用和稀泥造句子

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來。”

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1、白露田間和稀泥，紅薯一天長一皮，歲月如歌秋日宜，豐收季節勁要提，事業園地要常犁，栽種好運幸福齊，收穫快樂好情誼，幸福人生全無敵。

2、棒壇高層需要來個大換血。棒壇醜聞要有人負責，不能和稀泥。

3、凱比指責國會在國會在聯邦事務處理上和稀泥，因爲涉及聯邦的事務不能基於一兩個州的情況來做出決定。

4、炎熱的天氣，官僚政治和他工作的錯綜複雜和混亂，在七個年頭裏已使他變成一個仁慈的和稀泥老手。

5、學習這一學科的唯一要求就是：願意長時間餐風宿雨，腳和稀泥，不辭勞苦。

6、泥潭偶然會發出奇怪的聲音。這是因爲水和稀泥在挪動。

7、事情到了這一步，不是你死就是我活，企圖和稀泥或因爲一己私念而固執己見者，只有死路一條!陳元嬌就不知道上官喬其死亡的事。

8、另外一個剛剛張貼完了安民告示的牌子頭湊上前，笑着給大夥和稀泥，“咱們趙總管手裏錢沒朱總管寬裕，當然不能拿炮彈當石頭往外扔。

9、媳婦兒，你難得這麼理解我一次，你跟我媽都屬於那種凡事都要一清二楚的，我就每天和稀泥，想把你們倆給捏到一塊兒是不容易的。

10、五毒教曲雲門下墨愫愫這姑娘擾亂公共秩序，警察蜀黍應該處罰她啊!結果，蜀黍卻勸過來勸過去的和稀泥。

11、有人和稀泥地議論說，不管是審計署發佈報告，還是對審計報告提出辯解者，都是爲了國家利益。

12、是仲裁方無能的表現，無法做到賞罰分明，只能和稀泥，做老好人，主張各退一步。

13、例：一個單位有時候也需要一個和稀泥的人，這樣很多矛盾容易解決。

14、工作上不怕得罪人，一切從嚴要求，只要是有違反勞動紀律的，違反規章制度的，我敢於批評，敢於處理，從來不當和事佬，不和稀泥，一就是一，二就是二。

15、個單位有時候也需要一個和稀泥的人，這樣很多矛盾容易解決。

16、紐約其他幾個大家族爲了防止咱們之間的全面戰爭，都會和稀泥。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

一、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因爲“瞻仰”是懷着敬意擡頭向上看。

二、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裏鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

四、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

五、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。

六、先把要造句的詞擴展成詞組，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨着信息新媒體的發展，網絡已經成爲繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成爲流行語。出現了很多新現象：網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成爲造句的主體，並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成爲流行語，以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。