但是字造句子一年級

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1、但老夫行將就木，只求晚年殘喘。

2、半醉漢雖然失敗，但並不丟臉。

3、別看他殘缺不全，但很有毅力。

4、他不但見義勇爲，而且還扶危濟困。

5、開始他信誓旦旦，但很快就不管她了。

6、他雖力敵勢均地掙扎怒斥，但卻沒人聽他的。

7、雖然我們沒得獎但我們卻沒灰心。

8、他雖然年青，但有經驗。

9、小明不但學習成績好，而且也很勤勞。

10、他寫的字很小，但非常清晰。

11、雖然天很冷但他卻堅持走路上學。

12、圓明園不但環境優美，還歷史悠久。

13、天府之國不但美麗富饒，而且人傑地靈。

14、許多人能與酒相安無事；但必須小心。

15、他們雖發誓要奮發有爲，但終未顯達。

16、他雖然很能幹，但見利忘義，得小心提防。

17、陽臺上約摸有幾張桌子，但顧客寥寥無幾。

18、這次的事我們就暫不追究，但下不爲例。

19、雖然大家都很優秀，但你更是出類拔萃。

20、我雖然沒啥本領，但我願意效犬馬之勞。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

1、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因爲“瞻仰”是懷着敬意擡頭向上看。

2、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裏鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

4、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

5、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。

6、先把要造句的詞擴展成詞組，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨着信息新媒體的發展，網絡已經成爲繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成爲流行語。出現了很多新現象：網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成爲造句的主體，並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成爲流行語，以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。