏的，也清楚的記得，白天，在空氣裏，我自由的呼吸，晚上，黑夜來臨，像多少人開始碾轉難眠，似生活在水裏，找不到呼吸的缺口。

18、聽，秋天的聲音，無處不在，無時不有。天上，地下，水裏，以及人們居住的村莊裏。

19、魚對水說，你看不見我的眼淚，因爲我在水裏，水對魚說，我能感覺到你的眼淚，因爲你在我心裏。

20、萬念思緒的時候，我無意中將手伸到了水裏，想將水中的冰撈取出來，冰醒了，被那水給融化了。

關於【水裏】擴展閱讀

【水裏】漢語拼音爲：shuǐ   lǐ。

【水裏】基本意思爲：在水面下。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

1、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因爲“瞻仰”是懷着敬意擡頭向上看。

2、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裏鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

4、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

5、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。

6、先把要造句的詞擴展成詞組，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨着信息新媒體的發展，網絡已經成爲繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成爲流行語。出現了很多新現象：網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成爲造句的主體，並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成爲流行語，以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。