小數乘整數教學設計,小數乘整數教學設計範文
1、教學目標:知識與技能:理解小數乘整數的算理,掌握小數乘整數的一般方法,會比較熟練地進行筆算。
2、過程與方法:經歷將小數乘整數轉化爲整數乘整數的過程,體會到轉化的方法是學習新知識的常用的方法。
3、學情分析:小數乘整數這個知識點是學生初次接觸,對於例題學生能夠利用已有的知識經驗算出結果的,可能各自的算法不同而已。但如何將小數乘整數在計算時更科學、更適合大衆,爲小數乘小數做好鋪墊和遷移,形成一個普遍的方法還是很難的。因此,學生呈現多種算法時,教師要重點引導分析與小數乘法有聯繫的方法,讓學生理解算理。通過這樣的思考和表述,培養學生的數學思考能力。
4、嘗試計算:師:買3個燕子的風箏需要多少錢呢?請同學們一起來算一算。學生嘗試計算,教師巡視,注意發現學生的不同計算思路。
5、組織大家評價一下這幾種方法怎麼樣?學生可能會說第三種方法最好,因爲把用元作單位改成用角作單位,可以把小數轉化爲整數,就可以按整數乘法的計算方法來做了,最後再把積縮小相應的倍數就可以求出得數了。
6、鞏固拓展:教材第3頁“做一做”第1題。
7、追問學生:小數乘法與整數乘法有什麼不同?(小數乘法需要點小數點)。
8、全課總結:師:通過這節課的學習,你學到了什麼。
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癡迷是什麼意思
1、癡迷,是一種漢語詞彙,它是指極度迷戀某人或某種事物而不能自拔,嚴重者將脫離現實,活在自己的世界中。2、沉迷不悟。元馬致遠《青衫淚》第二折:“這其間枉了我再三相勸,怎當他癡迷漢苦死歪纏。”《紅樓夢》第五回:“看破的遁入空門,癡迷的枉送了性命。”...
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兵諫造句
兵諫的造句有:兵諫之舉實在是不可爲而不得不爲之。對天下而言,只須聲稱兵發北京乃是爲了兵諫,目的只是清君側,促使上下一心,合天下之兵,平遼掃北。兵諫的造句有:黃帝之所以步履慌亂,是因爲自己的部下,發生了兵諫。柳隨風腦子嗡的一下,兵諫!這事可比喜當爹麻煩多了,一個不...
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用怨言造句子
造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸爲寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也...
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夾雜着造句
造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸爲寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也...