如何培養科學的思維方法
1、樹立科學思維方式、提高科學思維能力,特別是提高戰略思維能力、創新思維能力、辯證思維能力。
2、提高戰略思維能力。“不謀萬世者,不足謀一時;不謀全局者,不足謀一域。”戰略思維,是指全局性、長遠性、根本性思維。戰略思維能力,就是從全局、長遠、根本的角度去研究問題、認識問題、解決問題的能力;就是統攬全局、兼顧各方,善於把握事物發展趨勢和方向的能力。強調提高戰略思維能力,在經濟全球化深入發展的今天有着特殊重要的意義。處理好局部與全局的關係,做到把握全局、謀劃全局、服從全局;處理好眼前利益與長遠利益的關係,提高工作的科學性、系統性、預見性、前瞻性。
3、提高創新思維能力。“創新是一個民族進步的靈魂,是一個國家興旺發達的不竭動力,也是一個政黨永葆生機的源泉。”創新思維,是開拓人類認識新領域、形成人類認識新成果的思維活動,其實質是對原有思維模式的超越。創新思維能力,就是超越陳規、開拓進取,善於探求事物發展難題的多種解決辦法和途徑的能力。時代在發展,實踐在深入。打破思維定勢、改變思維習慣,超越已有思維方式的侷限,不迷信、不盲從,做到因時而動、與時俱進,結合實際創造性地貫徹落實黨的理論和路線方針政策。
4、提高辯證思維能力。“如果對辯證唯物主義一竅不通,就總是要犯錯誤。”辯證思維,是指立足於客觀事物的辯證性而展開的思維。辯證思維能力,就是抓住關鍵、找準重點,善於洞察事物發展規律的能力,它要求以普遍聯繫、變化發展和對立統一的視角觀察問題、分析問題、解決問題。妥善應對各種複雜局勢、妥善處理各種矛盾顯得尤爲重要;利益關係更趨複雜,人們對改革發展的社會預期普遍提高,對分享改革發展成果的要求明顯增強,統籌協調各方面利益關係的難度加大;發展中不平衡、不協調、不可持續問題依然突出。這就要求提高辯證思維能力,在實際工作中堅持一切從實際出發,具體問題具體分析,善於區別不同情況、針對不同問題採取不同方法,因地、因人、因時制宜,防止簡單化;堅持一分爲二,客觀分析形勢,實事求是地認識和處理改革發展中出現的矛盾和問題,防止極端化;堅持用發展的眼光看問題,努力把握事物的發展變化,越是形勢好越要看到問題、克服麻痹鬆懈思想,越是困難多越要增強信心、善於化危爲機和轉機爲績,防止靜止地、孤立地看問題;堅持統籌兼顧,學會彈鋼琴,妥善處理各方面的利益關係,保護好、引導好、發揮好各方面加快發展的積極性,防止片面化。
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比能組什麼詞,比可以組什麼詞
1、組詞:比賽、對比、壽比南山、評比、相比、比如、將心比心、比喻、比較、比比皆是、比翼雙飛、好比、比鄰、比配、比分、比量、比薩餅、比例、對比度、比較文學、正比例、比照、比拼、對比色、正比、比翼鳥、比翼、比及、比年、反比例。2、比,漢語常用字,讀作b...
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不忘初心砥礪前行意思
1、不忘初心,砥礪前行是一個組合詞語,這句話的意思是:不要忘記自己的最初想法與意志,並將自己磨練成像一專把利劍一樣奮進前屬行。2、“不忘初心”是不忘記最初的心願,“不忘初心”一詞,目前已知最早出自唐代白居易《畫彌勒上生幀記》;總書記在黨的十九大報告中莊嚴宣...
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汴州是哪裏,汴州的介紹
1、汴州即河南省開封市,中國八大古都之一,是國務院首批命名的歷史文化名城,開封市的歷史已有2000多年,宋朝原來建都在這個地方,古稱樑、汴或者汴梁,簡稱汴。2、開封是我國著名的民間藝術之鄉,有“中國戲曲之鄉”、“中國木版年畫之鄉”、“中國汴繡之鄉”、“中國菊花...
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倉頡的簡介
1、倉頡,原姓侯岡,名頡,俗稱倉頡先師,又史皇氏,又曰蒼王、倉聖。《說文解字》、《世本》、《淮南子》皆記載倉頡是黃帝時期造字的左史官,見鳥獸的足跡受啓發,分類別異,加以蒐集、整理和使用,在漢字創造的過程中起了重要作用,被尊爲“造字聖人”。2、據《河圖玉版》、《禪...