翹首企盼造句

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸爲寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來。”

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1、翹首企盼，漫漫長路何處是盡頭，回望山川，蒼蒼茫茫處處顯雨意。回峯路轉，佳人恰至，四處鮮花那樣淡，身輕心暢陪伊歸。道思念，話情意，緣歸週末無勞碌，你我共享美好時光。

2、幾部讓人翹首企盼的錄像片終於將在這個月到貨。

3、所以，長平在這裏是焦慮的翹首企盼。

4、苦苦等待的日子，最是煎熬，無盡地翹首企盼間，乾昊終於等來了七月十五月圓的這一天……

5、這次可把衆人雷翻了，心想這傢伙的泡妞技巧也太低級了，大家都抱着看好是的心理滿懷期待的翹首企盼着這齣好戲。

6、在衆人翹首企盼中，女主角終於姍姍來遲，巧笑倩兮地向大家揮手致意。

7、所有人的腰板立刻齊刷刷的豎直了起來，露出翹首企盼的表情。

8、黃伯一早就打聽好了一切，沒有在校門口停留，更沒有理會校門口流着哈喇子翹首企盼漂亮學妹的師兄學長，一路開進學校，直到接待點。

9、想到他們兩鬢斑白、淚眼朦朧地站在村口翹首企盼自己歸家的模樣，蘇典不由一陣悲從中來。

10、徐恩勳翹首企盼，他在看我見過誰。

11、逸景站在山門翹首企盼，當他看見逸塵一行人向他跑來，不由得激動萬分，迎了上去。

12、星星還是那個星星，心情卻是好奇的心情。月亮還是那個月亮，狀態依然興奮非常。魂牽夢繞多少天，翹首企盼多少日。馬上進入新學校了，你準備好了嗎？

句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

一、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因爲“瞻仰”是懷着敬意擡頭向上看。

二、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裏鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

四、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

五、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。

六、先把要造句的詞擴展成詞組，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨着信息新媒體的發展，網絡已經成爲繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網絡話題的熱議和網絡語言迅速成爲流行語。出現了很多新現象：網絡造句——當某一新聞事件在網絡迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成爲造句的主體，並迅速在網絡流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成爲流行語，以它進行的造句活動在網絡鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網絡大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。